tag:blogger.com,1999:blog-3736985327314339242024-03-27T17:32:57.955-06:00REFLEXIONES DE LA MAESTRA PETRA LLAMASReflexiones sobre educación, maestros, alumnos, valores y familiaPetra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.comBlogger212125tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-22123518707341752792023-01-23T22:26:00.009-06:002023-08-12T16:02:41.292-06:00Yo, mí, me, conmigo: La sociedad de los narcisos<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJnvWWgdHvhqWNDLeaRdouW-8ZsY-Btrp6NAmNBZSzAwM0aOX0jhCRN5kp2UeLPMFBuGI7lIJu86cgdjfKK1ZZ_oQz4PvU4B8x5evq5CuKZzebvn4PjS5aLCsi2Y4PaPs2CCpShqvsKJPm_UMfRODdDFi4-lrQQYS6-88wspMGXeUGbvwbvlAkhFFQ2YRj/s4032/IMG_9064.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJnvWWgdHvhqWNDLeaRdouW-8ZsY-Btrp6NAmNBZSzAwM0aOX0jhCRN5kp2UeLPMFBuGI7lIJu86cgdjfKK1ZZ_oQz4PvU4B8x5evq5CuKZzebvn4PjS5aLCsi2Y4PaPs2CCpShqvsKJPm_UMfRODdDFi4-lrQQYS6-88wspMGXeUGbvwbvlAkhFFQ2YRj/w400-h300/IMG_9064.jpeg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /> <span style="font-family: arial; font-size: large;">“En el meeting de la humanidad/ millones de hombres gritan lo mismo: ¡yo,yo,yo,yo (…) / qué monótona es la raza humana!/ ¡qué monótono es el hombre mono!/ ¡yo,yo,yo! / y luego: a mí, para mí/ en mi opinión, a mi entender (…)/ ¡mí, mí, mí, mí! (…) sólo los que aman saben decir <b>¡tú! Jacinto Benavente</b></span><p></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Circula por las <b>redes sociales</b> un texto titulado: <i>“Me volví a enamorar”</i>. La autora nos habla de un <b>ser maravilloso</b> del que está <b>enamorada</b>, describiendo a lo largo del texto las cualidades del <b>amante perfecto,</b> aunque al final nos <b>sorprende </b>diciendo: <i>“Me volví a enamorar, pero esta vez lo hice de mí y hoy sé que soy ¡el amor de mi vida!”</i></span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Este <b>soliloquio </b>no es ni el primero ni el único sobre el <b>amor a sí mismos</b> que podemos encontrar en las <b>redes sociales.</b> Hay multitud de <b>videos</b>, <b>libros </b>y <b>mensajes</b> cortos con <b>imágenes </b>que se comparten miles de veces hasta hacerse <b>virales </b>y cuyos lectores <b>comentan emocionados</b> lo <b>identificados </b>que se sienten con el contenido. </span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tal parece que el <b>yoísmo</b>, el <b>ego </b>y todas sus variantes están de <b>moda</b>. Nunca se habían expresado tanto y con tanta <b>frecuencia </b>los <b>pronombres personales: yo, mí, me, conmigo</b>. Sin duda estamos asistiendo a la multiplicación de <b>narcisos egoístas </b>que confunden su <b>egolatría </b>con la <b>autoestima</b>, pero nada más alejado del <b>amor propio</b> que ese falso postulado.</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>¿Quién era Narciso?</b> Según la <b>mitología griega,</b> <b>Narciso </b>era un <b>apuesto </b>joven del que se <b>enamoraban </b>todas las <b>mujeres</b>, aunque él las <b>rechazaba </b>sin piedad, entonces <b>Némesis </b>castigó su <b>soberbia </b>y engreimiento haciendo que se <b>enamorara </b>únicamente de su <b>propia imagen</b> reflejada en el <b>agua</b>. Al final, de tanto contemplarse se <b>arrojó </b>al estanque en <b>busca </b>de su <b>gran amor.</b> Es sin duda una historia muy <b>gráfica </b>con la que se puede entender la <b>filosofía </b>de pensar antes en nosotros que en los <b>demás</b>. Bien decía <b>Mahatma Gandhi:</b></span></p><blockquote style="border: medium; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i>“Cuando el ego muere, el alma despierta”. </i></span></p></blockquote><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hoy día tendríamos que enunciar la máxima al revés: Cuando el <b>ego </b>despierta, el <b>alma muere.</b></span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Muchos <b>justifican </b>la moda de <b>quererse a sí mismos</b> porque dicen que el que no se ama no puede amar a otros, pero la <b>autoestima </b>no es priorizarse sobre el resto de los mortales, es el <b>perfeccionamiento </b>permanente de la persona, tanto a nivel <b>físico</b>, como <b>mental </b>y <b>espiritual</b>. Implica, entre otras muchas cosas, el <b>cuidado de la salud, física y mental y supone también trabajar valores como la el altruismo, la voluntad, el esfuerzo o la perseverancia.</b> Es ir construyendo un ser humano bueno, fuerte y seguro, que cuida de sí mismo, pero también de los <b>demás</b>, para apoyarse y enriquecerse mutuamente. </span><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es hacer nuestro el <b>proverbio</b>: </span></p><blockquote style="border: medium; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“<i>Hombre soy, nada de lo humano me es ajeno” </i>de Publio Terencio Africano</span></p></blockquote><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Así que confundir el desarrollo de la <b>autoestima </b>con <b>enamorarnos </b>de nosotros mismos es el peor <b>error </b>que estamos cometiendo como <b>sociedad </b>y hay que corregirlo antes de que las <b>nuevas generaciones</b> olviden mirar al otro y se <b>solacen </b>únicamente con su <b>propia imagen</b>, como lo hacía <b>Narciso</b>.</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">La verdad es que las <b>circunstancias </b>tampoco ayudan mucho. La <b>tecnología </b>está fomentando el <b>aislamiento </b>y disminuyendo alarmantemente la <b>interacción social.</b> Todos sabemos que las relaciones con los demás no siempre son <b>fáciles </b>e implica aceptar al <b>prójimo </b>y ceder en ocasiones para evitar <b>conflictos</b>, pero eso es justamente lo que nos obliga a <b>modificar </b>nuestras <b>actitudes egocéntricas</b>. </span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">El ser humano es <b>gregario </b>por naturaleza y la <b>colaboración </b>con otros siempre ha sido muy importante para su <b>supervivencia </b>y para lograr <b>objetivos </b>que no hubiera podido en <b>solitario </b>y así había sido hasta ahora. Todos esperábamos que la <b>tecnología </b>fomentase dicha <b>cooperación</b>, sin embargo, está ocasionando el <b>efecto contrario</b>, afectando de manera significativa muchos de los ámbitos donde nos movemos.</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hemos llegado a tal grado que, lo que antes se hacía de manera natural, <b>trabajar en equipo</b>, ahora hay que aprenderlo en la <b>escuela</b> como <b>“habilidad blanda”.</b> También hemos olvidado a las <b>personas mayores</b>, dejándolas solas y en el <b>desamparo tecnológico</b>. Por su parte, las <b>redes sociales</b> se encargan de hacernos <b>infelices</b>, acrecentando la <b>envidia</b>, la <b>tristeza </b>y el egoísmo y por si no fuera suficiente, la falta de <b>interacción </b>nos esté volviendo <b>menos tolerantes</b> con nuestros <b>congéneres </b>A estas alturas ya no sé si todo esto es una <b>consecuencia </b>del mal uso de la <b>tecnología </b>o era el <b>objetivo </b>de sus <b>creadores</b>.</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Desde luego que, aunque hay mucho que <b>corregir</b>, no la condeno y soy consciente de sus múltiples <b>ventajas </b>en diferentes ramas de las <b>ciencias</b>, y para nosotros en el hecho de conseguir con un <b>clik </b>una serie de <b>servicios </b>que antes nos exigían <b>desplazamientos</b>, <b>esperas </b>y soportar el mal carácter de los que nos <b>atendían</b>. Ahora, entre otras cosas, hacemos <b>compras </b>y <b>gestiones</b>, tenemos <b>asistentes </b>electrónicos, los <b>robots </b>campean a sus anchas, nos volvimos <b>cajeros </b>en los supermercados y también contamos con <b>libros</b>, <b>música</b>, <b>cultura </b>y <b>educación en línea</b>.</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">No obstante, creo firmemente que es muy importante <b>reflexionar al respecto</b> y no perder de vista que al <b>vivir en sociedad </b>estamos <b>obligados </b>a pensar en el <b>bien común</b>, por lo que sería ideal <b>abandonar </b>tanto <b>egocentrismo</b>, apoyarnos en la <b>tecnología </b>como una <b>herramienta </b>únicamente, y <b>preocuparnos </b>más por los <b>demás</b>. </span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Coincido con <b>Saramago </b>cuando dijo: </span></p><blockquote style="border: medium; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i>“La generosidad y el altruismo son, como todo el mundo sabe, dos de las mejores características del género humano”</i>. <b>Petra Llamas</b></span></p></blockquote><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">youtube: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Twiter: @PetraLlamas</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;">correo: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en LJA MX el 19 de enero del 2023</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3-vS0HJVZ3w" width="320" youtube-src-id="3-vS0HJVZ3w"></iframe></div><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-63829706508609743872022-07-03T14:31:00.009-05:002023-08-12T16:05:55.137-06:00La psicologización de la educación<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD-U1gSXi3N6vzd9GRB0wRt_7KAmeBoT030s2anr48QGPNeABjBioOXCsJhFnl1_k70TbLKQ7hY3yO0yIvU84psT_rlFdrs3poZXNPGvKgHVmFLj2Qj_W983DcCR9Xpq0Wil7GP7yk6rjmfYUaNvA-jw3xSfFS6Y76n6RDskJVjhGfJ1X6pVkGWyoEYI_K/s1600/ae33ed4f-7847-4f07-8838-61a4fc9dde9b.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1069" data-original-width="1600" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD-U1gSXi3N6vzd9GRB0wRt_7KAmeBoT030s2anr48QGPNeABjBioOXCsJhFnl1_k70TbLKQ7hY3yO0yIvU84psT_rlFdrs3poZXNPGvKgHVmFLj2Qj_W983DcCR9Xpq0Wil7GP7yk6rjmfYUaNvA-jw3xSfFS6Y76n6RDskJVjhGfJ1X6pVkGWyoEYI_K/w400-h268/ae33ed4f-7847-4f07-8838-61a4fc9dde9b.jpeg" width="400" /></a></div><p><br /></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“<i>El hombre es la única
criatura que se niega a ser quien es</i>” <b>Camus</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>Podemos encontrar miles de </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">artículos</b><span> donde la tesis central es que
la </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b><span> debe atender las </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b><span> de sus </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b><span> o no habrá </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b><span>.
Hay algo de </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">razón</b><span> en este </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">planteamiento</b><span>, pero supongo que debe
referirse a situaciones </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">traumáticas</b><span>
que el </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niño</b><span> no puede </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resolver</b><span> y en ese caso hay que
canalizarlo con un </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">psicólogo</b><span>. No
obstante, la </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">función</b><span> de la </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b><span> no es atender las </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b><span> únicamente, sino todas las </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dimensiones del ser humano</b><span>. Esa </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">visión</b><span> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reduccionista</b><span> de </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b><span>
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frágiles</b><span> que necesitan un </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">terapeuta</b><span> para poder </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">funcionar</b><span> y ser </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felices</b><span>, está de moda, pero no le hace bien a nadie. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span>¿Qué clase de </span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;">sociedad</span><span> estamos construyendo?</span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Según la nueva <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">filosofía</b> sobre las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b>, si los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> no tienen las habilidades para reaccionar “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">correctamente</b>” ante situaciones <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">extremas</b>, hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">entrenarlos</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>
es el mejor lugar para ello. Para nadie es un secreto que actualmente la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">psicología</b> tiene un papel más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">protagónico</b> que antes, que sólo se
limitaba a ser un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">soporte</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valioso</b> para la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>. Ahora se ha vuelto tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">importante</b> que pareciera querer convertir las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuelas</b> en un gran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consultorio</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">psicológico</b>, las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b> en parte medular del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">currículum</b> y a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">terapeutas</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>¿Por qué el interés en educar
las <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</span>?</b> ¿Quién es el juez que
establece la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emoción</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">correcta</b>? ¿Se pueden <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">uniformar</b> las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reacciones emocionales</b>? ¿Se logra el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bienestar</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felicidad</b>
con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">control de las emociones</b>? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El interés por las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b> surge con la teoría de la
“Inteligencia emocional” de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Daniel
Goleman</b> en 1997. Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">objetivos</b>
abarcaban: El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">identificar</b> las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b> propias y las del otro, la
capacidad para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">manejarlas</b>, el desarrollo
de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">positivas</b> y contar con una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actitud</b> también <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">positiva</b> ante la vida. Este enfoque fue <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enriquecido</b> con la aparición de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Piscología positiva</b>”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="line-height: 107%;"><b>¿Qué es La <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Psicología positiva</span>”?</b>(1999) es obra de Seligman quien quiso darle
una orientación diferente a esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">disciplina</b>
y promueve la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actitud positiva</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bienestar</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felicidad</b>, diseñando <b>el modelo, <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">PERMA</span>, que es un acrónimo de las iniciales en inglés</b>: </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="line-height: 107%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1. </b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;">Positive emotions</span></b><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;"> (emociones positivas) </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2. Engagement</b> (compromiso) </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3.
Relationships</b> (Relaciones) </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">4.
Meaning</b> (Significado) </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5. Achievements</b>
(Logros). </span><span style="line-height: 107%;">Aquí aparecerán conceptos como el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mindfunlness</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">liderazgo</b>,
o el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coaching</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Muchos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">especialistas</b> consideran que los puntos de vista de ambas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">teorías</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no coinciden</b> con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">función</b>
de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>. Mientras que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> aboga por la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b> de un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ser humano</b> con potencial infinito que se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fortalece</b> y crece día a día sorteando <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dificultades</b>, que se proyecta hacia el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">futuro</b> e <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">interactúa</b> con
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b>; la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">filosofía</b> de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b>
y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felicidad</b> lo reducen a uno
preocupado por sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b>, reprimiendo
las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">negativas</b>, y la búsqueda de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felicidad</b> en un eterno <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">presente</b>. Ser feliz hoy y ahora.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es un poco <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">injusto</b> pensar que, hasta la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aparición</b> de estas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">teorías</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>
nunca tuvo en cuenta el papel de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b>,
ya que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buenos maestros</b> siempre
han considerado esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">variable</b> en el
proceso de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b> y han <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">apoyado</b> con mucha dedicación a sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b>. Esos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros-tutores</b> los hemos tenido todos y aún siguen por muchas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aulas</b> haciendo el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bien</b>, pero es cierto que nunca antes habían manejado un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">programa</b> para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adiestrarlos</b> en las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b>
“<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">correctas</b>” y con ello ayudarlos a
ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felices</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los partidarios de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación emocional</b> explican su necesidad a la luz del crecimiento
de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">violencia</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">agresividad</b> en las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aulas</b> y fuera de ellas. Consideran importante que puedan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">manejarlas</b>, identificando sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b> y las de los demás. No obstante,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">a</b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">islar las emociones</b> y reducirlas a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">síntomas</b> desligados de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">causa</b>
raíz, pretendiendo que reaccionen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">uniformemente</b>,
no ayuda demasiado y se parece más a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">control</b>
que a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b>, además de que se les
provoca un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">malestar</b> si se salen del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">molde</b> o no logran ese pretendido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bienestar</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niño</b> que está <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triste</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enojado</b> tal vez pueda <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">identificarlas</b>, pero <b>¿cómo lo ayudamos
a eliminar las <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">razones</span> de esa <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">tristeza</span> o <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">enojo</span>?</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emoción</b> es una
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">manifestación</b> de algo mucho más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">complejo</b>. No podemos pretender que
nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">repriman</b>, sin tener en cuenta su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">personalidad</b> o sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">circunstancias</b>, ya que no es lo mismo la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ira</b> para defender una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">injusticia</b>
que la que surge por un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">berrinche</b>.
Ni la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alegría</b> por ver a alguien
querido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recuperarse</b> de una grave <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enfermedad</b>, que la que se siente en una
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fiesta</b>. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ortega y Gasset</b> diría eso de: </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“<i>Yo soy yo y mi circunstancia y si no
la salvo a ella no me salvo yo” </i><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Las <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</span> nos caracterizan como <span style="mso-bidi-font-weight: normal;">seres humanos</span></b> y más que enfocarnos en ellas para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adiestrarlas</b>, sería bueno <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">identificarlas</b> para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fortalecer</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">carácter</b>. Convendría más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">guiarlos</b>
en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollo de buenos hábitos</b> y
en la adquisición de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valores</b> como el
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esfuerzo</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perseverancia</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autodominio</b>,
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respeto</b> o la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">solidaridad</b> y que se conviertan en personas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsables</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buenas</b>
que puedan salir adelante en cualquier <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">circunstancia</b>. Dice un proverbio chino: </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">"<i>Si quieres felicidad durante una hora, toma una siesta. si la quieres durante un día, ve a pescar. Si la quieres por un año, hereda una fortuna, pero si quieres felicidades para toda la vida, ayuda a alguien</i>"</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿Qué es Psicologizar</b> <b>la</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación? </b>es convertirla en una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">relación terapéutica</b>, donde los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pacientes</b> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b>, el
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">terapeuta</b>. Es enseñarles a pensar sólo
en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sí mismos y en su bienestar</b>. Por
su parte, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la relación educativa</b>
implica <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">atender</b> al ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">humano de manera integral</b>, confiar en
su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">potencial</b> y enseñarles que la
mejor manera de ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felices</b> es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ayudando</b> a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">demás</b>. Como diría <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Auguste
Comte</b>: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Vivir para los demás
no es solamente una ley de deber, sino también una ley de felicidad”</i><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt;"><br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt;">Twiter: @PetraLlamas<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt;">youtube: <a href="https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas"><span color="windowtext" face=""Calibri",sans-serif" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt;">Mail: petrallamasgarcia@gmail.com<b><o:p></o:p></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: x-small;">Publicado en LJA MX el 01 de Julio del 2022 <br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/2ljL2QniBzk" width="320" youtube-src-id="2ljL2QniBzk"></iframe></span></div><span face="Arial, sans-serif"><br /><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p><br />Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-74641428550210622062022-06-12T10:39:00.008-05:002023-06-26T11:12:19.246-06:00La inutilidad de comparar la educación tradicional con la actual<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheYe9oSueDVCOgoY9bi1hfMypeD2qGE47UcEcWek0vtNA8zlrP0FeANjyFLSYXfwXZ3AIUPTDuEd5rzSaL8nzKqzEaibbaMM06FjBaGk8aZxlq6ccVr4_g4Y5TXq4fzdMwPzWo9hHpnf6YTMrFIPczf7NYXK_LJoFqyGWzB_l2Rx9G3fmfKasdkz_t00X8/s480/IMG_0888.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="480" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheYe9oSueDVCOgoY9bi1hfMypeD2qGE47UcEcWek0vtNA8zlrP0FeANjyFLSYXfwXZ3AIUPTDuEd5rzSaL8nzKqzEaibbaMM06FjBaGk8aZxlq6ccVr4_g4Y5TXq4fzdMwPzWo9hHpnf6YTMrFIPczf7NYXK_LJoFqyGWzB_l2Rx9G3fmfKasdkz_t00X8/w400-h300/IMG_0888.jpeg" width="400" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“<i>Requiere menos esfuerzo intelectual el condenar que el pensar</i>” <b>Emma Goldman</b> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hace algunos años, en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidad</b> donde trabajaba, me
invitaron a ver una pequeña obra de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">teatro</b>
en la que resaltaban las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bondades</b> de
nuestra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">institución</b>. La idea era <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">representarla</b> ante los estudiantes de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bachilleratos</b> con el objetivo de que se
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inscribieran</b> en nuestra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidad</b>. A mí me pareció una excelente
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estrategia</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mercadotecnia</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tengo que decir que, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emoción</b> con la que describían todas sus
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">experiencias</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felicidad</b> que les causaba estar <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiando</b> ahí, provocó también mi
propia <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emoción</b>, misma que iba en
aumento conforme avanzaban los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">diálogos</b>
de la obra. No obstante, esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emoción</b>
se paralizó de repente cuando los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>
empezaron a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comparar</b> nuestra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidad</b> con otras de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencia</b> y para hacerlo no
escatimaron en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juicios peyorativos</b> y
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">negativos</b> de ellas. Mi entusiasmo se
convirtió en una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gran decepción</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Cuando terminó la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">representación</b> me preguntaron mi <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">opinión</b> y lo único que les dije es que,
si nuestra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidad</b> era tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buena</b> y estaban tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contentos</b> con ella, ¿para qué <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">destruir</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fama</b> de las otras? se suponía que con las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cualidades</b> que ellos habían resaltado era más que suficiente para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">promoverla</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hoy día pasa lo mismo con
los “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevos</b>” <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">modelos educativos</b> que inundan las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes sociales</b>, las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">revistas</b>
especializadas y las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">capacitaciones</b>
a maestros. Aunque de “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevos</b>”
tienen muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">poco</b>, ya que en su
mayoría están <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">basados</b> en las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">teorías pedagógicas de los siglos XIX y XX</b>.
Pues bien, estos “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevos</b>” <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">modelos</b> parecen no poder <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sustentarse</b> por sí <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">solos</b> y necesitan ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comparados</b>
con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación tradicional</b> y, por
supuesto, esta última sale <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perdiendo</b>.
<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tal parece que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la educación tradicional</b> no sirvió de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nada</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nadie aprendió</b> nada, porque los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gurús</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">charlatanes</b> de
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>, además de denostarla, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">supeditan</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b> a una serie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">condiciones</b>:
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Para que haya aprendizaje debe existir…”
“No puede haber educación si no…” “El niño no puede aprender si no…” “Es
imposible que exista aprendizaje si no …”</i> y miles de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">condiciones</b> más (la mayoría <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emocionales</b>)
que, si no se dan, es impensable el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b>.
¿Alguno de ellos se ha puesto a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">investigar</b>
las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">circunstancias</b> en las que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">antiguamente</b> se daba el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b>? Tal vez piensan que todos
los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">logros</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">humanidad</b> se dieron en un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contexto ideal</b> y, por supuesto, sin la
intervención de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tradicional</b> que tanto rechazan.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 107%;">La
educación tradicional</span></b><span style="line-height: 107%;"> al igual que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actual</b> tuvo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">errores</b>,
pero también <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aciertos</b>; tuvo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">creativos</b> e <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">innovadores</b>
que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollaban</b> nuestra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">imaginación</b>, nuestro <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">criterio</b> y que nos hacían <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leer</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensar</b>, como los hay ahora y también tuvo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aburridos</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inflexibles</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cuadrados</b> que mataban cualquier destello de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">originalidad</b>, como los hay <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ahora</b>.
El hecho de haber <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">psicologizado</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> o de haberla transformado en
un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">parque de atracciones</b> no la hace
mejor que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tradicional</b> y a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resultados</b> me <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">remito</b>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 107%;">Observamos</span></b><span style="line-height: 107%;"> con
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tristeza</b> cómo la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b> se está convirtiendo en un gran
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consultorio psicológico</b>; vemos
también que las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actividades escolares</b>
se han transformado en un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">activismo
inútil y sin contenidos</b>; que hemos relegado el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">papel</b> de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> al
de simples <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">entrenadores</b> y nos
estamos dando cuenta, con mucha <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">preocupación</b>,
que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b> deja mucho que desear. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hecho</b> que nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>
no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leen</b> ni <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escriben</b> bien, carecen de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensamiento</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">crítico</b>, tienen poca <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fuerza</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">voluntad</b> y rechazan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valores</b>
como el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esfuerzo</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perseverancia</b> o el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajo</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autodominio</b>
y lo que es peor, los estamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educando</b>
muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alejados</b> de una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">realidad</b> en la que les tocará <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desenvolverse</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Creo que, si la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actual</b> es tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buena</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cumple</b> con todas las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">condiciones</b> para que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprenda</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿por qué necesitan ser
comparada constantemente con la tradicional?</b> debería poder <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">defenderse</b> con las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">características</b> tan maravillosas que se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pregonan</b> y sobre todo con los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resultados</b>
de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">excelencia</b> que pudieran estar <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">obteniéndose</b>, aunque <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lamentablemente</b> todos sabemos que eso <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no ese está dando</b>. Ya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">basta</b> de seguir con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">discurso</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rechazo</b> al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pasado</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educativo</b> que demostró en su momento
ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">efectivo</b> y miremos con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ojos</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">más</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">críticos</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desastre</b> que se está <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gestando</b> en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">presente</b> y en el que aún podemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">intervenir</b> para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evitarlo</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Creo también que es tiempo
de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mirar</b> con mayor <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">objetividad</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">apertura</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>
que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">heredamos</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pasado</b> y tal vez nos sorprendamos al
descubrir que es mucho <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">más</b> lo que
podemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprender</b> de ella que lo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rechazamos</b> y a partir de ahí realizar
una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adaptación</b> al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contexto</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actual</b>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Confucio</b> diría: <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Quien
volviendo a hacer el camino viejo aprende el nuevo, puede considerarse un
maestro”<o:p></o:p></span></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">primera acción</b> sería muy conveniente <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dejar de escuchar a los gurús y charlatanes
de redes y medios </b>que nos dicen cómo debe ser la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> y que lo único que logran es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">confundir</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frustrar</b> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educadores</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b>, y concentrarnos en una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">realidad</b> que nos grita lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mal
que estamos</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexionar</b> sobre la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b>
que queremos para nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educandos</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">construir una educación de calidad</b>,
entendiendo como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">calidad</b> todo lo que
ayude a formar un ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">humano fuerte</b>,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">íntegro</b>, con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimientos</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valores</b>. Hoy por hoy la mejor
forma es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evaluar</b> lo que se tiene, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rescatar</b> lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valioso</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desechar</b> todo
lo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no está funcionando</b>. Bien decía
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Johann Friedrich Herbart: <o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“La
educación es el arte de construir, edificar y dar las formas necesarias” </span></span></i><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Petra
Llamas</b></span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-size: medium; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span lang="EN-US" style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; line-height: 14.98px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Twitter: @PetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-size: medium; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">petrallamasgarcia@gmail.com</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-size: medium; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/featured" style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; color: #111111; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; text-decoration: none; transition: color 0.17s; vertical-align: baseline;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; line-height: 14.98px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/featured</span></a></span><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; line-height: 14.98px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Publicado en LJA MX el 10 de junio del 2022</span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Kcn8HDqY5mk" width="320" youtube-src-id="Kcn8HDqY5mk"></iframe></div><br /><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-position: 0px 0px; background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></p><pre aria-label="Fragmento de código" aria-readonly="true" class="_ngcontent-xtc-23" role="textbox" style="background-color: #f1f3f4; 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crossorigin="anonymous"></script></code></pre>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-43926930481642960652022-06-12T10:13:00.005-05:002023-06-26T11:12:05.070-06:00El efecto Dunning Kruger y su opuesto, el Síndrome del impostor<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifm0Hjac_vZvayyjxbV3pQbbLiyvMwuPOHBMjqb8HwPy6QgTs5iWWONSOjyThdO-5IESgs2sdAdZjF22E0ZL02YO9XNK-gzSYFpC4U8mN7mXB835zHjMGbg_0kmlF0zyH3T1wCiMuFxIylTthjcBOQD_liQUZ1RpBdwZtbvOxfULdX9TKW69cK1a8xjBDs/s640/IMG_0889.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="480" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifm0Hjac_vZvayyjxbV3pQbbLiyvMwuPOHBMjqb8HwPy6QgTs5iWWONSOjyThdO-5IESgs2sdAdZjF22E0ZL02YO9XNK-gzSYFpC4U8mN7mXB835zHjMGbg_0kmlF0zyH3T1wCiMuFxIylTthjcBOQD_liQUZ1RpBdwZtbvOxfULdX9TKW69cK1a8xjBDs/w300-h400/IMG_0889.jpeg" width="300" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><!--[if gte mso 9]><xml>
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<p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">“<i>El ignorante afirma, el sabio
duda y reflexiona</i>” Aristóteles</span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Todos hemos tenido la
oportunidad de conocer <b>personas </b>que <b>hablan y opinan </b>de algún área específica
sin que sean <b>expertos </b>y que además lo hacen con tanta seguridad que son
incapaces de <b>detectar </b>su propia <b>ignorancia</b>. Podemos escuchar a <b>políticos </b>opinar
de temas que desconocen; <b>youtubers </b>que no han terminado la <b>primaria </b>hablando de
cómo debe ser la <b>educación </b>o disertando sobre <b>salud </b>y debates donde los
<b>ignorantes </b>callan a los <b>expertos </b>bajo la consigna de que su voz vale tanto como
la de ellos, <b>confundiendo opinión con conocimiento. </b>Esta gente padece el
<b>“Efecto Dunning-Kruger"</b></span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">En <b>1999 </b>los psicólogos, <b>David Dunning
y Justin Kruger,</b> le dan nombre a este efecto, después de una <b>investigación </b>que
realizaron y publicaron con el título de: <i>“Inexpertos
e ignorante: cómo las dificultades para reconocer la propia incompetencia
conducen a autoevaluaciones infladas” </i>en dicho artículo concluyen que las
<b>personas </b>tienden a valorarse más de lo normal y esta <b>sobrevaloración </b>se da
porque carecen de las habilidades de <b>metacognición </b>que les permitiría darse
cuenta de su <b>ignorancia</b>. </span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Cuando alguien no sabe mucho
de un <b>tema</b>, normalmente tiende a sentirse <b>inseguro</b>, pero algunos, con poco que
hayan <b>leído</b>, puede llegar a creerse <b>conocedores </b>y su propia <b>ignorancia </b>les
impide darse cuenta de que no lo son y es que las <b>competencias </b>que se adquieren
para ser <b>experto </b>son las mismas que le permitirían <b>autoevaluar </b>su <b>incompetencia</b>
(<b>metacongición</b>), es lo que estos <b>psicólogos </b>llamaron, <b>“Incompetencia
inconsciente”</b>. </span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Por otro lado, están los que <b>sí saben</b>, pero que creen que nunca
podrán ser <b>expertos </b>en ese tema, porque mientras más <b>profundizan </b>en un tema,
más ignoran. En el primer caso lo denominaron, <b>“<i>Monte de la ignorancia</i>”</b> y en el segundo, <b>“<i>Valle de la desesperación</i>”</b></span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p style="background: repeat white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">Descubrieron también que se da una
<b>interesante paradoja</b>, y es que conforme se va <b>aprendiendo </b>sobre un tema, <b>aumenta</b>
la habilidad de <b>metacognición </b>y se reconocen las <b>limitaciones </b>en los
<b>conocimientos</b>, por lo que dejan de sentir que lo saben todo, pero al mismo
tiempo también van dejando de ser <b>incompetentes </b>en dicho tema. </span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;"><b>Dunning y Kruger</b> solicitaron a
varios grupos que contestaran un <b>test de conocimientos.</b> Curiosamente los que salieron
<b>peor</b>, sentían que lo habían hecho muy <b>bien </b>y los de <b>mejores </b>resultados, creían
haberlo hecho muy <b>mal</b>. Los primeros, porque carecían de la <b>metacognición </b>y los
segundos porque, al ser <b>expertos</b>, lo consideraron muy <b>fácil </b>y creyeron que
<b>todos los harían igual o mejor</b>. Tal parece que los que más saben más <b>dudan </b>de
su <b>capacidad</b>. </span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p style="background: repeat white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">Este otro <b>fenómeno </b>tan relacionado al
<b>“Efecto Dunning-Kruger”</b> donde el que sabe y tiene todos los <b>méritos </b>para ser
reconocido, cree que no sabe, se le ha denominado el <b>“Síndrome del impostor”.</b></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Hace algún tiempo charlaba con
un <b>prohombre </b>de mi ciudad, una <b>persona </b>mayor, <b>encantadora</b>, con muchos logros en
su haber y que ha hecho mucho bien a la <b>sociedad </b>en diferentes aspectos. Pues
bien, este <b>hombre </b>nos contaba que le iban a hacer un <b>homenaje</b>, otro más de los
muchos que ha recibido en su larga y productiva vida, pero nos comentaba que no
creía ser merecedor de ninguno, que no siente haber hecho nada por lo que
merezca ser reconocido. <b>Mi sorpresa</b> fue enorme y no entendía bien tanta
<b>humildad </b>hasta que tropecé con el famoso <b>“Síndrome del impostor”</b> y con una
serie de célebres personalidades que también lo han sufrido, véase a <b>Michelle
Obama o el CEO de Starbucks.</b></span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">El <b>“Síndrome del impostor” f</b>ue
catalogado en <b>1978</b> por <b>Pauline Clance y Suzanne Imes</b>, dos psicólogas clínicas
que trabajaron mucho tiempo con mujeres que contaban con un gran historial de
<b>logros académicos y laborales,</b> pero no se consideraban exitosas. Vale la pena
aclarar que este <b>síndrome </b>lo padecen más las mujeres que los hombres y también
que, a pesar de llamarlo <b>síndrome</b>, no se puede considerar una <b>enfermedad
mental.</b> </span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Los que sufren este <b>síndrome
</b>consideran que sus <b>éxitos </b>y <b>logros </b>se deben a golpes de suerte o a cualquier
otro factor y no al producto de su estudio, <b>trabajo o esfuerzo.</b> La doctora
<b>Valerie Young</b>, una de las que más sabe del tema clasifica en <b>cinco grupos</b> a las
personas que puede padecerlo: </span></span></span></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Los perfeccionistas, </span></span></span></li><li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Los individualistas, </span></span></span></li><li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Los
expertos, </span></span></span></li><li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Los genios naturales y </span></span></span></li><li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Los superhumanos. <span> </span></span></span></span></li></ul><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Es bueno conocer ambos
<b>fenómenos</b>, ya que hoy, más que nunca, habría que ponerles un alto a los <b>pseudoexpertos
</b>que hablan sobre temas que desconocen y que, amparados en su <b>popularidad</b>,
influyen en la sociedad y no siempre de manera positiva, la mayoría de las
veces haciendo mucho daño en el camino. Nunca como ahora tiene razón <b>Darwin</b>
cuando afirmaba que: <i><b>“La ignorancia genera confianza más frecuentemente que el
conocimiento”</b></i></span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Creo también que hoy más que
nunca hay que <b>visibilizar </b>y <b>valorar </b>al que realmente sabe, porque estudia,
trabaja y se esfuerza cada día, ya que son ellos los que deberían ser <b>famosos y
conocidos</b>. Es triste ver tantos <b>“incompetentes inconscientes”</b> padeciendo
claramente el <b>“Efecto Dunning-Kruger”</b>, avasallando, ocupando espacios y
vociferando por la vida y tanta <b>gente </b>importante y <b>valiosa </b>que está relegada y
sufriendo en silencio el síndrome del impostor. Unos subidos al <b>“monte de la
ignorancia”</b> y otros sumidos en el <b>“valle de la desesperación”</b></span></span></span></p><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">
</span></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 107%;">Bien decían <b>Bertrand Russell</b>:
“<i>El problema del mundo es que los estúpidos están seguros de todo y los
inteligentes están llenos de dudas”</i> <b> </b></span></span></span><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">Petra Llamas </span></span></b><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: medium;"><span lang="EN-US" style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; color: black; font-family: arial; line-height: 14.98px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Twitter: @PetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: medium;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">petrallamasgarcia@gmail.com</span></span></p><p class="MsoNormal" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/featured" style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; color: #111111; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 0.17s; vertical-align: baseline;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; line-height: 14.98px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/featured</span></a></span><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; line-height: 14.98px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span></span></p><p class="MsoNormal" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Publicado en LJA MX el 03 de junio del 2022<span> <br /></span></span></p>
<p class="article-text" style="background: repeat white; margin-top: 21pt; text-align: justify;"><span face=""Arial",sans-serif"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/_G5ZuToX3-Q" width="320" youtube-src-id="_G5ZuToX3-Q"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span face=""Arial",sans-serif"><br /> </span><span color="rgba(0, 0, 0, 0.87)" style="background-color: #f1f3f4; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; text-align: left;"><script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6106236314511755"</span><p></p><pre aria-label="Fragmento de código" aria-readonly="true" class="_ngcontent-xtc-23" role="textbox" style="background-color: #f1f3f4; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); direction: ltr; flex: 1 1 0%; font-size: 14px; letter-spacing: 0.2px; margin-bottom: 8px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; overflow: auto; padding: 16px;" tabindex="0"><code class="_ngcontent-xtc-23"> crossorigin="anonymous"></script></code></pre><br />Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-65741785375920389332022-05-14T11:31:00.006-05:002023-06-26T11:14:52.922-06:00La triste realidad del trabajo en equipo en las instituciones educativas <p><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="554" data-original-width="480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicL9Tkor2fBHogIh1QiOcN-Y8e7YTndv0X3irbr8GQ6An-TXx2Tdx0w5zdeaSIKz0pPkkgPMqSonRBiy6AWOexc6TFeunjB-Bmr95kr7qOGzZwRvtflalTzmwDKMnXX0sd1vL-39LfJaUQyRBsiQbUcG08xX6Z-ZuBLuSml9tVUntdQcyaf2oogPpTKdEW/s320/IMG_0890.jpeg" style="caret-color: rgb(0, 0, 238); color: #0000ee; text-decoration: underline;" width="277" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Sólo se aguanta una
civilización si muchos aportan su colaboración al esfuerzo. Si todos prefieren
gozar el fruto, la civilización se hunde” Ortega y Gasset<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Una <b>amiga </b>me contaba que su
<b>hijo de 12 años</b> estaba molesto porque tenía que hacer un <b>trabajo en equipo</b> con
dos compañeros, pero aquellos se limitaron a enviarle su parte sin la <b>calidad
</b>que les había pedido su <b>maestra </b>y sin que hubiera habido una <b>reunión del equipo
</b>como tal. Su hijo se puso a rehacerlo, a conjuntarlo y a darle forma y,
mientras los <b>compañeros </b>pasaron un fin de semana sin preocupación, su hijo hizo
todo el <b>trabajo en solitario</b>. El lunes también le tocó <b>exponer </b>y la
<b>calificación </b>fue la misma para los tres.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Esta <b>historia </b>se repite en los
<b>centros educativos</b> de cualquier nivel, incluida la <b>universidad</b>. Hay alumnos que
sí <b>trabajan </b>(los menos) y otros que sólo aportan un trabajo <b>mediocre </b>y se
desentienden del resto del proceso, pero los hay aún <b>peores</b>, son los alumnos
parásitos que <b>sólo ponen su nombre</b> y que además manipulan a sus <b>compañeros </b>para
justificar su <b>pereza </b>y a los que tachará de <b>egoístas </b>si estos se niegan a que
sólo ponga su nombre. Son personas acostumbradas a <b>vivir del cuento</b>, que pasan
de un año a otro <b>sin estudiar</b>, copiando, sobornando o aprovechándose de los
demás. Seguramente después serán <b>adultos parásitos</b> con la misma conducta y por
supuesto que no sabrán <b>trabajar en equipo.</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Independientemente de estos
casos tan desagradable y puntuales, es evidente que no se ha estado enseñando
correctamente a <b>trabajar en equipo</b> desde los <b>primeros niveles </b>de estudios, haya
sido <b>educación tradicional</b> o <b>vanguardista</b>. Es evidente también que no existe una
<b>estandarización </b>del proceso o la que existe es <b>ineficiente</b>. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Sabemos que, tal
como se trabaja hoy día, hay mucho de <b>simulación</b>, nadie aprende, a todos les <b>fastidia
</b>y a los <b>padres </b>les ocasiona mucha <b>molestia</b>. De la misma manera, es evidente que
tampoco se <b>sanciona </b>a los <b>alumnos </b>irresponsables y los <b>maestros </b>les siguen poniendo
la misma <b>calificación </b>que al resto del <b>equipo</b>, para frustración de los que sí
trabajan y regodeo del que se aprovechó de los demás <b>impunemente</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b>trabajo de equipo </b>en las
<b>instituciones educativas</b> debe realizarse con la seriedad y el compromiso que
exige, ya que van a <b>desarrollar </b>una de las <b>habilidades blandas</b> que más se
<b>necesitan </b>en el <b>mundo </b>del <b>trabajo </b>y yo diría que en la <b>sociedad </b>en general, por
tanto, cada uno de los integrantes tiene la <b>responsabilidad </b>de entregar
<b>trabajos individuales</b> de calidad y <b>colaborar </b>con los demás en el <b>producto final.
</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Soy consciente de que, para
que los <b>grupos </b>tengan un buen <b>desempeño</b>, el <b>docente </b>tendrá el <b>trabajo </b>más
<b>pesado </b>al convertirse en el coordinador, ya que deberá: <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span><span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"><b>
</b></span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Ayudar a conformar los equipos</b> tratando de que
sean mixtos, evitando que se junten sólo amigos, para así lograr que se integren
todos los estudiantes.<o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Proporcionar el tema, los subtemas y la
bibliografía</b>, dejando muy claro que todos y cada uno de los miembros del equipo
debe aportar un trabajo de calidad, porque se les asignará también una
calificación individual. <o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Enseñarlos a distribuir </b>de manera equitativa la
tarea que cada quien desempeñará en el equipo.<o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Tiene que ayudarlos a realizar una planeación</b>
con cronograma de actividades, responsables, fechas, reuniones, productos
parciales y finales, así como la integración final del trabajo. <o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Señalar con claridad los estándares </b>que se
esperan en dicho trabajo.<o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span><span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"><b>
</b></span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Explicarles la importancia de conocer</b> también
la parte de sus compañeros, por lo que deben socializarla al interior del
equipo y tener con ello un aprendizaje global del tema. <o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><!--[if !supportLists]--><span><span style="line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><b>Finalmente, darles también los lineamientos</b> de
una buena presentación, con poco texto para que sean ellos los que lo expliquen
con sus propias palabras. Eso los obligará a dominar el tema y no sólo su
parte, sino también la de los demás.<o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Si además de lo anterior, se
enseña a los <b>alumnos </b>a entregar <b>productos parciales</b> para irlos <b>revisando </b>y
<b>asesorarlo </b>en el <b>proceso</b>, se evitaría que lo realicen la <b>víspera </b>de la entrega,
con todo lo que ello supone: <b>estrés, pleitos entre los integrantes y un
producto final de pésima calidad.</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tal como mencioné, este <b>modelo
</b>representa mucho <b>trabajo </b>para el <b>docente</b>, tanto en la parte <b>previa </b>y de coordinación
de los equipos, como en la <b>revisión </b>de <b>productos individuales</b>, <b>parciales y
finales</b>, pero el resultado le proporcionará una gran <b>satisfacción </b>a él y un
<b>aprendizaje significativo</b> a los <b>alumnos</b>. Por otro lado, habrá fomentado el
ejercicio de una serie de <b>valores</b> que conlleva un buen <b>trabajo en equipo</b> como son:
l<b>a solidaridad, el compañerismo, el sentido de la justicia, la laboriosidad, el
respeto</b> y otros muchos que hoy más que nunca necesitan ejercitar. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Existen muchas maneras de <b>trabajar
en equipo</b>, pero hay que encontrar aquella en la que realmente <b>aprendan todos </b>y
cada uno de los <b>integrantes</b>, en la que trabajen de forma <b>coordinada</b>, <b>respetuosa
</b>y <b>responsable</b>, y donde no exista cabida para <b>alumnos oportunistas</b> a los que les
estamos enviando el mensaje de que el <b>fraude, la mentira y la simulación </b>serán el
mejor camino para <b>triunfar en la vida.</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hay una frase que me gusta
mucho y que dice: </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Jugar en un equipo no te convierte en un jugador de equipo.
Jugar con las reglas del equipo te convertirá en un líder” Norbert Harms</span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: arial; line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-US;">Twitter: @PetraLlamas <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">petrallamasgarcia@gmail.com</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/featured"><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-US;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/featured</span></a><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Publicado en LJAMX el 7 de mayo del 2022</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xe0KjZiYaCI" width="320" youtube-src-id="xe0KjZiYaCI"></iframe></div><br /><span style="font-family: arial;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-46002931333585123142022-02-13T09:52:00.005-06:002023-06-26T11:16:22.516-06:00Las habilidades blandas ¿formación, moda o necesidad empresarial o educación integral?<p> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuyf52a3rUT7yZd5n5fOQHdMN3VmpqvMCGojHTan-6amVMcqCxrHdCmSFacGBA2K31xNk5qN6glVbLYQKms5xe29gvZTuqNPDf1fE0CmzteyFh3tz7LdrAlZSJC0RECv2asEE5ovRlDL5-pkMFRpZchTO81xCN_Q4UZjuX8XvBvjX9dwGeq8wznTqQBFA3/s643/IMG_0891.jpeg" style="font-family: arial; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="643" data-original-width="480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuyf52a3rUT7yZd5n5fOQHdMN3VmpqvMCGojHTan-6amVMcqCxrHdCmSFacGBA2K31xNk5qN6glVbLYQKms5xe29gvZTuqNPDf1fE0CmzteyFh3tz7LdrAlZSJC0RECv2asEE5ovRlDL5-pkMFRpZchTO81xCN_Q4UZjuX8XvBvjX9dwGeq8wznTqQBFA3/s320/IMG_0891.jpeg" width="239" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>“</span><i>Se dice que las nuevas <b>generaciones</b>
serán difíciles de gobernar. Así lo espero</i><span>” </span><span>Auguste Chartier (periodista y
profesor francés)</span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hace algún tiempo me contaron
el caso de un <b>joven</b> que fue a pedir <b>trabajo</b> porque cumplía con todos los <b>requisitos</b> del <b>puesto</b> que ofrecía una empresa. Le avisaron que había sido aceptado
y le hicieron una oferta salarial. El <b>sueldo</b>
estaba muy por <b>debajo</b> de su <b>cualificación</b> y de la responsabilidad
que implicaba el puesto, por lo que el joven <b>declinó</b> el trabajo. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Como la <b>empresa</b> no podía perder a alguien tan <b>preparado</b>, lo llamaron para saber por qué no lo aceptó (supongo que
el <b>bajo sueldo</b> no les parecía
suficiente). La <b>respuesta</b> del joven
los dejó sorprendidos. Les dijo: “Si me <b>ofrecen</b>
un puesto y no soy capaz de <b>gestionar</b>
un <b>salario</b> justo para mí ¿Cómo
podría hacer <b>gestiones</b> para la <b>empresa</b>? El <b>Director General</b> lo contrató inmediatamente y con un <b>sueldo competitivo</b> en el que ambos,
empresa y empleado, se sintieron <b>satisfechos</b>.
<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Este <b>joven</b> no tuvo ningún curso de “<b>Habilidades
blandas</b>”, pero seguramente tuvo una <b>familia</b>
que le exigió de acuerdo a su <b>capacidad</b>
y una <b>educación</b> extraordinaria
donde, al mismo tiempo que aprendía “<b>habilidades
duras</b>”, también <b>desarrolló</b> las “<b>blandas</b>”. Donde sus <b>capacidades</b>, <b>contexto</b>, situaciones positivas y negativas vividas, un sinfín de <b>entrevistas</b> <b>fallidas</b> y demás <b>experiencias</b>,
lo prepararon para una <b>gestión</b> tan <b>exitosa</b>.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El término de “<b>Habilidades blandas</b>” no es algo nuevo,
se acuñó en un <b>manual</b> de <b>1972</b> para <b>entrenar</b> <b>soldados</b> del <b>ejército</b> de <b>USA</b>. Desde entonces se han desarrollado muchas <b>definiciones</b> y <b>clasificaciones</b>,
pero, en general, se puede decir que son una serie de <b>características</b> que les servirán para <b>interactuar</b> con los demás sin <b>problema</b>
y en diferentes <b>circunstancias</b>,
además de lograr el <b>autodominio</b>. Los
<b>expertos</b>, por su parte, las
clasifican en tres rubros, <b>interpersonales</b>,
<b>profesionales</b> y <b>sociales</b>. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No obstante, los <b>alumnos</b> no son <b>soldados</b>, así que para poder “<b>entrenarlos</b>”
hay que tener en cuenta su <b>personalidad</b>,
su <b>carácter</b>, la <b>experiencia</b> de vida, su <b>contexto</b>
y hasta sus <b>aptitudes</b>. Todo ello
influye a la hora de <b>reaccionar</b> o de
actuar de una u otra forma. Sabemos también que hay <b>habilidades</b> que se adquieren desde <b>niños</b> en la <b>familia</b> y hay
otras en las que tal vez puedan ser “<b>adiestrados</b>”
en la <b>escuela</b> o en la <b>empresa</b>. Por eso es tan importante <b>definir</b> <b>cuáles y por qué</b>, para no entrar en terrenos <b>personales</b>.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No me opongo a que se enseñen
las “<b>habilidades blandas</b>”, pero opino
que, si no queda claro el <b>objetivo</b>,
las <b>instituciones</b> <b>educativas</b> dejarán de hacer aquello
para lo que fueron <b>creadas</b> y
acabarán realizando una <b>formación</b> que
le corresponde a la <b>familia</b>, a la <b>empresa</b> e inclusive a la <b>sociedad</b> (donde incluyo a los <b>medios</b> que emiten <b>mensajes</b> en los que se puede lograr todo <b>sin esfuerzo</b> o con <b>violencia</b>).
Además, tal como se <b>plantean</b> hoy día, pareciera que se quiere <b>dividir la educación</b> en dos: la enseñanza de “<b>habilidades duras</b>” y la de las “<b>blandas</b>”, como si al aprender unas no se pudieran aprender las
otras. Es lo mismo que separar la parte <b>psíquica</b>
de la <b>física</b> en las <b>personas</b> y pretender <b>formarlas</b> por <b>separado</b>. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Adicionalmente, hay que tener
presente que estamos viviendo una gran <b>crisis
educativa</b>, donde a los <b>estudiantes</b>
<b>no</b> se les <b>exige</b> demasiado, no se les proporcionan <b>contenidos</b>, donde sus <b>caprichos</b>
se confunden con <b>necesidades</b> y donde
tampoco se les ayuda a vivir las <b>consecuencias</b>. Los <b>maestros</b>
saben que la mayor parte de estas <b>competencias</b>
están relacionadas con el <b>esfuerzo</b>, el
ejercicio de la <b>fuerza de voluntad</b>, la
<b>laboriosidad</b>, la <b>perseverancia</b>, el <b>trabajo responsable en equipo</b> (donde no trabaje uno solo de los
integrantes), y toda una serie de <b>valores</b>
que ahora se <b>rechazan</b> tildándolos de
<b>obsoletos</b>, <b>retrógrados</b> y <b>antipedagógicos</b>.
<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hoy queremos que los <b>alumnos</b> se <b>diviertan</b> en los diferentes <b>niveles
educativos</b>, incluida la <b>universidad</b>,
pero al mismo tiempo pretendemos que logren ciertas <b>habilidades</b>, porque los <b>empresarios</b>
se quejan, y con toda razón, que los <b>jóvenes</b>
<b>no</b> salen bien <b>preparados</b>, no quieren <b>esforzarse</b>,
<b>se dan por vencidos</b> con facilidad, pierden
el <b>control</b>, no saben <b>trabajar</b> <b>en</b> <b>equipo</b> y mucho menos
pueden <b>gestionar</b> sus <b>berrinches</b>, ya que nunca sufrieron las <b>consecuencias</b> de su <b>conducta</b> infantil y como <b>colofón</b> declaran que, por todo lo
anterior, hay mucha <b>rotación</b>. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">¿<b>Qué esperaban todos</b>, sociedad, maestros, padres de familia o
empresarios, con esta <b>educación
permisiva, lúdica y vacía</b> de contenidos? ¿Esperaban acaso <b>egresados fuertes, resilientes,
gestionadores, asertivos</b> y con un sinfín de hábitos y valores? Es como
esperar que un <b>atleta olímpico</b> gane <b>medallas</b> sin <b>entrenar</b>. Por otro lado, tampoco pueden esperar que se dejen <b>adiestrar</b> en “<b>habilidades blandas</b>” cuando no quieren hacerlo en las “<b>habilidades duras</b>”, que son las que les
darán el <b>trabajo</b>.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Sólo espero que no estemos
ante una <b>moda o una exigencia empresarial</b>
para tener <b>empleados dóciles y con
comportamiento estandarizado</b>. Espero firmemente que <b>las instituciones educativas</b>, siguiendo las <b>recomendaciones</b> de los diferentes <b>sectores de la sociedad</b>, puedan desarrollar un <b>currículum</b> que <b>conjunte</b>
de maneral natural <b>ambas habilidades</b>,
y sobre todo que busque la <b>formación
integral</b> de los <b>alumnos</b>, porque el
hecho de que nuestros <b>estudiantes</b> no
tengan las <b>competencias</b> que precisa la
<b>empresa</b> o la <b>sociedad</b>, es sólo <b>síntoma</b>
del verdadero <b>problema</b>, <b><u>la deficiente educación que se está
ofreciendo</u></b>. <o:p></o:p></span></span></p><p>
</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>Decía Kant:</span><span> “</span><i>La educación es el desarrollo del hombre en
toda la perfección de que su naturaleza es capaz</i><span>”.</span></span></p><p><br /></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="background-color: white; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Twitter</span></b><span lang="EN-US" style="background-color: white; border: 1pt windowtext; padding: 0cm; text-align: justify;">: @PetraLlamas </span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Correo</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">:petrallamasgarcia@gmail.com</span><span lang="EN-US" style="color: #888888;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Youtube</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial;"><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; font-size: x-small; padding: 0cm;">Publicado en LJA.MX el 11 de febrero del 2022</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/KttMLHEB_uo" width="320" youtube-src-id="KttMLHEB_uo"></iframe></span></div><span style="font-family: arial;"><br /><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; font-size: x-small; padding: 0cm;"><br /></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: arial;"><br /><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; font-size: x-small; padding: 0cm;"><br /></span></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-60778938158719024552022-02-11T22:03:00.004-06:002024-02-12T22:09:15.709-06:00Lo opuesto de la solidaridad es la indiferencia<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi1QOfPi66_P10aS6kE17Xodoh0NIvzXaMb96AqSVpsIQ3fwwGDNQTA4q-eyz8Eo5jbcLSUWTIZVBzTt_nCqFVHDxDNBB1leyudCyNhCofqdRORCijVT4d_Tm1guRrhhDpjagOb1Qi6kD4F0LopNkdTEQ7RrFwmvp2eCwjcZooOT_Ae3q6Xzfgx6gUDeg=s3061" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3061" data-original-width="2375" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi1QOfPi66_P10aS6kE17Xodoh0NIvzXaMb96AqSVpsIQ3fwwGDNQTA4q-eyz8Eo5jbcLSUWTIZVBzTt_nCqFVHDxDNBB1leyudCyNhCofqdRORCijVT4d_Tm1guRrhhDpjagOb1Qi6kD4F0LopNkdTEQ7RrFwmvp2eCwjcZooOT_Ae3q6Xzfgx6gUDeg=s320" width="248" /></a></div><br /><p></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="text-align: justify;">“<i>El peor pecado para con
nuestros semejantes no es el odiarlos, sino ser </i></span><b style="text-align: justify;"><i>indiferentes</i></b><span style="text-align: justify;"><i> con ellos, ésa es la esencia de la inhumanidad”</i> </span><b style="text-align: justify;">George Bernard Shaw</b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El pasado 19 de enero encontraron
muerto por congelamiento a <b>René Robert</b>
de 85 años, conocido por ser el <b>fotógrafo</b>
de figuras famosas del <b>flamenco</b> y quien,
como todas las noches, salía a <b>pasear</b>
después de <b>cenar</b>. En esa ocasión
parece ser que perdió el conocimiento y <b>cayó</b>
al <b>suelo</b> y ahí permaneció durante <b>nueve horas hasta que murió</b> por <b>hipotermia</b>. Su barrio era muy <b>concurrido</b>, así que mucha <b>gente</b> lo habrá <b>visto tirado</b> en el suelo y pasó junto a él <b>sin siquiera mirarlo.</b> Curiosamente tuvo que ser un <b>hombre sin hogar</b> el que, a las seis de
la mañana, llamara a una <b>ambulancia</b> para
<b>auxiliarlo</b>. Lamentablemente fue
demasiado <b>tarde</b>.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b>noticieros</b> entrevistaron a algunos <b>vecinos</b> y ellos alegaban que ven gente así todos los días y les da <b>miedo</b> acercarse a <b>preguntar</b> si están bien. Nunca contestaron a la <b>pregunta</b> de por qué no <b>llamaron</b> a la policía, <b>bomberos</b> o Cruz Roja para <b>socorrerlo</b>. Los <b>periódicos</b> consideran que <b>René
Robert</b> fue <b>“asesinado por la
indiferencia”.</b> Terrible, pero cierto. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Este <b>hecho</b> tal vez ocurra con más <b>frecuencia</b>
de la que imaginamos y hay muchas <b>personas</b>
que quedan como un simple <b>número</b> en
la <b>estadística</b>, sin que nadie <b>indague</b> sobre su <b>vida</b> o el <b>dolor</b> que su
muerte pudo causarle a su <b>familia</b> y <b>amigos</b>. En esta ocasión se trató de una
<b>persona conocida</b> y es entonces
cuando cobra <b>importancia</b> y el
impacto <b>emocional</b> es mayor, porque
ya no es un número, ya tiene nombre y apellido, ya <b>duele</b><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hace algunos años me pasó algo
similar en la <b>Ciudad de México</b>. Un <b>hombre</b> <b>yacía</b> inmóvil en el suelo, nunca supe si estaba <b>vivo</b> o ya había <b>fallecido</b>, sólo sé que tuvimos que buscar un <b>teléfono público</b> (en aquel entonces no había <b>celulares</b>) y conseguir <b>monedas</b>
en algún local cercano para llamar a la <b>Cruz
Roja</b>. Me dijeron que tenía que haber
<b>sangre</b> o no era cosa de ellos. Me
dieron otro <b>teléfono</b> donde llamar
que no sirvió de nada, porque <b>tampoco</b>
quisieron <b>responsabilizarse</b> y me
turnaron de nuevo con la <b>Cruz Roja</b>.
Finalmente creo que los de la <b>Cruz ámbar</b>
se hicieron cargo. Recuerdo la <b>impotencia</b>
que sentí ante una <b>burocracia</b> tan <b>indiferente</b>
y <b>fría</b>. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En el otro extremo de las <b>noticias</b>, leía en <b>internet</b> que en la puerta de un <b>aeropuerto</b> habían colocado <b>canastas</b>
y <b>cobijas</b> para que los <b>perritos</b> <b>callejeros</b> no pasaran <b>frío</b>. La <b>foto</b>
era una <b>ternura</b>, porque estaban los <b>perros</b> en <b>hilera</b>, muy <b>abrigados</b> y <b>cuidados</b>. Yo pensé en ese momento que
los que habían hecho eso tenían que tener un gran <b>corazón</b> y mucha <b>generosidad</b>,
ya que hace años los <b>perros</b> <b>callejeros</b> eran blanco de <b>psicópatas</b> sin escrúpulos que los <b>maltrataban</b> sin piedad hasta la <b>muerte</b> o bien eran recogidos para ser <b>sacrificados</b>, en cambio ahora los protegen
y <b>abrigan</b> con cobijas. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Esos <b>gestos</b> con los <b>animales</b> evidencian,
en teoría, que los <b>seres humanos</b> han
desarrollado una mayor <b>sensibilidad</b>
hacia el <b>sufrimiento ajeno</b>. No
obstante, después del <b>terrible</b>
suceso del <b>anciano</b> que <b>muere de frío</b> ante la <b>apatía</b> de sus <b>congéneres</b>, ya no estoy tan segura y tampoco quiero pensar que hayamos
llegado al grado de <b>sentir</b> más <b>empatía</b> hacia los <b>animales</b> que hacia las <b>personas</b>,
ya que, mientras unos <b>evitan</b> que <b>perritos callejeros</b> <b>mueran de frío</b>, otros pasan <b>indiferentes</b> junto a un <b>anciano</b> tirado en el suelo <b>muriendo de frío</b>.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La <b>indiferencia</b> <b>deshumaniza</b>,
la <b>indiferencia</b> mata lentamente y <b>anula</b> la <b>condición humana</b> del otro. Condena a la <b>persona</b> a la <b>inexistencia</b>.
Ni siquiera me provocas <b>odio</b> o <b>ira,</b> simplemente no eres <b>nadie</b> para mí. Paso por <b>encima</b> de ti, rodeo tu <b>cuerpo</b> <b>tirado</b> en el <b>suelo</b>,
simplemente lo <b>esquivo</b> <b>sin</b> <b>mirarlo</b>. "La indiferencia es la parálisis del alma, muerte prematura" diría Chejov<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>Los </span><b>seres humanos</b><span> no podemos caer en este </span><b>sentimiento</b><span>. En un mundo </span><b>interconectado</b><span>
que piensa en cuidar el </span><b>planeta</b><span>, en
proteger a los </span><b>animales</b><span>, en
conquistar </span><b>derechos</b><span> a favor de la </span><b>inclusión</b><span> y la </span><b>tolerancia</b><span>, el </span><b>hombre</b><span> no
puede cometer </span><b>fallos</b><span> tan </span><b>elementales</b><span>. Algo no estamos haciendo
bien, algo se nos está escapando de las manos y ha provocado que </span><b>perdamos</b><span> el </span><b>foco</b><span> de lo verdaderamente </span><b>importante</b><span>.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="line-height: 115%;">René
Robert</span></b><span style="line-height: 115%;"> <b>murió solo</b>, en
medio de la calle, ante la <b>indiferencia</b>
de muchos <b>transeúntes</b>, pero su
muerte tal vez sirva para hacernos <b>reflexionar</b>
sobre la <b>deshumanización</b> y poca <b>sensibilidad</b> a la que estamos <b>llegando</b>.</span></span></p><p>
</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Decía <b>Elie Wiesel,</b> escritor judío y sobreviviente del holocausto: <i>“Lo
contrario del amor no es el odio, es la <b>indiferencia</b>.
Lo contrario de la belleza no es la fealdad, es la <b>indiferencia</b>. Lo contrario de la fe no es la herejía, es la <b>indiferencia</b>. Y lo contrario de la vida
no es la muerte, sino la <b>indiferencia</b>
entre la vida y la muerte”.</i><o:p></o:p></span></span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="background-color: white; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Twitter</span></b><span lang="EN-US" style="background-color: white; border: 1pt windowtext; padding: 0cm; text-align: justify;">: @PetraLlamas </span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Correo</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">:petrallamasgarcia@gmail.com</span><span lang="EN-US" style="color: #888888;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Youtube</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial;"><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; font-size: x-small; padding: 0cm;">Publicado en LJA.MX el 28 de enero del 2022</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial;"><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; font-size: x-small; padding: 0cm;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Vw3Ad4OOOUo" width="320" youtube-src-id="Vw3Ad4OOOUo"></iframe></span></div><span style="font-family: arial;"><br /><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; font-size: x-small; padding: 0cm;"><br /></span></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-78888840238374034692021-11-20T11:28:00.005-06:002024-03-14T16:33:03.639-06:00¿Para qué sirve un maestro si ya existe internet?<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ezvz-hqPtFg/YZkv1PzT1aI/AAAAAAAADjU/EluXl69qBVwt37R9BDRfuq0G9YF4BCOfQCLcBGAsYHQ/s1575/Diego.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="770" data-original-width="1575" height="156" src="https://1.bp.blogspot.com/-ezvz-hqPtFg/YZkv1PzT1aI/AAAAAAAADjU/EluXl69qBVwt37R9BDRfuq0G9YF4BCOfQCLcBGAsYHQ/s320/Diego.JPG" width="320" /></a></i></div><i><br /><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><br /></span></i><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt; line-height: 107%;">“</span><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Un
buen <b>profesor</b> trabaja para la
eternidad, nunca sabrá hasta dónde llegará su influencia”</span></span></i><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"> Henry
Brooks Adams<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Técnicamente, un <b>maestro</b> es aquel que ha estudiado en <b>escuelas formadoras de docentes</b> y da clases
en los niveles de <b>educación básica</b>,
aunque en la actualidad también engloba a <b>profesionales</b>
que descubrieron el maravilloso mundo de la <b>educación</b> y decidieron dedicar su vida a ella, en este último caso
suelen ser <b>maestros de educación media y
superior.<o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La <b>historia</b> nos ha dejado el legado de <b>grandes maestros</b> que sentaron las bases para los que hoy ejercen esta
<b>profesión</b>. Haciendo un <b>breve repaso</b> sobre los que yo considero
más <b>destacados</b>, iniciaré con los <b>griegos</b> en la <b>Edad Antigua</b>, y aquí aparece <b>Sócrates</b>
y su famoso método que, a través de <b>cuestionamientos</b>,
lleva a los <b>alumnos</b> a la <b>investigación</b> de la <b>verdad</b>. Un <b>método</b> que desarrolla el <b>pensamiento
crítico</b> y que no se queda en un conocimiento <b>superficial</b> recibido <b>pasivamente</b>
de su <b>maestro</b>. Entre los <b>romanos</b> merece la pena destacar a <b>Quintiliano</b> que nos dejó, <b>“Instituciones oratorias”,</b> el primer <b>manual</b> para formar <b>maestros</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Entre los <b>siglos XV-XVI</b> podemos destacar la
figura de, <b>Luis Vives</b>, quien, desde
su <b>“Tratado de la enseñanza”,</b> nos aporta
una gran <b>sabiduría pedagógica</b> que
convendría <b>desempolvar</b>, para que los
<b>pedagogos</b> e <b>investigadores</b> actuales se den cuenta de que no hay <b>nada nuevo bajo el sol</b> y lo que hoy se
proclama como <b>innovación educativa</b>,
ya lo había escrito <b>Luis vives</b>.
Recomiendo ampliamente su lectura.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Por su parte, el
sacerdote holandés, <b>Erasmo de Rotterdam</b>,
filósofo y teólogo también del siglo XV-XVI se destaca por proponer una
enseñanza de “Mano de hierro con guante de seda”. Vale la pena leer, <b>“Sobre el método de estudio”.</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Posteriormente, en
<b>el siglo XVII</b> aparece, <b>Juan Amos Comenio</b>, quien nos dejó su <b>“Didáctica Magna”</b> como primera obra
sobre <b>metodología educativa</b>. Los principios
de <b>Comenio</b> fueron la “enseñanza
viva, gradual, la imitación y la ejercitación”.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Pasando <b>al siglo XIX</b> hay que mencionar que la
primera <b>Escuela Normal de Maestros se
funda en Francia.</b> Aquí se formaban maestros teniendo como base las
pedagogías de <b>Rousseau</b>, <b>Pestalozzi</b>, <b>Dewey</b> y <b>Montessori</b>,
entre otros. Todos estos <b>ideólogos</b>
formaban parte de la <b>renovación
pedagógica</b> que se oponía a la <b>enseñanza
tradicional</b> centrada en el <b>autoritarismo</b>
del <b>maestro</b>, la <b>memorización</b> y ser <b>competitivos</b>
(ya desde entonces tenían los mismos <b>postulados</b>
que ahora se anuncian como <b>innovadores</b>)<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="line-height: 107%;">El siglo XX</span></b><span style="line-height: 107%;"> nos traerá el concepto de <b>pedagogía como ciencia</b>. Aquí encontramos
nombres tan conocidos como <b>Vigotsky</b>
(psicólogo), <b>Freinet</b> (maestro y
pedagogo), <b>Piaget</b> (psicólogo), <b>Makarenko</b> (pedagogo), <b>Decroly</b> (psicólogo y médico) o <b>Skinner</b> (psicólogo). Sólo dos de los
mencionados eran <b>pedagogos</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En el <b>siglo XXI</b> parece que regresamos a las <b>mismas teorías</b> y los mismos <b>psicólogos</b> y <b>pedagogos</b> del siglo <b>XIX o XX</b>,
sin demasiadas <b>aportaciones</b> significativas
y lo que es peor, sin nada nuevo en la <b>educación</b>,
salvo lo que se está <b>investigando</b>
sobre la <b>neurociencia</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hoy, en pleno <b>siglo XXI</b>,
se levantan <b>voces</b> diciendo que el <b>papel del maestro</b> debe <b>cambiar</b> y dar paso a la <b>tecnología</b>, que sabe más que ellos.
Afirman, sin el menor recato, que con <b>internet</b>
el alumno <b>aprende</b> mucho más, por lo
que pretenden <b>reducir el papel del
docente</b> al de un “<b>coach</b>”, una
especie de <b>motivador</b>, un <b>guía</b> que acompañe al <b>alumno</b> en su <b>autoaprendizaje</b> frente a una <b>computadora</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Lo peor de este enfoque es que los <b>maestros</b> se tragaron esa <b>píldora</b>
y ellos mismos son los encargados de <b>difundir</b>
su <b>nuevo papel</b> a los cuatro vientos,
sin <b>visualizar</b> que se están haciendo
<b>harakiri</b>, devaluando su <b>profesión</b>. Yo no creo que el <b>maestro</b> deba quedarse en ese papel de “<b>coach</b>”, porque en la clase frente a
grupo da mucho más que <b>conocimiento</b>
o <b>guía</b>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b>papel de la tecnología</b>
e <b>internet</b> no se <b>contrapone</b> al del <b>maestro</b>, al contrario, se <b>complementan</b>,
aunque yo <b>aclararía</b> que se puede
prescindir de las <b>tecnologías</b>, pero
no de los <b>maestros</b> y la prueba la
tuvimos durante la <b>pandemia</b>. Los <b>padres</b> se <b>desesperaban</b> con sus <b>hijos</b>
y se dieron cuenta de que con el <b>internet</b>
y <b>Google</b> no era suficiente para que <b>aprendieran</b>. Fue justamente en ese
período de <b>confinamiento</b> cuando la <b>labor docente</b> se valoró como nunca. Las
<b>TIC</b>´s son un gran <b>apoyo</b> para <b>maestros</b> y <b>alumnos</b>, pero
hace falta ese <b>líder</b> que ahora
pretenden que se convierta en “<b>coach</b>”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No podemos negar que en cuestión de <b>datos</b>, <b>internet</b> los
tiene todos y tal vez en ese rubro no necesiten un <b>maestro</b> que se los proporcione, pero cuando de <b>procesar la información</b> se trata, el <b>maestro</b> es <b>imprescindible</b>.
<b>Google</b> no es capaz de <b>inferir</b> el sentido de un <b>texto</b>, de <b>resumir</b> las <b>ideas</b>
principales, tampoco podrá llegar a la <b>analogía</b>,
la <b>argumentación</b>, la <b>paráfrasis</b> o encontrarle el <b>significado</b> de un <b>poema</b>. Éstas y muchas otras cuestiones más no las podrán encontrar
en <b>Google</b>.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">¿Para qué sirve un maestro en la era digital?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Para <b>reorganizar</b> la <b>información</b> y que la puedan <b>procesar</b>, para <b>motivar</b> a sus alumnos, enseñarles a ser <b>constantes</b>, <b>disciplinados</b>,
<b>sistemáticos</b>, para ayudarlos a <b>desarrollar el pensamiento crítico o el
lógico-matemático</b>, para indicarles que hay ciertas <b>conductas</b> que lesionan la <b>dignidad</b>
de sus <b>compañeros</b>, para ayudarlos <b>a ser mejores</b> personas y a construir <b>ciudadanía</b>, entre otras muchas que no podrá
darles <b>internet</b>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Dice un <b>proverbio japonés</b>:
“Mejor de mil días de estudio diligente es un día con un gran maestro.</span><span style="font-family: arial; font-size: x-large;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Twitter</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">:
@PetraLlamas </span><span lang="EN-US" style="color: #888888;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Correo</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">:petrallamasgarcia@gmail.com</span><span lang="EN-US" style="color: #888888;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Youtube</span></b><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span><span face=""Arial",sans-serif" lang="EN-US" style="color: #888888; font-size: 10.5pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/A4QdcVS7guc" width="320" youtube-src-id="A4QdcVS7guc"></iframe></span></div><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /><span lang="EN-US" style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><br /></span></span><p></p>
<p><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 10pt; text-align: justify;">Publicado en LJA el 19 de noviembre del
2021</span> </p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-20008169724441601722021-11-02T11:49:00.004-06:002023-06-27T14:05:16.755-06:00La necesidad de desarrollar el pensamiento crítico<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkH74CHEF_25_GSt2riasoo9y-ue6Wstd5OxBjFBLMg9-Ny2FPBatLqWvI-J4W4JwD-DFzVxbdpkkZZkb1Mm29XyszA-Fa3ORVd5W4mj7bs64iO7Ep9CvuS8WqAaHOF7JH-p3StYA7ALOBD7iZfeKo41TJ6YmPRqkRGhj20f3V81COBaw8mfo_brxlRO1i/s1318/IMG_0953.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="746" data-original-width="1318" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkH74CHEF_25_GSt2riasoo9y-ue6Wstd5OxBjFBLMg9-Ny2FPBatLqWvI-J4W4JwD-DFzVxbdpkkZZkb1Mm29XyszA-Fa3ORVd5W4mj7bs64iO7Ep9CvuS8WqAaHOF7JH-p3StYA7ALOBD7iZfeKo41TJ6YmPRqkRGhj20f3V81COBaw8mfo_brxlRO1i/w400-h226/IMG_0953.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;"><i>“Es la marca de una mente
educada poder entretener un pensamiento sin aceptarlo</i>” <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Aristóteles</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">Nos guste o no, nadie puede
negar que la serie coreana, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“El juego
del calamar”</b>, se ha convertido en un apabullante éxito, a pesar de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">violencia</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">crueldad</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sadismo</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amoralidad</b> que refleja. Lo original no
es eso, porque esas mismas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">características</b>
ya las tienen otras series, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">películas</b>
y hasta los mismos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">noticieros de TV</b>,
lo malo es la asociación de todo lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">negativo</b>
con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juegos infantiles</b>. Esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perversidad</b> ha sido la que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amplió</b> el universo de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">espectadores</b> al grupo de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">menores</b>, provocando que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educadores</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b> pongan el grito en el cielo y con toda razón, ya
que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños</b> están imitando dichos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juegos</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">castigando</b> a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perdedores</b>
con una “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muerte</b>” o “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ejecución</b>” <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">simbólica</b>. De nada han servido las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prohibiciones</b>, porque los menores encuentran la forma de eludirlas
y la están viendo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">argumento</b> de esta exitosa serie es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">simple</b>, un grupo de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hombres y mujeres</b> con poco que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perder</b> en su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vida privada</b>, son invitados a participar en una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencia</b> en el que un único <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ganador</b> se llevará una gran suma de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dinero</b>. Pronto nos daremos cuenta de
que las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencias</b> están basadas
en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juegos infantiles</b> y que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">castigo</b> para los perdedores será la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muerte</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Se
dice que tiene una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cuidada estética</b>,
difiero de eso, pero lo que sí tiene son muchos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">golpes de efecto</b>, como el vestuario de los guardias que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vigilan y matan</b> a los perdedores, que
nos recuerda un poco al de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“La casa de
papel”;</b> o el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">laberinto</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escaleras</b> por el que desfilan los
participantes que claramente está inspirado en las obras surrealistas del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Escher</b>, el pintor holandés de las
ilusiones ópticas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No
obstante, el momento más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">impactante</b>
es el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juego</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Luz verde, luz roja”,</b> con su enorme <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muñeca</b> provista de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sensores</b>
que vigila que nadie se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mueva</b>, so
pena de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">morir de un disparo</b>. La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">masacre</b> de ese primer juego y la
posterior votación para salir de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencia</b>
son lo que motivan al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">espectador</b> a
ver la serie completa. El resto de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">capítulos</b>
estarán <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">manchados</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">matanzas</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">explícitas</b> que, si bien nos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">impactarán</b>,
ya no tendrán el mismo resultado que el del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">primer juego</b>. Posteriormente veremos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escenas cliché</b>, donde los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">súper
ricos,</b> ataviados con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">máscaras</b>
espectaculares, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">apostarán</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">disfrutarán</b> de las competencias y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muerte</b> de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“pobres y desgraciados</b>”. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">Sin embargo, al haber sido
tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exitosa</b> esta serie, es
importante <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prestarle atención</b> y convertirla
en un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">producto</b> propicio para el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">análisis</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">centros educativos</b> de todos los niveles, incluida la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">primaria</b>, ya que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prohibirla</b> a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">menores</b>
de 16 años no ha dado resultando. Muchos no la podrán ver en casa, pero lo
están haciendo en diferentes lugares, incluido su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">celular</b>. De lo que se trata ahora es de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">neutralizar su influencia </b>y evitar que, cuando aparezcan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">productos</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">similares</b>, vuelvan a convertirse en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">espectadores pasivos y aborregados</b>, que se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tragan</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sin filtro</b> todo
lo que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">medios y redes</b> les
quieran ofrecer y que puedan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enfrentarlos</b>
con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tamiz de un criterio bien formado</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">Sé que puede sonar a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ciencia ficción</b> esta propuesta, pero
estoy convencida de que es el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mejor</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">método</b> para poner un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cedazo</b> en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cerebro</b> de nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b>.
Claro está que la primera actividad para desarrollar el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensamiento crítico</b> siempre será la de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">saber leer bien</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">entendiendo</b>
lo que se lee y ayudarlos a que las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lecturas</b>
tengan las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cualidades</b> necesarias
para que su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cerebro</b> se desarrolle
también de una manera sana.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; line-height: 107%;">“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>
es una tarea <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lenta</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">progresiva</b> que requiere no sólo de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> sino de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b>. La información es
conocimiento, sin embargo, la formación es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">criterio</b>
y mejora la personalidad</i>” <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Enrique
Rojas</b></span><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">Algunos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comentaristas</b> tratar de catalogarla de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">crítica social</b> o de película de denuncia a una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sociedad capitalista</b>. Yo en lo personal no le encuentro aspectos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">positivos</b>, ni le veo un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">objetivo claro</b> a toda la violencia sin sentido
con la que se explayan, para mí no existe ninguna <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">justificación</b>. La verdad es que se trata de un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">producto</b> de consumo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exitoso</b>,
con los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ingredientes</b> que sabían que les
daría esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">popularidad</b> rápidamente, es
decir, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">violencia explícita y sexo ídem</b>,
aunque de este último, afortunadamente, hay poco.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">Buscarle <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">justificación</b> a esta serie coreana,
sería como reconocer que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fin
justifica los medios</b>. Sería tanto como aceptar que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ser humano no tiene dignidad</b> por el solo hecho de ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pobre</b>, tener vicios, deudas o vivir en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">condición de calle</b>. Sería aceptar que
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vida humana</b> no tiene ningún valor
si se trata de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escoria</b> de la
sociedad. Sería <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">banalizar</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">acto de matar</b> o la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muerte</b> misma y lo peor de todo es la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">confusión moral</b> que provoca mezclar un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juego de niños</b> con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">violencia</b>,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muerte</b> y el nulo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respeto</b> a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dignidad</b> de las personas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">No, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no recomiendo</b> que pierdan el tiempo con estos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nueve capítulos</b>, pero sí sería bueno que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b>
se prepararan y prepararan a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> para saber <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gestionar</b> lo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leen</b>, lo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ven</b> y lo
que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuchan</b>. Me gusta la frase de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Laureano Gómez</span></b><span style="color: black;"> (Ex presidente colombiano) cuando dice: </span><o:p></o:p></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“<i>La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dignidad</b> de una
generación consiste en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emplear</b> su
propio <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">criterio</b> para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">discernimiento</b> de lo heredado, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">defendiendo</b>, impulsando, mejorando
todos lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sensato</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sabio</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">disminuyendo</b>, en lo posible, lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">torcido</b> y lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maligno"</b></i>. </span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #888888; font-family: "Work Sans", sans-serif; font-size: 14px; line-height: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 1pt windowtext; color: black; outline: 0px; padding: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; font-size: large; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Twitter</b>: @PetraLlamas </span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #888888; font-family: "Work Sans", sans-serif; font-size: 14px; line-height: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 1pt windowtext; color: black; outline: 0px; padding: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; font-size: large; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Correo</b>:petrallamasgarcia@gmail.com</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #888888; font-family: "Work Sans", sans-serif; font-size: 14px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><i style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #201f1e; line-height: 17.12px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; font-size: large; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></span></i></p><p class="MsoNormal" style="background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #888888; font-family: "Work Sans", sans-serif; font-size: 14px; line-height: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; color: #2d2d2d; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; font-size: large; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #888888; font-family: "Work Sans", sans-serif; font-size: 14px; line-height: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 1pt windowtext; color: black; outline: 0px; padding: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; font-size: large; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Youtube</b>: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span></p><p style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background: 0px 0px repeat rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #888888; font-family: "Work Sans", sans-serif; font-size: 14px; line-height: normal; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 1pt windowtext; color: black; outline: 0px; padding: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="background: 0px 0px repeat; border: 0px; font-family: arial; font-size: x-small; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Publicado en LJA el 29 de octubre del 2021</span></span></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-73000588388912314962021-09-25T12:38:00.004-05:002021-11-02T11:51:40.792-06:00Trabajar las emociones en este regreso a clases<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-bW4Z6xkbjyo/YU9ekMsjN-I/AAAAAAAADfo/6YvX_XH9vV4z2KmQh13oa-zMD_3X9iuHgCLcBGAsYHQ/s1280/regreso%2Ba%2Bclases.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-bW4Z6xkbjyo/YU9ekMsjN-I/AAAAAAAADfo/6YvX_XH9vV4z2KmQh13oa-zMD_3X9iuHgCLcBGAsYHQ/s320/regreso%2Ba%2Bclases.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: #2d2d2d; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX; mso-font-kerning: 18.0pt;">“</span><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">A menudo las
dificultades preparan a la gente ordinaria para un destino extraordinario</span></span></i><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">” <b>C. S. Lewis</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Volver a <b>clases</b> presenciales era una de
las actividades más deseadas por maestros, <b>padres de familia</b>, <b>alumnos</b>
y <b>autoridades</b> durante el confinamiento. Todos eran conscientes de que
las <b>clases en línea</b> no tenían el mismo impacto en el <b>aprendizaje</b>
del <b>estudiante</b> y la <b>calidad</b> de lo poco que aprendieron dejaba
mucho que desear. Hay <b>niveles</b> escolares y <b>carreras</b> donde esto fue
especialmente <b>grave</b> y esperemos que no tenga <b>consecuencias</b> en su
futuro <b>desempeño</b> como profesionales. Seguramente se está analizando esta
<b>problemática</b> y seguramente se implementarán medidas para <b>corregirla</b>,
o por lo menos es lo que me gustaría, pero no hay que quitar el dedo del
renglón, por si acaso.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No obstante, ante el anuncio del <b>regreso</b>
y, para sorpresa de todos, hubo cierta <b>resistencia</b>. Desde luego que el
miedo al <b>contagio</b> era una de las principales <b>razones</b>, aunque no
la única. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b>padres</b>, <b>maestros</b> y <b>alumnos</b>
ya se habían adaptado al <b>brutal cambio</b> que supuso tener que quedarse en <b>casa</b>
y trabajar en <b>línea</b> y ahora les pedían volver a la <b>normalidad</b>, lo
que suponía otro <b>cambio</b> más. No cabe duda que esta <b>pandemia</b> nos
obligó a todos a <b>adaptarnos al cambio</b> en muchos aspectos de nuestras
vidas y los <b>niños y jóvenes</b> no fueron la excepción.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Ahora que<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ya volvieron a las <b>aulas</b>, además de cuidar los <b>protocolos de
salud</b> y de <b>distancia</b>, los cuales también incluyen que los <b>maestros
estén vacunados</b> por el bien de los <b>alumnos</b>, de los <b>compañeros</b>
y de sus <b>propias familias</b>, hay que enfrentar grandes <b>desafíos</b> en
el <b>aspecto emocional</b>. Los <b>alumnos</b> que regresaron a las <b>aulas</b>
no llegaron como otros años, vienen con ciertas <b>problemáticas psicológicas o
experiencias traumáticas</b>, unas más graves que otras, a las que hay que encarar
y <b>canalizar</b> si queremos que la <b>enseñanza</b> y el <b>aprendizaje</b>
sean <b>exitosos</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Las <b>autoridades educativas</b> ya tomaron cartas en el asunto mucho
antes del inicio de <b>clases presenciales</b> y estuvieron ofreciendo a los
maestros un sinfín de <b>cursos</b> que les proporcionaron los <b>recursos</b>
necesarios para <b>abordar los problemas emocionales de los alumno</b>s, padres
de familia y de ellos mismos como <b>maestros</b>. Es una realidad que todos
quedamos algo <b>dañados</b> con el difícil <b>contexto de pandemia</b> que nos
tocó vivir y que lamentablemente aún no acaba y lograr que <b>maestros y
alumnos</b> se sientan <b>motivados</b> no parece una <b>empresa</b> nada
fácil.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b>expertos</b> recomiendan como <b>primera estrategia</b> crear un <b>ambiente
sereno</b>, sin grandes <b>aspavientos</b> <b>ruidos</b> o gritos, dejando las <b>dinámicas</b>
demasiado <b>escandalosas</b> y recurrir a <b>actividades</b> <b>tranquilas</b>
y de ser posible con música del <b>barroco</b> de fondo. Sé que muchos <b>maestros</b>
están contentos del reencuentro con sus <b>alumnos</b>, después de haber
trabajado de <b>manera virtual</b> y tal vez han planeado clases <b>lúdicas</b>
y <b>novedosas</b>, pero hay que esperar un poco y mejor proporcionarles <b>rutinas</b>
y situaciones <b>predecibles</b>. Las necesitan y sin duda les proporcionará
una gran <b>seguridad</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="color: #2d2d2d;">En segundo lugar</span></b><span style="color: #2d2d2d;">, ya que los maestros han recibido capacitación para contener las
emociones de sus alumnos y las propias, sería pertinente detectar el nivel de <b>ansiedad</b>
de los <b>estudiantes</b> y actuar en consecuencia. Una <b>amiga</b> me contaba
que su <b>hijo</b> está obsesionado con los <b>contagios</b> y llora y se
preocupa por sus <b>padres</b>, <b>hermanos</b> y por él mismo, ya que cree que
se morirá él y sus seres queridos. Esto puede parecernos <b>dramático</b>, pero
se da con mayor frecuencia de lo que imaginamos sobre todos en <b>niños
extremadamente sensibles</b>. Los <b>maestros</b> deben estar alerta y
allegarse de <b>herramientas</b> que les ayuden a detectar el <b>miedo</b> y la
<b>ansiedad</b>. Una de ellas, muy eficaz sobre todo con niños pequeños, es el <b>dibujo
proyectivo</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="color: #2d2d2d;">En tercer lugar,</span></b><span style="color: #2d2d2d;"> si bien es recomendable que los <b>alumnos</b> y <b>maestros</b> hablen
de sus <b>experiencias</b> <b>traumáticas</b>, conviene no caer en una <b>histeria
colectiva</b>, ni <b>regodearse</b> con las <b>desgracias</b> que vivieron o
escucharon, y <b>guiarlos</b> para que lo enfoquen de una manera <b>positiva</b>,
como una experiencia de la que tal vez hayan obtenido alguna <b>enseñanza</b>. Es
una forma de empezar a <b>sobreponerse</b> y <b>educarse</b> en una <b>visión
más optimista de la vida</b>. Los <b>medios</b> ya nos machacan suficientemente
con <b>morbo</b>, <b>asesinatos</b> y <b>desgracias</b>. Todos sabemos que las <b>emociones</b>
<b>negativas</b> son <b>contagiosas</b>, pero también las <b>positivas</b>, por
tanto hay que crear un <b>ambiente de alegría y optimismo</b> en los salones de
clase.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="color: #2d2d2d;">En cuarto lugar</span></b><span style="color: #2d2d2d;">, ya que las <b>emociones</b> de todos están a <b>flor de piel</b>, hay
que aprovecharlas para <b>ayudarlos</b> a salir de <b>sí mismos</b> y que empiecen
a <b>mirar a los otros</b>. Es un momento propicio para <b>trabajar la
solidaridad y el altruismo</b>; tienen que aprender también a <b>escuchar</b> y
a interpretar los <b>mensajes</b> verbales y no verbales de sus <b>compañeros</b>,
para poder apoyarlos de mejor manera. Nada es más efectivo y <b>gratificante</b>
que ayudar a los otros, para <b>ayudarse</b> a sí mismo.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="color: #2d2d2d;">La salud y el
bienestar emocional de alumnos y maestros en este regreso a clases son de suma
importancia</span></b><span style="color: #2d2d2d;">. Guiarlos en su <b>autoconocimiento</b> y
hacerlos <b>conscientes</b> de sus <b>emociones</b> será un aprendizaje que les
servirá el resto de su vida, pero sobre todo hay que infundirles <b>el júbilo y
la esperanza</b> que tal vez creyeron perdida durante el <b>encierro<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>forzoso</b>. <b>Einstein</b> tiene una frase
que me gusta mucho: <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutia, una lenta
agonía. Sin crisis no hay méritos”</span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twitter</b>: @PetraLlamas </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>:petrallamasgarcia@gmail.com</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background: white; color: #201f1e; line-height: 17.12px;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3; text-align: justify;"><span style="color: #2d2d2d;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Youtube</b>: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en LJA el 01de octubre del 2021</span></span></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-41117475275205343772021-09-04T08:05:00.006-05:002023-10-11T09:57:14.839-06:00Destruir al que sobresale, el síndrome de Procusto<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw5sdHPOo28Ludw2z_VteFw5lm67kqW4li9HY3NcUWdnNXgYrVnuJxSKuE-KV3yAzi4FBwzdQF6ZLhHupR15n_0QaTJElH1OM51jYnOOdnHs1y2xPqYi826wpkpKc854-2e3eAuSm-EwxOubSwc5tFgyofRDgGYsF60S2_KOQb8V3c8aIYX2BGciJ_AUCC/s480/IMG_0894.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="478" data-original-width="480" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw5sdHPOo28Ludw2z_VteFw5lm67kqW4li9HY3NcUWdnNXgYrVnuJxSKuE-KV3yAzi4FBwzdQF6ZLhHupR15n_0QaTJElH1OM51jYnOOdnHs1y2xPqYi826wpkpKc854-2e3eAuSm-EwxOubSwc5tFgyofRDgGYsF60S2_KOQb8V3c8aIYX2BGciJ_AUCC/s320/IMG_0894.jpeg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“<i>El clavo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sobresale</b> siempre se encontrará con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">martillo</b></i>” Proverbio japonés<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Mi amiga era una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestra</b> muy
popular y querida en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>,
pero un día la llamó la directora y le dijo que tenía que bajar su perfil, en
un tono que más bien parecía de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">regaño</b>.
La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestra</b> se desmoralizó un poco y
recurrió a sus compañeros para que le explicaran cómo podía <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bajar su perfil</b>. Ellos, además de estar
de acuerdo con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">directora</b>, le
dieron mil recomendaciones encaminadas a que no se esforzara tanto y a que se mantuviera
en una cómoda actividad, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cumpliendo</b>,
eso sí, pero sin pasarse. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;">Afortunadamente</span></b><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;">, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestra</b>
no escuchó los consejos y siguió <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajando</b>
con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">excelencia</b> que tanto les
afectaba. Al finalizar el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">curso</b> los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> reconocieron su labor y le
hicieron un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pequeño homenaje</b>. La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">directora</b>, no sólo no la felicito, sino
que la llevó aparte y le dijo: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“¿Eres
consciente de que sólo cumpliste con tu obligación?</i>” Esta conducta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desmotivadora</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">directora</b> no era más que el reflejo de
su propia <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inseguridad</b> y el síntoma
evidente del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Síndrome de Procusto”,</b>
anular al que sobresale. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;">Procusto</span></b><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"> era hijo del dios Poseidón y tenía una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">posada</b> a la que llegaban los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">viajeros</b>
a descansar. Él los atendía con una gran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hospitalidad</b>
y sin que nadie sospechara su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tenebroso
secreto</b>. Resulta que poseía una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cama
de hierro</b> en la que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amordazaba y
amarraba</b> a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">peregrinos</b> y si
eran muy altos y su cuerpo sobresalía, les <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cortaba</b>
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cabeza</b> y los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pies</b>. En cambio, si eran de baja estatura los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">descoyuntaba</b> a golpes y los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estiraba</b>
hasta que también se ajustaran al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tamaño
exacto de la cama</b>. Nunca nadie parecía tener las medidas precisas de ese
horroroso lecho. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;">Procusto</span></b><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"> estuvo actuando así por mucho tiempo hasta que recibió la visita de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Teseo</b>, el mítico <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rey y héroe de Atenas</b>, quien le dio una sopa de su propio chocolate
al pedirle que él mismo se sometiera a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prueba
de la cama</b> y como no tuvo las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">medidas
apropiadas</b>, le cortó la cabeza y los pies, acabando de una vez con tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">macabro personaje</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Lo que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">directora</b> hizo con
esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestra</b> se da con mayor frecuencia
de lo que imaginamos en todas las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">organizaciones</b>.
Nos encontramos con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Procustos</b> que demuestran
su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mezquindad</b> cortando los pies y la
cabeza de aquellos que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sobresalen</b>,
para que no pongan en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">peligro su propio
trabajo</b>, instaurando la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mediocridad</b>
de una manera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">oficial</b> y manteniendo
una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">uniformidad</b> que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estandariza a todos a la baja</b>. Como muy
bien decía el político e historiador romano, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Tácito</b> (55 -120 d. C.) “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Cuando
los hombres están llenos de envidia menosprecian todo, sea bueno o malo” <o:p></o:p></i></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conducta</b> la han sufrido
grandes <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">personajes</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">historia</b> y hasta ha sido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">documentada</b> para recordatorio de todos.
Uno de ellos bien pudiera ser, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Rodrigo Díaz
de Vivar, el Cid Campeador</b>. Este personaje, mitad héroe literario y mitad
histórico, nace en Burgos alrededor del siglo XI y al quedarse huérfano es
educado con Sancho, el hijo de Fernando I de Castilla y León. A lo largo de su
historia militar <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">es desterrado dos veces</b>
por el rey Alfonso VI y parte de sus hazañas fueron reflejadas en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Poema de mío Cid”</b> cuyo tema central es
la recuperación de su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">honra perdida</b>.
<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">poema</b> empieza con su
destierro, que él considera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">injusto</b>
y se lo atribuye a la maledicencia de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mentirosos
intrigantes</b>: “¡<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Esto han tramado
contra mí mis enemigos malvados!</i>” dice uno de los primeros versos del
Poema. Posteriormente, en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3ª estrofa</b>
podemos leer: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mío Cid Ruy Díaz en Burgos
entró (…) salían a verlo mujeres y varones (…) por las bocas de todos salía una
expresión: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¡Dios, qué buen vasallo si
tuviese buen señor!</b></i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>Todo el
que conoce el Poema sabe la fuerza que tiene este último verso y no dudo que
más de uno lo habrá pensado y se habrá sentido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">identificado</b> con esta expresión.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">4ª estrofa dice:</b> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Le convidarían de grado, pero ninguno osaba:
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">el rey Alfonso le tenía saña</b>”</i>.
El poema es un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">documento</b> donde
consta que sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">destierros</b> y caídas
fueron <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fruto de la envidia y la calumnia
de los cortesanos procustos</b> y de un jefe, con el mismo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">síndrome</b>, que no soporta el brillo del Cid. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;">Los Procustos</span></b><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"> los podemos detectar en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ambientes</b>
escolares, laborales, familiares, políticos, sociales o personales y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nadie escapa a su maldad</b>. Son gente que
reconoce su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inferioridad</b> y temen que </span></span><span style="font-size: large;"><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;">les </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">hagan sombra</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;">, así que
cuando alguien </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">sobresale</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;">, tratan de </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">destruirlos</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;"> sin importar cómo. </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">El síndrome de Procusto </b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;">es mucho más
que una simple </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">envidia</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;">, es el </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">recordatorio</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;"> de las propias </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">limitaciones</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;"> y toda la inseguridad que
les genera. Normalmente se </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">alían con
gente similar</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;"> y entre todos </span><b style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial; mso-bidi-font-weight: normal;">orquestan
la destrucción</b><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: arial;"> del que destaca.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lástima</b> que existan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">líderes</b> que no saben o no pueden <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gestionar el talento</b> de las personas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">brillantes y trabajadoras</b> con las que
cuentan en sus organizaciones. Es triste que no los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprovechen</b> ni los ayuden a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">integrarse</b>,
permitiendo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sean víctimas de los
chismes</b> de los compañeros que ven en ellos un recordatorio de su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mediocre desempeño</b>. Es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frustrante</b> también que no existan más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Teseos</b> por estos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundos de Dios. <o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Decía <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Steve Jobs:<o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“No tiene sentido contratar personas
inteligentes y después decirles lo que tienen que hacer. Nosotros contratamos
personas inteligentes que nos digan qué tenemos que hacer” </span></span></i><span face=""Arial","sans-serif"" style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; font-size: 12pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twitter</b>: @PetraLlamas </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>:petrallamasgarcia@gmail.com</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Youtube</b>: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 03 de septiembre del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mocDQ8I30Kw" width="320" youtube-src-id="mocDQ8I30Kw"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-36912364997469221082021-07-31T17:24:00.004-05:002023-06-26T11:25:22.434-06:00La comprensión lectora en estado de postración<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQZDCYcJ579mbZOnatQP4pHQfIjsmrUZTpl4I833sy7C0fcovqm0TBWIxbtON8jS9c8byBwkwbygMPKwJEJ1CKWYOp-t1bgRXeZXEjoJIipL1hbtMB7oVnuJL3U03LRbgHUUJhgquM6eMs4I7DSPrU4kjpOFK_ongZMxSRSn6cAxcUG1Q9zJOc-9-Z2hVN/s571/IMG_0895.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="571" data-original-width="480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQZDCYcJ579mbZOnatQP4pHQfIjsmrUZTpl4I833sy7C0fcovqm0TBWIxbtON8jS9c8byBwkwbygMPKwJEJ1CKWYOp-t1bgRXeZXEjoJIipL1hbtMB7oVnuJL3U03LRbgHUUJhgquM6eMs4I7DSPrU4kjpOFK_ongZMxSRSn6cAxcUG1Q9zJOc-9-Z2hVN/s320/IMG_0895.jpeg" width="269" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="text-align: justify;">“</span><i style="text-align: justify;">La <b>lectura</b>
es como el alimento, el provecho no está en proporción de lo que se come, sino
de lo que se digiere”</i><span style="text-align: justify;">. Jaime Luciano </span><b style="text-align: justify;">Balmes</b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Cuando
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gobierno mexicano</b> puso en su
página oficial que los jóvenes de 18 a 29 años ya podían <b>registrarse </b>para la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vacunación</b> contra el <b>COVID19</b>, ocurrió un fenómeno que no
debía de sorprendernos, aunque sí preocuparnos. Una de las preguntas del
registro era si te encontrabas en estado de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postración</b> ya que, de haber sido así, hubieran tenido que ir a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vacunarlos</b> a su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">domicilio</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Esta
pregunta ocasionó un pico de búsquedas en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b>
y se volvió <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tendencia</b> en pocas
horas. Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memes</b>, por la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ignorancia</b> de esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">generación</b> que no sabía el significado de “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postración</b>”, no se hicieron esperar. Menos mal que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">creatividad</b> e <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ingenio</b> aún están intactos, al igual que la capacidad para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">burlarse</b> con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">imágenes</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frases</b>
graciosas de una situación tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triste</b>.
<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No
obstante, ahí no paró la cosa, ya que también los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">medios</b> quisieron comprobar si era cierto que no conocían la palabra
“<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postración</b>”, por lo que salieron a
la calle en busca de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> en ese
rango de edad para entrevistarlos. Si fue <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triste</b>
enterarse de que la palabra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postración</b>
era un misterio para ellos, resultaba aún más triste la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pobreza</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lenguaje</b> con
la que lo expresaban. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Definitivamente
las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autoridades</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educadores</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b> y los propios <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>, tienen que abrir los ojos ante el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estado</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actual</b> y después de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reírse</b> un rato y comentar esta “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">anécdota</b>” en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">charlas sociales</b>, se tendría que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">revisar</b> una vez más si se le está dando la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">importancia</b> debida a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">herramienta</b>
más importante para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">acceder</b> al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la lectura.</b> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Aquí
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">problema</b> no es la palabra “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postración</b>”, ésta sólo fue una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evidencia</b> más de la baja <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">calidad</b> con la que están pasando los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> de un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nivel</b> a otro, la cuestión aquí es que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> se está enfocando en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">temas</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">secundarios</b> y parece estar perdiendo
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">norte</b> de su verdadera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">función</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;">“¡Qué <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pedagogos</b> éramos cuando no estábamos preocupados por la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pedagogía</b>!”</span></i><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"> diría el escritor francés, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Daniel Pennac</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es
cierto que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> de ahora
viven en un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contexto</b> muy diferente, que
nadie pudo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prever</b>, ni siquiera los
que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">piensan</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>, pero si de algo disponemos es de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evidencias</b> sobre el bajo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nivel
en lectura</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">de</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comprensión</b>, y de la pésima <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expresión oral y escrita</b> de nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">egresados</b>, a pesar de lo mucho que “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leen</b>” y “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escriben</b>” en
las diferentes aplicaciones y redes sociales. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Está
bien que haya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevas tecnologías</b> que
faciliten la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enseñanza</b> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b>; está bien que se trabaje
en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">innovación</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">creatividad</b>, aunque sin perder de vista
que es la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lectura</b> la que las
alimenta; y hasta está bien que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensadores</b>
de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> redescubran a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Rousseau</b>. Creo que siempre estará bien
todo lo que ayude a que las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevas
generaciones</b> aprendan. Lo malo es que lo que se ha hecho hasta ahora <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no está</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">funcionando</b> y nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b>
tienen una enorme <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pobreza en el lenguaje</b>,
con un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reducido</b> número de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">palabras</b> en su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vocabulario</b> y que difícilmente podrán <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">acceder</b> al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>
si no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">entienden</b> lo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leen</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resultados</b> del Programa Internacional
para la Evaluación de los Alumnos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">(PISA)</b>
que se aplica cada tres años y mide las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades</b>
de los alumnos de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">15 años</b>, en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2018</b>, arrojó <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resultados</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alarmantes</b>,
ya que en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Latinoamérica</b> el 79% de
los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> quedaron en el lugar
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mínimo</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencia</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lectura</b> y
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">México</b>, concretamente, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">retrocedió</b> de 422 puntos en el año <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2000</b> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">420</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2018</b>. Por si
fuera poco, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nivel socioeconómico</b>,
que se medía por primera vez en ese año, dio como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resultado</b> una diferencia de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">81
puntos</b> entre los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">avanzados</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desfavorecidos</b>. Es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triste</b> que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lectura</b>
sea también una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">asignatura pendiente</b>
entre los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> con menor
poder adquisitivo. Estos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resultados</b>
debieran ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">razón</b> más que
suficiente para dedicarle <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mayor atención</b>
a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comprensión lectora.<o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;">Leer</span></b><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"> no es sólo seguir con los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ojos</b> una serie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">palabras</b>, es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">analizar</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">decodificar</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">procesar</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b>
que transmite el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escrito</b>. Es ser
capaz de establecer un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">diálogo</b> con el
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">texto</b>; <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">construir</b> a su vez <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ordenar</b> las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ideas</b> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensamiento</b>. La
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lectura</b> además enriquece la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">imaginación</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inspiración</b> y por supuesto el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vocabulario</b>
y facilita asimismo la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comunicación</b>
al mejorar la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expresión oral y escrita</b>.
Como bien diría <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pablo Neruda</b>: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los libros que te ayudan más son los que te
hacen pensar más. La forma más dura de aprender es con la lectura, pero un gran
libro de un gran pensador es un barco de pensamientos profundamente cargado de
verdad y belleza”<o:p></o:p></i></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Creo
que no debemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escandalizarnos</b>, ni <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">burlarnos</b>, porque los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> no conozcan el significado de
la palabra “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postración</b>”, debemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">avergonzarnos</b> de haberles <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fallado</b>, de no haberlos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educado</b> con el mismo ahínco y tesón que
se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educaron</b> a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">generaciones</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">anteriores</b>; debemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">avergonzarnos</b>
de no haber <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respetado</b> su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inteligencia</b> y haberles <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exigido</b> de acuerdo a la misma. Por
ello, cuanto antes hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enmendar</b>
las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">graves fallas</b> que se están
teniendo en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> y entre ellas
la más importante es la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">deficiente lectura
de comprensión</b>. Es imperativo, pues, ponerlos a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leer, a reflexionar y a pensar</b> sobre lo que leen. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lectura</b> es para la mente lo que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ejercicio</b> es para el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cuerpo</b>”</span></span></i><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"> Joseph Addison </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twitter</b>: @PetraLlamas </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>:petrallamasgarcia@gmail.com</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Youtube</b>: https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas/videos </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 30 de julio del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/aRq7HKwpMUM" width="320" youtube-src-id="aRq7HKwpMUM"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="border: 1pt windowtext; color: black; padding: 0cm;"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; border: 0px; color: #888888; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-34931568100036061362021-07-04T20:12:00.005-05:002023-06-28T20:45:00.262-06:00Estrategias para recuperar los aprendizajes perdidos durante la pademia<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-CwOgSVBF1dg/YOJcc551ccI/AAAAAAAADZs/mpGSjqScz98y1DVyvWDi9_86EJqE4MVrwCLcBGAsYHQ/s1019/recuperar%2Bel%2Baprendizaje.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="547" data-original-width="1019" src="https://1.bp.blogspot.com/-CwOgSVBF1dg/YOJcc551ccI/AAAAAAAADZs/mpGSjqScz98y1DVyvWDi9_86EJqE4MVrwCLcBGAsYHQ/s320/recuperar%2Bel%2Baprendizaje.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Me contaba una amiga que su
hija, que está terminando <b>5º de primaria</b>,
no había <b>aprendido</b> nada durante este
año y medio de <b>pandemia</b> con las <b>clases en línea</b>, al contrario, había
retrocedido en una serie de <b>hábitos</b> que
había adquirido su <b>hija</b> y de los que
se sentía <b>orgullosa</b>. Ahora se
mostraba <b>indolente</b> y le costaba <b>motivarse</b> o <b>entusiasmarse</b> con cuestiones de la <b>escuela</b> o el <b>estudio</b>.
Empezó a notarlo este último mes en que por fin <b>regresaron a clases</b>. Por un lado quería volver con sus <b>amigas</b>, pero al mismo tiempo sentía una
enorme <b>pereza</b> para <b>estudiar</b>, realizar <b>ejercicios</b> o inclusive, <b>pensar</b>.
La <b>niña</b> le decía que por qué tenía
que <b>estudiar</b> ahora si durante todo
este tiempo había sacado <b>buenas
calificaciones y casi no se había esforzado.</b> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autoridades</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educativas</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b> están muy preocupados porque son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conscientes</b> de que este año y medio ha
sido un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desastre</b> en lo que al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b> se refiere. Todos coinciden
en que el daño ya está hecho, por tanto, más que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">detenerse</b> en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">análisis</b>
o las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lamentaciones</b>, hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">repararlo</b> cuanto antes y buscar las
mejores <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estrategias</b> para lograrlo.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 107%;">El
primer paso</span></b><span style="line-height: 107%;">, sin duda, es el de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">volver</b> a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">instituciones</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educativas</b> y hacerlo de una manera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">segura</b> para todos, por lo que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hábitos de higiene</b> deben seguirse a
rajatabla, ya que aún no hemos salido de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pandemia</b>. Parte de esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">seguridad</b>
debiera ser también la de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">disminuir</b>
la cantidad de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños</b> por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">salón</b> y aumentar el número de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> para poder atender el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">incremento</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">grupos</b>, esperando que se mantengan por siempre los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">salones</b> con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pocos niños</b>, haya o no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pandemia</b>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Una vez en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clases</b>, empezar a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexionar</b> sobre lo que han <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vivido</b>
y sentido durante todo ese <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tiempo</b>.
Creo que son muchas y variadas las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">anécdotas</b>
e <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">historias</b> de cada uno de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> y seguramente desean <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">compartirlo</b> con sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">compañeros</b>. A mi modo de ver, hay que
dedicarle un tiempo a esa especie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">terapia
de grupo</b>. No podemos perder de vista que todos tuvimos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pérdidas</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gente querida</b>
y algunos de ellos de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres o hermanos</b>
y es que no ha sido fácil para nadie, pero para los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> mucho
menos. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Después de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">socializar las experiencias</b>, pienso que
es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">imperativo</b> realizar un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">diagnóstico</b> minucioso, por no decir un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recuento de daños</b>, de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimientos</b> que debieran haber
adquirido y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">planear</b> cuanto antes la
forma de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recuperarlos</b> para que en el
siguiente grado tengan las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bases</b>
necesarias. Creo que aquí una de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estrategias</b>
más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lógicas</b> sería la de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ampliar los calendarios</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escolares</b> y dedicar más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tiempo</b> a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Otra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estrategia lógica</b> y oportuna es la de centrarse en los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimientos</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">básicos</b>, como son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la lectura,
la escritura y el razonamiento lógico matemático</b>, en el caso de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación básica</b> y en los conocimientos
que son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">andamios</b> para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">construir nuevos</b>, en el caso de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación media y superior</b>. Lo demás es
más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sencillo</b> de adquirir.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b>, por su parte, necesitan una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">atención especial</b>. Ellos también sufrieron la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pandemia</b>, cuidaron de sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b>,
perdieron <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familiares</b> y tuvieron que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">multiplicarse por diez</b> para atender a
sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> y a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familia</b> durante todo el día, sin descanso, ni <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">días</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">festivos</b>. Sí ellos,
que son los que tendrán que ayudar a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>
a recuperar los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizajes</b> y de
paso <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ayudarlos con sus emociones</b>, no
están bien, difícilmente se podrá <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lograr</b>.
Aquí los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b> tendrán
que seguir cooperando, porque ya demostraron que lo hacen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">muy bien</b> y su papel es el más importante. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 107%;">Atención
especial</span></b><span style="line-height: 107%;"> también necesitarán los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> que no pudieron asistir a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clases en línea</b> y cuyos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizajes</b>
fueron casi nulos. Es un buen momento para que los que contaron con todos los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">apoyos</b> para seguir adelante y
adquirieron los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizajes</b> sin
problema, se vuelvan los “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b>”
de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">compañeros</b> menos favorecidos y
los ayuden a ponerse al corriente. Nadie iguala las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades docentes</b> de un estudiante enseñando a otro. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 107%;">Atención
especial</span></b><span style="line-height: 107%;">, asimismo, habrá que dedicarle a aquellos que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abandonaron</b> los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudios</b> y a los que se deberá <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rescatar</b>,
para que sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esperanzas</b> no se
trunquen. Es mucha la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">diferencia</b> que
tendrán en su vida si no vuelven a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiar</b>;
por lo que si las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">becas oficiales</b> no
son suficientes para hacer que regresen, tal vez habría que recurrir a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">becas del sector privado</b> y a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">donaciones de filántropos</b> que siempre
están dispuestos a ayudar cuando de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>
se trata. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Después de tener claro el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cómo y cuándo</b> recuperar los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimientos</b> perdidos en esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pandemia</b>, habrá que enfocarse en el
tema más complicado, el de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones
y actitudes</b>, ya que no será fácil recobrar una serie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hábitos</b> como el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autodominio</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perseverancia</b>
o el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esfuerzo</b>, porque los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> se acostumbraron a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">benevolencia</b> con la que fueron tratados.
Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comprendían</b> la situación y no querían ser tan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estrictos</b>, por lo que ahora costará bastante hacerles entender que
deben <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajar mucho más</b>, porque ya
no se les <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">regalará calificaciones</b>
aprobatorias ante un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje
mediocre</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Entiendo las quejas
de mi <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amiga</b> sobre los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hábitos perdidos</b> de su hija y que le
duela más que lo que no aprendió. Bien dice el escritor británico, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">W. Somerset Maugham</b>: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: large;"><o:p><span style="font-family: arial;"> </span></o:p><span style="font-family: arial;">“Lo desafortunado de
este mundo es que los bueno hábitos son mucho más fáciles de abandonar que los
malos"</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span>@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #201f1e;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><o:p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="background-color: transparent; font-size: small; text-align: left;">Publicado en La Jornada de Aguascalientes el 02 de julio del 2021</span> </span></o:p></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><o:p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span></o:p></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><o:p></o:p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/GrFJ97Pz_mE" width="320" youtube-src-id="GrFJ97Pz_mE"></iframe></div><br /><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-476720270354185312021-06-13T11:40:00.011-05:002023-06-26T11:45:06.364-06:00La democracia no es compatible con la ignorancia<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUk-hdReZqbf0LqJBkMYa43RzEZObj-ZOFwUjRSyx-FiZDe0o1eJDldvo6QNMvHVQoXCmRr_tpFTg3k_y0fZChUEuIKRQxi0-NCuDE2f0jWXIifBVdaCpAnf2NBs21YF2qWtMwZw388Sthkj-vHBU0jwXgKlrj2yCdls7qTSH1X89XSM-o-3Za66-er9v7/s3024/IMG_9066.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3021" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUk-hdReZqbf0LqJBkMYa43RzEZObj-ZOFwUjRSyx-FiZDe0o1eJDldvo6QNMvHVQoXCmRr_tpFTg3k_y0fZChUEuIKRQxi0-NCuDE2f0jWXIifBVdaCpAnf2NBs21YF2qWtMwZw388Sthkj-vHBU0jwXgKlrj2yCdls7qTSH1X89XSM-o-3Za66-er9v7/s320/IMG_9066.jpeg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i style="font-family: arial; font-size: x-large; mso-bidi-font-style: normal; text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;">"Nadie puede construir un mundo mejor sin
mejorar primero a las personas".</span></i><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; font-family: arial; font-size: x-large; line-height: 107%; text-align: justify;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Marie Curie</b></span></div>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Me levanté temprano para llegar pronto a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">casilla</b> donde me tocaba <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votar</b>
y decidí ir <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">caminando</b>, pero como no
conocía la zona me perdí, después de caminar un buen rato. Tampoco llevaba <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">celular</b>, así que no pude orientarme con
su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">GPS</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Le pregunté a una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mujer</b> cómo
llegar a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">casilla</b> y ella comentó
algo así como que tal vez aún alcanzaríamos el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coche</b> que iba para allá. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Caminamos</b>
juntas hasta un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">auto de color negro</b>
que estaba por arrancar. Les preguntó si cabía una persona más y me dijo que me
subiera. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Desde <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niña</b> te enseñan a no
hablar con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">extraños</b> y mucho menos a subirte
a un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coche</b> con ellos. Me asomé y vi
que había <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dos jóvenes al frente</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dos ancianitas</b> de aspecto humilde en la
parte de atrás y contra todo lo que me habían enseñado, me subí al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coche</b>, agradeciendo el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">detalle</b> de llevarme. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> no sabían bien
dónde estaba la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">casilla</b> y estuvieron
dando algunas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vueltas</b> y en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trayecto</b> una de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abuelas</b> dijo en voz alta que no podía
consentir que ganaran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“los otros”</b> y
que por eso ella quería <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votar</b>. No
puedo negar que me <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inquietó</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desvío</b> de la ruta y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comentario</b>. Yo me preguntaba de qué <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">partido</b> serían las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abuelitas</b> y cuál el de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“los
otros”</b> ¿Qué tal si “los otros” eran mis <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">favoritos</b>? Finalmente llegamos al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">colegio</b> que nos correspondía y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respiré</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tranquila</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Agradecí el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">viaje</b>, me despedí
de los cuatro y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">corrí</b> rápidamente para
perderme entre el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">montón</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gente</b> que buscaba la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">letra inicial del apellido</b> para
formarse y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votar</b>. No obstante, una
de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ancianas</b> compartía letra del
apellido conmigo y volvimos a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coincidir</b>.
La otra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votó</b> rápidamente y se unió a
nosotras. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Mientras <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esperábamos</b>, la que
había <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votado</b> empezó a hablarme de la
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ideología</b> política de su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familia</b> y las razones por las que ya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no votarían por “los otros”.</b> Me agradó
mucho la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">simpleza</b> de sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">razonamientos</b>. No tenía nada que ver
con los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">candidatos</b>, a los que ni conocía,
tampoco con sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">propuestas</b> sobre el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">agua</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">seguridad</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">movilidad</b>
o la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">economía</b> que tampoco conocía y,
aunque el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Presidente</b> le caía muy
bien y creía que obraba de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buena
voluntad</b>, había cosas que no le gustaban y estaba muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">decepcionada</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuera</b> ya no tenía acceso a
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">guardería</b> para sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nietos</b> y en días pasados, que fueron al
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Seguro Social</b>, no tenían los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">medicamentos</b> que ella necesitaba, ya ni
siquiera había <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aspirinas</b> y las que requería
le costaron 300 pesos en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">farmacia</b>,
lo bueno es que las pagaron entre sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b>.
Siguió enunciando todo lo que había dejado de percibir y concluía que el cambio
y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esperanza</b> que prometieron no la
convencían, por eso quería <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votar</b>
para que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“los otros” no ganaran. <o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Al final nos regresamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">caminando</b>,
mientras me contaban sobre su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juventud</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajando</b> en los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">campos</b> que ahora ocupaban <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cotos residenciales</b>. Para mi fue una
experiencia diferente, tuve la oportunidad de escuchar el punto de vista de
alguien con una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ideología</b> muy
definida que cambiaba su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">voto</b> por cuestiones
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sencillas</b>, nada complicadas y no
pude evitar preguntarme si tanto <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gasto</b>
en las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">campañas</b> habría sido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">necesario</b>. Fueron <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">campañas</b> en las que se han aprovechado de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pobreza</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ignorancia</b>
de la gente, gastando en el proceso un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dinero</b>
que pudo utilizarse para mejorar su situación. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Yo no tengo tan claro que estas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">votaciones</b>
hayan sido un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triunfo</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">democracia</b>. La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">democracia</b> exige, necesariamente, que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ciudadanos</b> estén <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educados</b>
y que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">voten</b> con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b> de causa. El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">voto</b>
de una persona <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ignorante</b> que ha sido
manipulada con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dádivas</b> no es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">democracia</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tiene <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Indalecio Prieto</b>, un
político socialista español una frase genial que dice al respecto: <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Cuando no existen las posibilidades de
educarse, de levantar, dentro de la masa corpórea, la estatua magnífica de un
espíritu cultivado, no se puede ser ciudadano”. <o:p></o:p></span></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hemos visto <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">debates</b> vergonzosos,
sin <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">argumentos</b>, ni <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">propuestas</b>, al igual que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">anuncios</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">machacones</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">medios</b>. No ha habido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buenos proyectos</b>, ni una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">visión de sociedad</b>, sólo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">promesas</b> de regalos, cual vendedores <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">baratos</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">oferta</b>. No hemos visto <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">diálogos</b>
donde se escuche, se comprenda, se razone o se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">argumente</b>. Sólo ha habido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reproches</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trapos sucios</b>. Me queda claro que
si queremos una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mejor sociedad</b> es
tiempo de educar en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">diálogo</b>, en
saber ceder, en llegar a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consensos</b> y
sobre todo en pensar siempre en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bien
común</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Está bien <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alegrarse</b> de que haya
salido tanta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gente a votar</b>; de que esto
sea un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ejercicio democrático</b>; de que
tengamos un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">organismo que haya arbitrado
las elecciones;</b> pero no podemos olvidar que sólo un pequeño <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">porcentaje</b> votó de manera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">razonada</b>; que otro grupo lo hizo por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">venganza</b>, intereses <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">económicos</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">políticos</b> y que una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gran
mayoría votó con ignorancia</b> y cargando una pobreza añeja.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; font-family: arial; font-size: large;"><span>Creo que nos debemos <b>alegrar</b>
cuando <b>disminuya</b> esa <b>pobreza</b> e <b>ignorancia</b> de la que se han <b>aprovechado</b>
muchos <b>políticos</b>; <b>alegrarnos</b> cuando no se <b>despilfarre</b> el <b>dinero</b> en <b>campañas
destructivas</b>; cuando los <b>candidatos</b>
hagan <b>propuestas</b> y la gente las
entienda; cuando no <b>prometan</b> lo que
no podrán realizar; cuando no <b>ofrezcan</b>
<b>regalos</b> para que <b>voten</b> por ellos. Nos debemos alegrar
cuando haya una <b>verdadera democracia</b>
porque los <b>votantes</b> están <b>educados</b> y ejercen su <b>derecho</b> como auténticos <b>ciudadanos</b>. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e; font-family: arial; font-size: large;"><span>Me gusta la frase de Isaac Asimov que dice:</span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="background-color: white; background: repeat white; color: #201f1e;">“Existe un culto a la ignorancia; la presión del
anti-intelectualismo ha ido abriéndose paso a través de nuestra vida política y
cultural, alimentando la falsa noción de que la democracia significa que mi
ignorancia es tan válida como tu conocimiento.” </span><b style="color: #201f1e; text-align: justify;"><span>Petra Llamas</span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span>@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #201f1e;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada de Aguascalientes el 11 de junio del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rHJGswCRi6o" width="320" youtube-src-id="rHJGswCRi6o"></iframe></span></div><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-color: white; background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><br /></span></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-21895005922326240782021-05-29T12:13:00.005-05:002023-06-26T11:46:55.817-06:00¿Una educación superior desvinculada?<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i></i></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKK3qFT-nfvx1h1Wn0kaNpN5lOwu5jjjdp2g2s0wgk4oqSKt2BsJ0IF7-t52j2FlFp1lBk5mNolLRjLZnYcJzHa37cnE9k1SmlZ92T_XXcJnAgymnjlXWXUY4VCSkR2uTWxr8NHt4OtE9Ce_IZNk8aKeMuNJPwMeYA3U5I4w_SXveRjcg8tqmhSwxu4IJz/s480/IMG_0897.jpeg" style="font-family: -webkit-standard; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="265" data-original-width="480" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKK3qFT-nfvx1h1Wn0kaNpN5lOwu5jjjdp2g2s0wgk4oqSKt2BsJ0IF7-t52j2FlFp1lBk5mNolLRjLZnYcJzHa37cnE9k1SmlZ92T_XXcJnAgymnjlXWXUY4VCSkR2uTWxr8NHt4OtE9Ce_IZNk8aKeMuNJPwMeYA3U5I4w_SXveRjcg8tqmhSwxu4IJz/s320/IMG_0897.jpeg" width="320" /></a></div></span></div><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i><span style="line-height: 107%;">“Hoy
día no es la <b>universidad</b> la que
critica a la sociedad, es la sociedad la que critica a la universidad”</span></i><span style="line-height: 107%;">
José Joaquín Brunner</span></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Todo el mundo asocia la <b>educación superior</b> con el <b>desarrollo</b> de una <b>nación</b> y así debiera ser; también coinciden en que las funciones de
este nivel educativo deben enfocarse en la <b>docencia</b>,
<b>investigación</b> y <b>difusión de la cultura</b>, esté o no reflejada en su <b>Constitución</b>; aunque últimamente le han
agregado otras más que tienen que ver con la <b>innovación</b> <b>tecnológica</b> y
la <b>creatividad</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tampoco nadie duda de que este
<b>nivel</b> debe estar en <b>concordancia</b> con lo que demanda el <b>sector productivo</b> y la <b>sociedad</b> en su conjunto, por lo que una
de sus <b>obligaciones</b> debe ser la de <b>actualizar</b> permanentemente los <b>planes</b> y <b>programas</b> de <b>estudio</b> y
encaminar los esfuerzos a que sus <b>egresados</b>
tengan una <b>formación</b> <b>actualizada</b> y puedan insertarse sin
dificultad en el <b>mercado</b> <b>laboral</b>. Todo ello sin dejar de lado la
idea de formar <b>ciudadanos</b> de acuerdo
al tipo de <b>sociedad</b> que queremos
tener.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La realidad es que todos los
países de la <b>OCDE</b> tocan la misma
sinfonía y se rigen por <b>patrones</b>
similares, nos guste o no, ya que en ello van muchos de sus <b>presupuestos</b>, con lo cual vivimos una <b>educación</b> <b>estandarizada</b> en todos sus <b>niveles</b>,
<b>desvinculada</b> de la idiosincrasia de cada
<b>país</b> y de sus <b>necesidades</b>; dejando poco espacio para moverse en el rubro <b>educativo</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Por ello es que siempre me
parece que, todo lo que gira alrededor de la <b>educación</b> <b>superior</b>, se
queda <b>incompleto</b>. Es como si
estuviéramos <b>parchándola</b>
permanentemente. Estamos en un continuo <b>ensayo</b>
y <b>error</b>, realizando múltiples
intentos para no <b>caminar</b> a la <b>zaga</b> del <b>desarrollo</b> <b>económico</b> y de
la <b>tecnología</b>, sin que se visualice
que algún día puedan caminar <b>sincronizados</b>.
<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Dejando a un lado el tema de la <b>investigación</b>, que merece una atención especial, debo reconocer que
la <b>universidad</b>
ha estado haciendo intentos por tener una <b>real
vinculación</b> y no quedarse atrás del <b>desarrollo</b>.
Uno de esos intentos por correr a la misma <b>velocidad</b>
es el <b>Modelo Dual</b> y tiene todo para
serlo, pero <b>no es masivo</b> y eso le
impide convertirse en la <b>solución ideal</b>.
Por otro lado, algunas <b>empresas</b> han
decidido poner sus propias <b>instituciones
educativas</b> y contar con un <b>modelo
dual</b> acorde a sus <b>necesidades</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Existe un <b>modelo educativo</b> que no hace demasiados
aspavientos, pero que está más cerca del <b>avance</b>
<b>vertiginoso</b> del <b>sector productivo</b> y es el de
las <b>Universidades Tecnológicas</b>, en
su nivel de Técnico Superior Universitario (<b>TSU</b>) que educa a sus <b>alumnos</b>
en el <b>“saber hacer”.</b> Las <b>empresas</b> que lo conocen se sienten muy <b>satisfechas</b> de contar con <b>jóvenes</b> tan bien preparados en la parte
<b>técnica</b>. En este modelo se trabaja
mucho la <b>vinculación</b> y se tiene un
buen programa de <b>capacitación</b> e <b>intercambio</b> de <b>maestros</b> y con ello los estudiantes tienen una <b>preparación</b> muy cercana a la <b>empresa</b>.
Ojalá tuviera más <b>difusión</b> y se
conociera más a fondo.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Desde luego que la mayoría
de las <b>instituciones</b> también
realizan sus propios intentos, buscando la manera de <b>ofrecer programas modernos y actualizados</b>. Unos han optado por hacerlos
<b>flexibles</b> y creo que es una <b>buena práctica</b>; también lo es que
ofrezcan <b>cursos cortos con contenidos
vanguardista</b>s, elaborados muy de cerca con las <b>necesidades del sector productivo</b> y que sirvan para <b>fortalecer</b> sus programas <b>académicos</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Además de lo anterior, las <b>universidades</b> tratan de contar con <b>profesores</b> que trabajen en <b>empresas</b> y que den clases en el área
donde se desempeñan, lo cual debiera ser de obligado cumplimiento, pero lo
cierto es que <b>pocos</b> <b>profesionistas</b> pueden combinar su <b>trabajo</b> con la <b>docencia</b>. Esta rara situación conlleva la <b>necesidad</b> de que la <b>universidad</b>
los capacite en <b>didáctica</b>, ya que
son <b>profesionales</b>, pero no <b>maestros</b> y es importante que puedan
hacer llegar sus conocimientos <b>prácticos</b>
y <b>teóricos</b> a los <b>estudiantes</b>. En el caso de los <b>profesores</b> que no están en la <b>empresa</b> debieran tener una <b>actualización</b> <b>permanente</b> que beneficiaría a <b>estudiantes</b>
y a ellos mismos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En fin, existen muchas
propuestas encaminadas a lograr una auténtica <b>pertinencia</b> en la <b>educación</b>
<b>superior</b>, pero son intentos <b>aislados</b> y <b>sectorizados</b>, por lo que el <b>problema</b>
permanece y se siguen dando <b>bandazos</b>
para encontrar la <b>fórmula</b> <b>mágica</b> que consiga una <b>universidad</b> realmente <b>vinculada</b> y <b>actualizada</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Tal vez nunca lo logre y
tenga que <b>reinventarse</b>. Tal vez su
papel sólo sea el de dar <b>bases</b> <b>sólidas</b> a los <b>estudiantes</b>, promover la <b>investigación</b>
<b>aplicada</b>; ayudarlos a desarrollar el
<b>pensamiento</b> <b>crítico</b> y sobre todo a que adquieran una sólida <b>responsabilidad</b> <b>social</b>. Tal vez a esta <b>universidad</b>,
que <b>corre</b> tras el <b>progreso</b> sin lograr <b>alcanzarlo</b>, sólo le quede lograr la
enorme tarea de que sus <b>estudiantes</b>
amen el <b>conocimiento</b> y puedan seguir
<b>aprendiendo</b> a lo largo de toda la <b>vida</b> y manteniéndose permanentemente <b>actualizados</b>, ya que, como diría <b>Gabriela Mistral</b>: <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Hoy
ya no se estudia una profesión para ejercerla toda la vida; hoy hay que
estudiar toda la vida para ejercer una profesión.”<o:p></o:p></span></span></i></p>
<p><span style="font-family: arial; font-size: large;">Definitivamente
estamos en un punto en el que la <b>universidad</b>
debe analizar su <b>papel</b> en la <b>sociedad</b> y sopesar si quiere <b>convertirse</b> en un <b>instituto de capacitación para el trabajo;</b> ser un recinto de <b>erudición aislado</b> o desea participar <b>activamente</b> en la formación de <b>ciudadanos</b> <b>comprometidos</b> y con <b>valores</b>
que, no sólo sean el motor del <b>desarrollo</b>
<b>económico</b> del <b>país</b>, sino que también estén en <b>condiciones</b> de <b>construir</b>
una <b>sociedad</b> <b>sin violencia</b>, más <b>digna</b>
y más <b>justa</b>. </span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada de Aguascalientes el 28 de mayo del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/9lyvEHGRV5I" width="320" youtube-src-id="9lyvEHGRV5I"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-32640205827383370042021-05-08T07:58:00.006-05:002023-06-26T11:49:49.084-06:00Google y la memoria<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjoLKOHysV0i3swTNOn18RDPqhQStvO-2wz6Mo3MRzN9PYXQA7VoMeb4SZTjPI_jdLtJY1-ndruUXMYt5V7o0QMtigxmxVa1cbiN0xmKgS7dhcCICb1VD4qQhJUF8lmLQmj1hDpECz_TCR2WTlsu09PKUvsOuNGXNtODAx644Zd5SbkUumIcdc17BZMveG/s590/IMG_0898.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="590" data-original-width="480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjoLKOHysV0i3swTNOn18RDPqhQStvO-2wz6Mo3MRzN9PYXQA7VoMeb4SZTjPI_jdLtJY1-ndruUXMYt5V7o0QMtigxmxVa1cbiN0xmKgS7dhcCICb1VD4qQhJUF8lmLQmj1hDpECz_TCR2WTlsu09PKUvsOuNGXNtODAx644Zd5SbkUumIcdc17BZMveG/s320/IMG_0898.jpeg" width="260" /></a></div><p></p><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Somos nuestra <b>memoria</b>, somos ese quimérico museo de
formas inconstantes, ese montón de espejos rotos</i>” <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Jorge
Luis</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Borges</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No
sé quién fue el primero que dijo que no era necesario aprenderse nada de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memoria</b>, ya que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b> tiene toda la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b>
y simplemente hay que entrar al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buscador</b>
y preguntarle. Lo he escuchado de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gente
brillante</b>, educada, instruida; también de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> estudiantes; lo repiten <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">youtubers</b> y gente de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">farándula</b>;
también lo comentan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres de familia</b>
e inclusive <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> y por si fuera
poco, lo podemos encontrar en muchos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">artículos</b>
que defienden esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tesis</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Justamente
leía uno en el que un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">joven</b> declaraba
sin el menor remordimiento que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b>
sabe más que las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidades</b> y por
tanto el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b> ya no era
prerrogativa de ellas. Es comprensible, porque su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">juventud</b> indica que nació en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">era digital</b> y se siente más familiarizado con un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dispositivo electrónico</b> que con un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">libro</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">revista especializada</b>; no obstante, habría que informarle que en
las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidades</b> no está el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b> es fruto del procesamiento de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> y que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">internet</b>
tendrá toda la del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b>, como
pueden tenerlo las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bibliotecas</b>
–aunque menos actualizado- pero de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>
tiene poco. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">papel de la universidad</b> es el de
proporcionar las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cartas de navegación</b>
para acceder al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>; ayudar
a que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> aprendan de
manera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estructurada</b>, pero sobre
todo, que adquieran el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensamiento
crítico</b> y sepan seleccionar y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">analizar</b>
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> para convertirla en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>. El papel de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b> es únicamente el de proporcionar
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> –que no el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>- para que se pueda <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajar</b> sobre ella. Es como tener una
enorme <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">biblioteca</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Definitivamente
es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maravilloso</b> poder buscar y consultar
desde cualquier <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dispositivo</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">móvil</b>, ya que antes era mucho más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">complicado</b>, porque había que ir a una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">biblioteca</b>, buscar <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">libros</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leerlos</b>,
localizar la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sintetizarla</b>. Este procedimiento de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">búsqueda</b> ahora se hace rápidamente y
sin demasiado <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esfuerzo</b>, pero si <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desconocen</b> lo que buscan y si no saben
lo suficiente del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tema</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b> no se los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">seleccionará</b>, ni se los mostrará o les avisará si es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">verídica</b> o falsa y mucho menos la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leerá</b> por ellos; al contrario, les
ofrecerá un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">menú</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">opciones</b> tan extenso que, más que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">informar</b>, los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desinformará</b>. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Todos
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recordamos</b> que alguna vez nos
permitieron hacer <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exámenes</b> con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">libro</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abierto</b> y pudimos comprobar que si no habíamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiado</b>, era difícil localizar la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b>, pues algo así pasa con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b> e <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">internet</b>.
Podemos tenerla a nuestro alcance, pero si no sabemos qué buscamos, tampoco sabremos
el cómo, ni dónde. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">problema</b> de fondo es que se habla de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> como si fuera sinónimo de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b> y otro problema es
confundir la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tecnología</b>, que es una
simple <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">herramienta</b>, con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">innovación</b> o con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> y es por ello que se dice que cualquiera puede aprender
con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Lo
cierto es que todos estamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sucumbiendo</b>
a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rapidez</b> con la que obtenemos la
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">internet</b>; no obstante, algunos expertos están señalando que nos
estamos volviendo más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perezosos</b>, ya
que recurrimos al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buscador</b> para
cualquier <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dato</b> en vez de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">obligarnos</b> a recordarlo y eso, tarde o
temprano repercutirá en nuestro <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cerebro</b>
que no se está esforzando en lo más mínimo por recordar. A esta tendencia a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">olvidar</b> información que sabemos que vamos
a encontrar con facilidad en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">red</b>,
a través de buscadores, se le llama el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Efecto
Google”,</b> un término que se acuñó en 2011. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Algunos
hablan de que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Efecto Google”</b> se
dio realmente desde la aparición de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escritura</b>
y posteriormente se volvió a dar con la invención de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">imprenta</b>. El ser humano ya no tenía que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memorizarlo</b> todo, sino que podía recurrir a lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escrito</b>. Al respecto hay un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">proverbio
chino</b> que dice: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“La tinta más pobre
de color vale más que la mejor memoria”.</i> Yo creo que ese proverbio habrá
causado el mismo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">impacto</b> que las
declaraciones actuales sobre no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memorizar</b>
teniendo a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Técnicamente
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b> sería un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">complemento</b> de nuestro <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cerebro</b>,
pero ese complemento está <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mermando</b>
nuestra <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memoria</b> y tal vez sea la
razón por la que cada vez nos cuesta más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">retener
información</b>. Antes, en una charla de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amigos</b>,
entre todos se completaban nombres, películas, fechas o historias, pero en la
actualidad, ante cualquier duda se recurre a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es
verdad que no podemos combatir el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Efecto
Google”</b>, porque la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comodidad</b> que
nos proporciona es inigualable, pero podemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contrarrestarlo</b> fomentando la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lectura</b>
y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escritura</b>; esforzándonos por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memorizar información</b> y por obtenerla
sin recurrir al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buscador</b>. Hoy, más
que nunca hay que poner a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>
a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leer</b>, a seleccionar, a estructurar
la información y a desarrollar con urgencia el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">razonamiento verbal</b> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensamiento
crítico</b>, sin descuidar el ejercicio de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memoria</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Por
otro lado, tampoco podemos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">declarar</b>
de manera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">irresponsable</b> que ya no
hace falta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memorizar</b> nada, porque
existe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Google</b>, ya que, no sólo estamos
volviendo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vago</b> al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cerebro</b>, sino que nos estamos
acostumbrando al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“facilismo”</b> y a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inmediatez</b> de la información, así que
no debe extrañarnos que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>
se den por vencidos rápidamente ante cualquier tarea que implique <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esfuerzo</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">retención de datos o estudio</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Como bien diría <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Vargas Llosa</b>: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Cuando la
memoria deja de ejercitarse, porque para ello cuenta con el archivo infinito
que pone a su alcance la computadora, se entumece y debilita como los músculos
que dejan de usarse”</i>. </span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Petra Llamas</b></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas </span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada de Aguascalientes el 07 de mayo del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/94po08lmSck" width="320" youtube-src-id="94po08lmSck"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-38083172667685115782021-04-12T09:44:00.006-05:002023-06-26T11:52:58.845-06:00¿Qué esperan los profesores de los padres de familia?<p> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhugT3BdogOIJ5jYSbeRezGlt6aRD4Yt0i3_zHl0QKBQr3PVxrO92bo_HjY4cE9IVlsMtHzwcqIFxDhCy6w8tp3HCvW6Dqrfgp_frO7VsOOZOIdSPWonv9uIIWBqFxXjERT1YPzhN9UOdhAEgGlQGAXE4rrbGkS7Zx9SZWs9Smu7SquWEYgff5WiL2VoZZA/s480/IMG_0899.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="270" data-original-width="480" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhugT3BdogOIJ5jYSbeRezGlt6aRD4Yt0i3_zHl0QKBQr3PVxrO92bo_HjY4cE9IVlsMtHzwcqIFxDhCy6w8tp3HCvW6Dqrfgp_frO7VsOOZOIdSPWonv9uIIWBqFxXjERT1YPzhN9UOdhAEgGlQGAXE4rrbGkS7Zx9SZWs9Smu7SquWEYgff5WiL2VoZZA/w400-h225/IMG_0899.jpeg" width="400" /></a></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"">“<span style="font-size: large;">¡Cuán grande riqueza es
ser hijo de un buen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padre</b>!”</span></span></i><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Luis</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Vives</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">Ya
sabemos la cantidad de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">literatura</b> que
existe sobre el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ideal</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">siglo XXI</b> y las cualidades de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">súper</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hombre</b> que debe tener, pero vale la
pena <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recordar</b> que en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> intervienen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tres actores</b> y cada uno de ellos tiene
que realizar su parte: el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b>,
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b> y los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">de</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familia</b>. Por lo tanto, hay que tener
claro el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perfil</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b>, pero también el del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b> y el de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">de</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familia</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">del</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">siglo</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">XXI</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">El
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> debe estar a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">altura</b> de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tiempos</b>; el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b> debe hacerse
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsable</b> de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b>
y poner todo de su parte para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lograrlo</b>
y los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> deben <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educar</b> en casa y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cooperar</b> con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>
y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b>. Tienen que formar un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">equipo</b> sólido para que haya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sinergia</b> y trabajen en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">armonía</b>. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">En
general, la actuación de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> tiene
una gran dosis de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">buena</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">voluntad</b> y sobre todo hay mucho <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amor</b> por sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b> y es con ese <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amor</b>
con el que actúan casi siempre, perdiendo en algunos casos la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">firmeza</b> que se necesita para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exigirles</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsabilidad</b> en el hecho educativo. En muchas ocasiones se
siguen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">patrones</b> de conducta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">heredados</b> y en otros se hace lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contrario</b> de los que hicieron los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> con ellos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">Los
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> esperan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">todo</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> y
depositan la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> de sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b> en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">delegando</b>
también algunas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tareas</b> que son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exclusivas</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familia</b>. No parecen darse cuenta de que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> tienen ciertas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">obligaciones</b>,
pero los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> y los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b> también y todos deben cumplirlas.
<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">¿Qué esperan los
profesores de los padres? <o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En primer lugar mucha
comunicación</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif"">.
Normalmente la comunicación entre <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> es muy buena cuando los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b> son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aplicados</b>, pero si el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b>
tiene algún <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">problema</b>, ya no se da
con la misma <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">facilidad</b> e inician los
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conflictos</b> y con ellos el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reparto</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">culpas</b>. Una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comunicación</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">efectiva</b> puede <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">anticipar</b> ciertas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">situaciones</b>
y así ambas partes se enfocan en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">solución</b>.
Las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TIC</b>´s han sido un buen mecanismo
para que esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comunicación</b> sea <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fluida</b> y permanente, siempre y cuando
no se utilice para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">criticar</b> o dañar
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fama</b> de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En segundo lugar,
congruencia</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif"">.
Algunos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> inscriben a sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">colegios</b> con cuya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">filosofía</b>
no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coinciden</b> y en otras, se dedican
a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">denostar</b> todas las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">normas</b> que establece la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>. Si no existe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">unidad</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">principios</b> y de actuación, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>
se convertirá en un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">caos</b> y el más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perjudicado</b> siempre será el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiante</b> en formación. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En tercer lugar, fomentar
el respeto al maestro</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif"">.
Si el niño ve que sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> no lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respetan</b> y le quitan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autoridad</b>, él hará lo mismo, perdiendo
con ello al mejor <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aliado</b> que pueden
tener en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b> de su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijo</b>. Por ello es tan importante que
conozcan al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b>, que hablen con
él <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">periódicamente</b> y que no sólo lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respeten</b>, sino que enseñen a su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijo</b> a hacer lo propio.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En cuarto lugar,
esperan que los padres valoren la educación</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif""> y le den la importancia que tiene,
para que su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijo</b> también lo sienta
así. Por ello, es primordial proporcionarle los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">útiles</b> necesarios; un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lugar</b>
específico para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiar</b>; <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">apoyarlos</b> en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudio</b> o las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tareas</b>; evitar
que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">falten</b> con frecuencia a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b> o, en el peor de los casos, evitar
que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abandonen</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En quinto lugar, los
padres deben participar e involucrarse en las actividades que organiza la
escuela</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif"">:
reuniones, conferencias, actividades recreativas etc. ya que con ello el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niño</b> también se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">involucrará</b> y adquirirá un sentido de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pertenencia</b> que le será muy útil para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adaptarse</b> al centro escolar. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En sexto lugar,
esperan que los padres les enseñen a sus hijos buenos hábitos y valores</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif""> y sean niños <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educados</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ordenados</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">respetuosos</b> con las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autoridades</b> y con sus propios <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">compañeros</b>. La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">función</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> es meramente
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pedagógica</b>, aunque también <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">refuerce</b> dichos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hábitos</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valores</b>, pero
si el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niño</b> no ha sido educado en
casa, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tarea</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dificulta</b> enormemente. De ahí la importancia de que haya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">congruencia</b> entre <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">familia</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span face=""Arial","sans-serif"">En séptimo lugar, los
profesores desearían que los padres enseñaran a sus hijos una serie de
actividades informales</span></u></b><span face=""Arial","sans-serif"">
que ahora pretenden que sea la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>
la que lo haga y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> ya
tiene bastante con el extenso <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">programa</b>
que le toca enseñar. Por ello sería <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ideal</b>
que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> llevaran a su hijos a
visitar <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">museos</b>, ir a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conciertos</b>, enseñarlos a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cocinar</b>, que sepan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ahorrar</b> y administrar su ahorros, que vayan de excursión al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">campo</b> y valoren y cuiden de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">naturaleza</b>, que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lean</b>, aprendan a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">relajarse</b>
y una larga serie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actividades</b> con
las que, bien <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">organizadas</b>,
adquirirán unos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizajes</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">invaluables</b>, además de que crearán <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lazos afectivos</b> muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fuertes</b> entre <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres e hijos</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">La
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pandemia</b> ha ido devolviéndole a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> ciertas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">funciones</b> que ellos habían<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">depositado</b> en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b>, ahora hace falta que sigan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajándolas</b> y no se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desentiendan</b>
nunca más de ellas. Por ahora lo están haciendo muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bien</b> y con ello están <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evidenciando</b>
que sin el equipo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres-maestros</b>,
nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños</b> no hubieran podido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lograrlo</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-size: large;">Finalmente puntualizaré que, así como
hay <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesores ideales del siglo XXI</b>,
también hay <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres ideales del siglo XXI</b>
y su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tarea</b> es tan importante que no
pueden darse el lujo de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">delegarla</b> ni
en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> ni en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b> y hoy menos que nunca. </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: large;">Petra Llamas</span><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 9 de Abril del 2021</span></b></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/TpQgTDJkgR4" width="320" youtube-src-id="TpQgTDJkgR4"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><br /></span></b><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-67272459273734315542021-03-27T09:39:00.015-06:002024-03-19T20:14:31.678-06:00Desarrollar la tolerancia a la frustración<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHRVD9RLnZa2ykKLM94zr5kVTxzvRhwti4dQ5tGk-2bYkj1JmUzG0uAeiZ3olViHX_QiHr05XPP589NcoD5I2QU7B_ox4770wynIBEyhKODLR2rzk7VO5omHaT9hj-vTEn8QZIK9oHXmzneqPWfMF15Ij5tOtTyEJ3ZKlsAR_e3GqKLLBwhY0csIif6HX-/s480/IMG_0900.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="480" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHRVD9RLnZa2ykKLM94zr5kVTxzvRhwti4dQ5tGk-2bYkj1JmUzG0uAeiZ3olViHX_QiHr05XPP589NcoD5I2QU7B_ox4770wynIBEyhKODLR2rzk7VO5omHaT9hj-vTEn8QZIK9oHXmzneqPWfMF15Ij5tOtTyEJ3ZKlsAR_e3GqKLLBwhY0csIif6HX-/w400-h300/IMG_0900.jpeg" width="400" /></a></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">“Si
no está en tus manos cambiar una situación que te produce dolor, siempre podrás
escoger la actitud con la que afrontes ese sufrimiento</span></i><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;">” <b>Viktor Frankl</b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frustración</b> es una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emoción</b>
que se manifiesta cuando no se cumplen las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expectativas</b>
y cuando las cosas no salieron como se esperaba. Este sentimiento va aparejado
a otros como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ira</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">odio</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">envidia</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">depresión</b>. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">Tolerar
la frustración</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> implica enfrentar estas situaciones que se
nos presentan a lo largo de la vida e ir <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">madurando</b>
con cada una de ellas. Esta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actitud</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>puede educarse y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollarse</b> en cualquier <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">etapa</b>
de la vida, aunque obviamente es mucho más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fácil</b>
durante la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">infancia</b>. Cabe aclarar
que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">grado de tolerancia</b> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la frustración</b> depende de cada <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">persona</b> y también depende de la forma
en que hayan sido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educados</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">Tolerar
la frustración</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> es considerada una de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades blandas </b>o<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> soft skills</b>, que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expertos</b> señalan que hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollar</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajar</b> en cualquiera de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niveles
educativos</b>, pero en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación
superior</b> es un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">imperativo</b>, ya
que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sector productivo</b> se ha
quejado de que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">problema</b> no es que
los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">egresados</b> estén mal preparados,
porque eso se soluciona con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">capacitación</b>,
sino que llegan con muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">baja tolerancia
a la frustración</b> y enseguida se dan por vencidos. Esto está causando mucha <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rotación de personal</b> y una gran dosis
de desánimo en los empleadores.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">Detectar</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> a
una persona que no sabe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gestionar su
frustración</b> es relativamente fácil. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Confunden</b>
con mucha facilidad el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">deseo</b> con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">necesidad</b> y esperan con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">impaciencia</b> que dichos deseos se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cumplan</b> a la mayor <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">brevedad</b>, son incapaces de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">posponer</b>
sus pretensiones. No saben <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">procesar</b>
las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contingencias</b>, por muy leves que
sean. Todo les causa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">angustia</b>,
tienen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">miedo</b> a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">incertidumbre</b> y al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fracaso</b>. Sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reacciones</b>
son exageradas, se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desmotivan</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abandonan</b> las tareas con facilidad. En
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajo</b> siempre adoptan un papel <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pasivo</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reactivo</b>, además de estar permanentemente <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estresadas</b>, con una actitud <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">negativa</b>
y sentimientos de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">infelicidad</b>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">Aprender</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gestionar</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frustración</b> permitirá al individuo dejar de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resistirse</b> a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dificultades</b>
y elegir una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conducta</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resolutiva</b>, para que se enfoque en el <b>solución </b>y no en los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">problemas</b>. Es un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">proceso</b> que debe iniciar en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">infancia</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajarlo</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">siempre</b>, porque habrá circunstancias en las que se pueda <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desfallecer</b> y hay que estar <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">preparados</b>. Es válido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rendirse</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensar</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">negativamente</b>, de
vez en cuando, pero cuanto antes hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">secarse
las lágrimas y levantarse</b>. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Si te
caes sietes veces, levántate ocho</i>”, dice un proverbio chino.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">Educar
la tolerancia a la frustración</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> en los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños</b> supone ayudarlos a realizar una serie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actividades</b> hasta que se conviertan en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hábitos</b>, por tanto, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">constancia</b>
y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">paciencia</b> en los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> será muy importante para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lograrlo</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;"><u>Una de ellas es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enseñarlos</b> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">posponer</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">placer</b></u>, no
siempre pueden obtener lo que quieren en el momento en que lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">piden</b>, a veces tendrán que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esperar</b> y muchas otras ni siquiera lo tendrán.
Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">berrinches</b> serán terribles al
principio, pero pronto <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprenderán</b>
que no sirven de nada. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;"><u>Otra de ellas es<b> la </b><span style="font-weight: bold; mso-bidi-font-weight: normal;">perseverancia</span></u>. Lograr que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niño</b> termine lo que empieza es una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">lucha</b> que muchos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> no quieren emprender y creen que obligarlo no es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pedagógico</b>, así que se lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">permiten</b> y con ello sólo logran que
posteriormente se dé por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vencido</b>
ante la menor dificultad. Desarrollar el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hábito
de la perseverancia</b> los ayudará a encontrar la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felicidad</b> que produce la tarea terminada.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"><u>Poner
límites a los hijos</u></span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> es otra de las actividades que no pueden
faltar. Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">límites</b> le ayudarán a fortalecer
su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">carácter</b>, a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">forjar</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">disciplina</b> que
deben adquirir en casa, que después se les exigirá en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b> y posteriormente en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajo</b>.
Es prepararlos para el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autodominio</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;"><b><u>Afrontar las consecuencias de una elección.</u></b> Hay que enseñarles que se verán frecuentemente en situación de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">elegir</b> y que, con dicha elección, se
pueden <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">equivocar</b> y, aunque es válido
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">errar</b>, nunca podrán evitar las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consecuencias</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;"><u>Ayudarlos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">a manejar y comunicar sus emociones</b>.</u> Es
bueno que el niño aprenda a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">detectar</b>
las situaciones que le producen el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">miedo</b>,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ansiedad</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estrés</b>, o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frustración</b> y
saber <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expresarlas</b>, pero sobre todo aprender
a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sobreponerse</b>, no permitir que se
queden anclados en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tristeza</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enojo</b> o la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autocompasión</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; line-height: 107%;"><u>Otra de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actividades</b>
es la de permitirles que se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enfrenten a
situaciones difíciles</b> </u>y guiarlos para que encuentren por sí mismos la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">solución</b>. Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sobreprotectores</b>
que evitan cualquier <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sufrimiento</b> a
sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hijos</b>, están impidiendo que se
conviertan en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adultos</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fuertes</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maduros</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">felices</b>. Hay
que respetar sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">capacidades</b> como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">personas</b>, porque es la mejor muestra de
que creemos en ellos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><u><span>Algo importantísimo es el </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ejemplo de los padres</b></u><span>. Si los hijos ven que sus papás se alteran y
caen en la </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desesperación</b><span> ante
cualquier </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">problema</b><span>, eso </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprenderán</b><span>, pero si los ven </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resolutivos</b><span>, así reaccionará ellos. Hay
que enseñarles que no existe una </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vida
libre de problemas</b><span>, y no siempre saldrán las cosas como ellos esperan, no
obstante, la </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actitud</b><span> que asuman ante
dichos </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">retos</b><span>, hará la diferencia.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;">Educar
la tolerancia a la frustración en los adultos</span></b><span face=""Arial","sans-serif"" style="line-height: 107%;"> cuesta un poco más, pero
todo es cuestión de hacer lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">necesario</b>
para lograrlo, va en ello su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">salud
emocional</b>.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>Me gusta mucho una frase de </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Viktor Frankl</b><span> que dice: “</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Entre
el estímulo y la respuesta hay un espacio. En ese espacio tenemos el poder de
elegir nuestra propia respuesta. En nuestra respuesta se encuentra nuestro
crecimiento y nuestra libertad</i><span>”. <b>Petra Llamas</b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; font-family: arial; font-size: large;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 26 de marzo del 2021</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/m7gD7IWXAYw" width="320" youtube-src-id="m7gD7IWXAYw"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span style="background-color: transparent; font-family: arial; font-size: large;"><br /></span><p></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: x-large;"><b><br /></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-80734613065328700022021-03-14T09:51:00.012-06:002023-06-26T11:57:31.495-06:00El papel de los alumnos del siglo XXI<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAoNqTB1K3TDJtwkYyHpwJsQO6RtyDL8hpIcmNJ5KpSckPaWgiYuk14Q6y3OqMGCBys5a8ExNkLCkoJAAYvBfYJh92v_1dtPzGYvVH00BdKRdPCNFkl98RSBifAhYnZYuUtLLCXYUAfZrwiWMTLtj5QKA80m0ks2GTKP-_ZFAB4VaRKARGRQK6Wmx_Ecka/s480/IMG_0901.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="190" data-original-width="480" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAoNqTB1K3TDJtwkYyHpwJsQO6RtyDL8hpIcmNJ5KpSckPaWgiYuk14Q6y3OqMGCBys5a8ExNkLCkoJAAYvBfYJh92v_1dtPzGYvVH00BdKRdPCNFkl98RSBifAhYnZYuUtLLCXYUAfZrwiWMTLtj5QKA80m0ks2GTKP-_ZFAB4VaRKARGRQK6Wmx_Ecka/w400-h159/IMG_0901.jpeg" width="400" /></a></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><p class="MsoNormal" style="tab-stops: 324.0pt; text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“Exígete
mucho a ti mismo y espera poco de los demás” <b>Confucio</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Mucho se ha escrito y
hablado del papel del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">siglo XXI.</b> Nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> han sido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">analizados</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evaluados</b>
permanentemente. Se les pide determinado <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perfil</b>
para estar a la altura y se les muestran largos listados de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades</b> que deben dominar para ser
eficientes en su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desempeño</b>. Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesores</b> viven un poco <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desconcertados</b> entre la realidad que les
está tocando vivir y lo que los expertos dicen que deben hacer como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">docentes</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Todos parecen tener una
opinión sobre los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesores</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>. No es suficiente que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expertos</b> de escritorio escriban
artículos al respecto, ya hasta los famosos y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habladores</b> profesionales se atreven a opinar sobre cómo deben ser los
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actual</b>. En
estos casos, lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">grave</b> no es que no
hayan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enseñado</b> o desconozcan el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sistema educativo</b>, lo grave es que tal
vez ni siquiera <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">asistían</b> a sus
propias <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clases</b> cuando fueron <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b>. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Son gente que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">destroza</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">20 minutos</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajo</b>
del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b>, el de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escuela</b> y el de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> en su conjunto, aprovechando la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">difusión</b> que pueden tener sus imprudentes <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">palabras</b> en medios y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes
sociales</b>. Además de todo, el público compra sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">palabras</b> y las repite sin analizar.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> y las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">instituciones</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educativas</b> siempre están en la mira,
pero son pocos los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudios</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">artículos</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">discursos</b> que se dedican a la importancia de que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiante del siglo XXI</b> tenga la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsabilidad</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">compromiso</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fuerza de voluntad</b> necesarias para estar también a la altura de
este siglo. Tal parece que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno</b>
no tiene que hacer nada, únicamente <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dejarse
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consentir</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exigir</b> mucho y de paso, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">echarle
la culpa</b> de sus fracasos a las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clases
aburridas</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> de turno.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es entendible que, en el
nivel de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">básica</b> y un poco aún en el
de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Media Superior</b>, los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> guíen a sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b>, ya que están en una etapa de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b>, pero es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inconcebible</b> y hasta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ridículo</b>
que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor de universidad</b> desempeñe
el mismo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">papel</b>. No obstante, estamos
en la era en la que los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b>
viven en una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">eterna adolescencia</b>,
por no decir <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niñez</b>, de la que se
resisten a salir y los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adultos</b>, en
vez de ayudarlos, los mantienen en ese estado de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inmadurez</b>, convirtiéndose en los principales <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cómplices</b> de unas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">generaciones</b>
que no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resistirá</b> la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">presión</b> de un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b> tan duro como el que les espera cuando salgan de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidad</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Está bien una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">metodología</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">práctica</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">atractiva</b>;
está bien que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> se
actualice y utilice las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TIC´s</b> en la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">enseñanza</b>, porque no sólo le facilitará
a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b>, sino que también para él
será más sencillo preparar sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clases</b>.
Es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">correcto</b> que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> sea más cercano y detecte las
emociones de sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b> y se adapte
a ellos para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">apoyarlos</b>. Hasta ahí
todo parece <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adecuado</b>, pero lo que no
está bien es que al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">joven</b> no se le
haya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsabilizado</b> de sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actos</b> u <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">omisiones</b>, que no se le enseñe a vivir las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consecuencias</b>, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que crea que
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> lo tiene que entretener
y divertir o es mal <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b>, que no
le hayan dicho que es su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">futuro</b> el
que se está <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">construyendo</b> y que él y
sólo él es el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsable</b> de dicha <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">construcción</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No es el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b> únicamente el que debe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">modificar su rol</b>, también lo deben
hacer los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b>, los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">futuros</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ciudadanos</b> de un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b>
lleno de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">incertidumbre</b>. Nadie parece
haberles explicado que hay una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">élite de
jóvenes</b> que sí se están tomando en serio su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> y serán los que salgan adelante y asuman el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">liderazgo</b>. Nadie les ha contado que,
todo lo que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudien</b> o en todo lo
que se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esfuercen</b>, será para su
propio <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">beneficio</b>. Nunca jamás ha
habido una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">generación</b> que tenga
tantos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recursos</b> a su alcance para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprender</b> y sin embargo, esperan que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestro</b>, sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> o la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sociedad</b> lo
hagan por ellos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;">¿Qué
está pasando?</span></b><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"> ¿Estamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desatendiendo</b> a nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b>
por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">atenderlos</b> demasiado? ¿Los
estamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perjudicando</b> dejando que se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">solacen</b> con sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emociones</b>, volviéndolos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">extremadamente
frágiles</b> y tratando de que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b>
se adapte a sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">necesidades</b>?
¿Realmente estamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formando</b>
correctamente a esos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ciudadanos</b> del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">futuro</b> que tendrán que cargar sobre sus
hombros una gran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">responsabilidad</b>?,
porque es evidente que habrá muchas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cuestiones</b>
que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">arreglar</b> y mejorar y no creo que
puedan con el paquete si seguimos tratándolos como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">niños indefensos</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes creativos y con habilidades maravillosas</b> ¿por qué no los ayudamos
a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">crecer</b> proporcionándoles las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">circunstancias</b> para que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fortalezcan</b> su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">espíritu</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autodominio</b>,
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">resiliencia</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tolerancia a la frustración</b> y otros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">valores</b> que serán los que los ayudarán
a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triunfar</b>? ¿Por qué <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">insistimos</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">allanarles el camino</b> y hacerles creer que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b> se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ajustará</b> a su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">medida</b>? Son ellos los que tendrán que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adaptarse</b>. Decía el filósofo japonés
del siglo XIX, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Kakuzo Okakura</b>: </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“El arte de la vida radica en un constante
reajuste a nuestro entorno</i>”. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumno universitario</b> debe tener un
papel más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">activo</b> en su propio <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b> y en su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">formación</b>, tienen todo a su alcance, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tecnologías</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">materiales</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">padres</b> más
comprensivos y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> más empáticos.
No tienen excusa alguna. Vamos a ayudarlos, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">exigiéndoles</b> un poco más y sacando a flote todo lo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bueno</b> que pueden <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ofrecer</b>. No sigamos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">experimentando</b>
con lo que no está funcionando, aún estamos a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tiempo. Petra Llamas</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face="Arial, sans-serif"><o:p><span style="font-family: arial; font-size: large;"> </span></o:p></span><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face="Arial, sans-serif"><o:p><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></span></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face="Arial, sans-serif"><o:p><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 12 de marzo del 2021</span></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/9mdeERrQGWE" width="320" youtube-src-id="9mdeERrQGWE"></iframe></span></div><span face="Arial, sans-serif"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span face="Arial, sans-serif"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-3892399311688706512021-02-20T12:49:00.013-06:002023-09-11T10:40:45.432-06:00Las habilidades del profesor del siglo XXI<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-OBN0ITchv74/YDFZWJ0NAuI/AAAAAAAADOs/oCBIxdvZNDcbPgk0D4gn8nplESagknvNgCLcBGAsYHQ/s962/rol%2Bdel%2Bdocente%2Bdel%2Bsiglo%2BXXI.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="509" data-original-width="962" height="211" src="https://1.bp.blogspot.com/-OBN0ITchv74/YDFZWJ0NAuI/AAAAAAAADOs/oCBIxdvZNDcbPgk0D4gn8nplESagknvNgCLcBGAsYHQ/w400-h211/rol%2Bdel%2Bdocente%2Bdel%2Bsiglo%2BXXI.jpg" width="400" /></a></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es
evidente que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sociedad actual</b>
tiene diferencias notorias con respecto a la de hace algunos años debidas en su
mayor parte al gran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">avance tecnológico</b>
que se ha tenido. La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>, como
un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bien social</b> que es, también ha
sufrido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">modificaciones</b> que aún no
acaba de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">digerir</b> y que, para variar,
la mantienen a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">zaga de dicho
desarrollo</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">docente</b> no puede <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desvincularse</b> de estos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cambios</b> y se ha visto obligado a salir
de su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">zona de confort</b> para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">navegar</b> entre el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollo tecnológico</b>, los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevos
contenidos y metodologías</b> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perfil
de un educando</b> al que no le resulta nada fácil <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">motivar</b>. Por si fuera poco, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sector
productivo y social</b> le ha encargado que lo prepare en las llamadas, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades blandas</b> (habilidades
interpersonales, trabajo en equipo, empatía, tolerancia a la frustración etc.) porque
los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes </b>actuales tienen
muchas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cualidades</b>, pero necesitan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollar</b> otras que le serán de gran
ayuda en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo laboral y en su desempeño
social</b>. Todos sabemos que un estudiante bien preparado encontrará <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajo</b> con facilidad, pero las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades blandas</b> le servirán para
mantenerlo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hace
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">10 años</b> era <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inconcebible</b> que un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor
de universidad</b> se preocupara por desarrollar las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidades blandas </b>en su clase, pero hoy es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">consciente</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">importancia</b>
que tienen y de que debe y puede hacerlo sin que ello afecte la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">materia</b> que imparte. Por tanto, al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesor</b> le toca también la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tarea</b> de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ayudar</b> al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educando</b> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">transitar</b> por el nuevo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contexto educativo</b>, al tiempo que él
mismo se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">construye</b> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">adaptarse</b>
a un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perfil diferente de alumno</b> y a unas
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">circunstancias tecnológicas</b> y de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>, también nuevas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Para
lograrlo necesitan estar muy <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comprometidos</b>
con su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">profesión</b>, ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">inspiradores</b> y poseer unas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencias básicas</b>, que les permitan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desenvolverse</b> y poder ayudar a sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educandos</b>. En mi opinión, las más
importantes serían: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1. Conocimiento profundo
de la disciplina que deben impartir</b>,
manteniéndose permanentemente actualizados. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2. Una amplia cultura
general</b>. Que les
guste leer, que aprecien el arte, la música y otras manifestaciones culturales
y que se preocupen por cuestiones sociales y del medio ambiente, entre otras. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3. Preparación
pedagógica</b>, ya que la
mayoría ha descubierto el fascinante mundo de la enseñanza de una manera
circunstancial, pero necesitan ese apoyo metodológico. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">4. Ser excelentes
comunicadores</b>, que
les permitan transmitir la información, motivar, lograr un ambiente de respeto
en el aula y tener mucha empatía con sus alumnos, a los que ahora tendrá que
atender de manera personalizada. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5. Adquirir las
competencias tecnológicas</b>,
si no las tiene, o seguir ampliándolas si ya las domina, para que las utilicen didácticamente
en el aula. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">6. Conocer y comprender
al alumno del siglo XXI</b>,
para que pueda existir un diálogo de entendimiento. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">7. Desarrollar la creatividad
e innovación</b> y aquí
la principal fuente serán sus propios alumnos, además del estudio, la lectura y
la investigación. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Pueden <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">existir</b> otras muchas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">competencias</b>, pero creo que estas siete,
bien <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dominadas</b>, serían <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">suficientes</b> para poder llevar a cabo su
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tarea</b> con estos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jóvenes</b> que han nacido y viven inmersos en un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ambiente tecnológico</b> y que esperan un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje divertido, rápido, sencillo, práctico y sin complicaciones.</b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Alumnos</b> a los que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">no les gusta leer</b> y se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aburren</b> con facilidad ante una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">clase magistral</b>. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Estudiantes</b> que tienen cierta tendencia a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tirar la toalla</b> ante las dificultades y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abandonan los estudios</b> con relativa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">facilidad</b>, sobre todo por su afán de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">triunfar</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">rápidamente</b> con
actividades en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes sociales.</b> Son algo
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">irreverentes</b> y no les impresiona la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">autoridad</b>, por tanto necesitan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">razones para aceptarla sin rebelarse</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Por su parte, los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cambios tecnológicos</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">este perfil
de estudiante</b> están presionando al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sistema
educativo</b> para que haga un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">replanteamiento
de los contenidos</b> de un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">currículum</b>
que debiera ser <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">flexible</b>; para que
se desarrollen <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">metodologías</b> que favorezcan
el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje activo</b>; para que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">docente</b> sea <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">capacitado</b> ad hoc con los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tiempos</b>,
que no pierda su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actualización</b> y
pueda marchar al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ritmo</b> que
seguramente le exigirán sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnos</b>
y el propio <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desarrollo tecnológico</b>.
Son épocas de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cambio e incertidumbre </b>y
hay que obrar en consecuencia. <b>Petra Llamas</b><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: arial;">Link del panel<b>: </b></span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><b>https://www.facebook.com/RyTAgs/videos/846257896217965</b></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="border: 1pt windowtext; mso-bidi-font-weight: bold; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX; padding: 0cm;"><span style="font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes
el 19 de febrero del 2021</span><span style="font-size: large;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-cCMxqD1y7HY/YDFb2dTM_NI/AAAAAAAADO4/rraeNxGNX50KKVskT9BiXUUTgYEdtM7eQCLcBGAsYHQ/s1643/foro%2Brol%2Bdel%2Bdocente.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1114" data-original-width="1643" height="434" src="https://1.bp.blogspot.com/-cCMxqD1y7HY/YDFb2dTM_NI/AAAAAAAADO4/rraeNxGNX50KKVskT9BiXUUTgYEdtM7eQCLcBGAsYHQ/w640-h434/foro%2Brol%2Bdel%2Bdocente.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/pOzm5EHsJTE" width="320" youtube-src-id="pOzm5EHsJTE"></iframe></div><br /><span face=""Arial","sans-serif"" style="border: 1pt windowtext; mso-bidi-font-weight: bold; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-MX; padding: 0cm;"><br /></span><p></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-11934548511393741052021-02-06T10:05:00.006-06:002021-09-15T06:48:39.261-05:00Cómo sobrellevar la "escuela en casa"<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-JvZ8X-kEQnk/YB68wAf9vCI/AAAAAAAADOA/jiGzX0l74CwaZMYxox5meI7bAN1sp7zngCLcBGAsYHQ/s1009/Escuela%2Ben%2Bcasa.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="867" data-original-width="1009" src="https://1.bp.blogspot.com/-JvZ8X-kEQnk/YB68wAf9vCI/AAAAAAAADOA/jiGzX0l74CwaZMYxox5meI7bAN1sp7zngCLcBGAsYHQ/s320/Escuela%2Ben%2Bcasa.JPG" width="320" /></a></div><span><span style="font-family: arial; font-size: large;"><p><span style="font-family: arial;"><br /></span></p> </span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: justify;">“La
tecnología por sí misma no es transformativa. Es la escuela, la pedagogía, la
que es transformativa” Tanya Byron</span></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El
virus, <b>COVID-19</b> sigue dando lata,
ahora está mutando y se ha vuelto más agresivo. Las <b>vacunas</b> no se están aplicando con la rapidez que esperábamos,
mientras las muertes aumentan y los contagios también. La <b>pandemia</b> ha impactado negativamente en la <b>economía</b> de todos los países. Los <b>gobiernos</b> se debaten entre mantener los <b>negocios</b> abiertos o cerrar hasta que todo pase, así que en muchas
partes se ha optado por una especie de modelo <b>híbrido</b> que abre y cierra de acuerdo a las <b>muertes</b>, <b>contagios</b> u ocupación
<b>hospitalaria</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La
<b>educación</b> no escapa a esta terrible
situación mundial. Todos sabemos que durante este tiempo la <b>calidad académica</b> no está siendo la
misma y es un mal generalizado, ningún país puede decir que sus <b>alumnos</b> saldrán bien <b>preparados</b> con las <b>clases</b> a <b>distancia</b> o en <b>línea</b> y no es por falta de <b>voluntad</b>, sino que las <b>circunstancias</b> no son propicias. Teníamos
puestas muchas <b>expectativas</b> en las <b>TIC</b>´s para <b>educación</b>, pero nos dimos cuenta de que sólo son una <b>magnífica herramienta de apoyo</b> y que nada
es más efectivo que el <b>contacto humano</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los
<b>padres</b> ya se están adaptando un poco
más a su <b>rol de maestros</b>, aunque
sigue sin gustarles y continúan buscando <b>la
fórmula mágica</b> para que sus <b>hijos</b>
presten atención a las <b>clases</b> en
línea y después realicen las <b>tareas</b>
que les encargan. Lo cierto es que no existe una <b>fórmula mágica</b> para conseguir esa <b>atención</b> o la <b>concentración</b>
necesaria para realizar los <b>ejercicios</b>,
sólo existen ciertos <b>elementos</b> que
pueden <b>favorecer</b> el <b>ambiente de estudio</b> y proporcionándoselos
tal vez se pueda lograr una <b>mejora</b> en
la <b>conducta y el aprendizaje</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Estos
elementos son los de siempre y aplican en momentos de <b>crisis y tranquilidad</b> e inician con algo tan básico como la <b><u>actitud
mental</u>. </b>Es <b>imprescindible</b>
que los <b>padres</b> <b>hablen</b> con sus <b>hijos</b> y
les expliquen la <b>situación</b> de
acuerdo a la <b>edad</b>. Los <b>hijos</b> también deben ser <b>escuchados</b> para que puedan <b>expresar</b> lo que <b>piensan</b> o <b>sienten</b> y a
qué le <b>temen</b> y tratar de que, de ese
<b>diálogo franco </b>entre <b>padres e hijos</b>, surja un pacto de <b>responsabilidad</b> y <b>compromiso</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Otro
elemento son las <b><u>rutinas</u></b>. De
todos es sabido que las <b>rutinas</b>
proporcionan una gran <b>seguridad</b> a
los <b>niños</b>, por lo que es necesario
que sigan las <b>mismas</b> que tenían
cuando iban a la <b>escuela</b>, <b>despertarse</b> temprano, asearse, <b>desayunar</b>, ponerse el uniforme y
sentarse en el <b>espacio</b> destinado
para la <b>“escuela en casa”.</b> Los <b>horarios</b> también deben seguirse <b>rigurosamente</b>, tanto los de las <b>clases</b> en línea o por televisión, como
los <b>descansos</b> o el <b>ejercicio físico. <o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Otro
elemento importante es el <b><u>ambiente de
trabajo</u></b> Reservar un <b>espacio</b>
para sus <b>actividades escolares</b>
ayudará a los <b>niños</b> a entender que,
a pesar de seguir en <b>casa</b>, hay un
lugar que representa su <b>escuela</b> y
será más fácil que su <b>mente</b> asimile
cuándo sea <b>tiempo de estudiar</b> y
hacer los <b>ejercicios</b> y cuándo el de terminar
dichas <b>actividades</b>. En ese <b>espacio</b> tiene que tener los <b>todos los útiles</b> para evitar que se
esté levantando a cada rato. Importante también es evitar <b>ruidos y distractores</b>, ya que el <b>silencio</b> los ayudará a <b>concentrarse</b>
mejor. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>Algo que tampoco
debe faltar en este período singular es </span><b><u>la
comunicación permanente</u></b><span> con sus </span><b>maestros</b><span>.
El </span><b>docente</b><span> siempre será el mejor </span><b>aliado</b><span> de los </span><b>padres</b><span>, por lo que hay que estar en </span><b>contacto</b><span> con ellos y dejarse </span><b>asesorar</b><span>,
ya que son los </span><b>expertos</b><span> y para los </span><b>hijos</b><span> son la </span><b>máxima autoridad</b><span> en los </span><b>estudios</b><span>,
por muy preparados que estén los papás. Por supuesto que tampoco puede faltar
la </span><b><u>comunicación con sus compañeros</u></b><span>,
resulta muy sano organizarles </span><b>convivencias
virtuales</b><span>, donde los </span><b>niños</b><span>
compartan sus </span><b>emociones</b><span> y tratar de
que estas </span><b>reuniones</b><span> tengan un </span><b>enfoque positivo</b><span>. Estos sencillos
elementos pueden ayudar a que las </span><b>clases
en casa</b><span> sean una mejor </span><b>experiencia</b><span>.
</span><span> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>A pesar
de todo, esta </span><b>oportunidad</b><span>, que las </span><b>circunstancias</b><span> proporcionan a los </span><b>padres</b><span>, de </span><b>convivir</b><span> más de cerca con sus </span><b>hijos</b><span>
en los </span><b>estudios</b><span> es </span><b>valiosísima</b><span> y es tiempo de </span><b>agradecerla</b><span> y </span><b>aprovecharla</b><span> a máximo. Seguramente no está siendo </span><b>fácil</b><span> para nadie y habrá momentos en
los que todo </span><b>fluirá</b><span> sin complicación
y otros llenos de </span><b>frustración</b><span> y </span><b>problemas</b><span>. Sin embargo, de la </span><b>actitud</b><span> de los </span><b>padres</b><span> dependerá en gran medida que esta situación sea un </span><b>calvario</b><span> o una experiencia de la que
todos saldrán </span><b>enriquecidos</b><span> y </span><b>fortalecidos</b><span>. Hoy, como</span><span> </span><span>nunca hay que </span><b>ayudar</b><span> a los </span><b>hijos</b><span> a
pasar esta etapa con </span><b>espíritu de
superación, buena disposición y alegría</b><span>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No
obstante, creo necesario <b>recordar</b> a los
<b>maestros y padres de familia,</b> que
durante muchos <b>años</b> se ha estado
ofreciendo una <b>educación light,</b> que
no <b>exigía</b> demasiado a nuestros <b>niños</b>, una <b>educación lúdica</b> que suponía <b>poco
esfuerzo</b> para ellos. Los <b>padres</b>
tampoco permitían que los <b>maestros</b> los
<b>presionaran</b> o les pusieran <b>tareas</b> para hacer en <b>casa</b>. Hemos estado tratando a los <b>niños</b> como piezas de <b>porcelana</b> que pueden romperse al menor
movimiento y <b>evitamos</b> con esta clase
de <b>educación</b> que adquirieran <b>valores</b> tan importantes como la <b>disciplina</b>, <b>resiliencia</b> y una <b>fortaleza</b>
que hoy les hubiera venido muy bien y seguramente los <b>padres</b> no estarían sufriendo tanto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="text-align: left;">Es indudable que, cuando
salgamos de esta </span><b style="text-align: left;">pandemia</b><span style="text-align: left;">, habrá
muchos </span><b style="text-align: left;">aprendizajes</b><span style="text-align: left;"> que recuperar,
muchas </span><b style="text-align: left;">heridas</b><span style="text-align: left;"> emocionales que </span><b style="text-align: left;">restañar</b><span style="text-align: left;"> y mucho que </span><b style="text-align: left;">analizar</b><span style="text-align: left;"> y </span><b style="text-align: left;">reflexionar</b><span style="text-align: left;"> sobre el </span><b style="text-align: left;">hecho
educativo</b><span style="text-align: left;">. <b>Petra Llamas</b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small; text-align: left;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 5 de febrero del 2021</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: left;"><br /></span></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-91725243910675804672021-01-23T08:46:00.008-06:002023-06-26T12:00:19.308-06:00Desempolvando los Cuatro Pilares de la Educación<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPmOc0HzwaXDljVoK11_hI7zLsIRruct9T-z9b6JRbwkpIug9CkCwp4HVM2K8ya52ySTIJKpv54vFRd7WIIbOX6c7zcHEHIIrKEojwZ7LNlReJ2-aB77K8HNkfupE_DhxEIS5WcCCkEgo90PYvcDBgRnw5_h-0k42EGVOdkkY6OQR2WvyAkoPTpCWG-g_K/s559/IMG_0903.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="559" data-original-width="480" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPmOc0HzwaXDljVoK11_hI7zLsIRruct9T-z9b6JRbwkpIug9CkCwp4HVM2K8ya52ySTIJKpv54vFRd7WIIbOX6c7zcHEHIIrKEojwZ7LNlReJ2-aB77K8HNkfupE_DhxEIS5WcCCkEgo90PYvcDBgRnw5_h-0k42EGVOdkkY6OQR2WvyAkoPTpCWG-g_K/w344-h400/IMG_0903.jpeg" width="344" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-size: large; text-align: justify;"><p><span><span style="font-family: arial;">“</span></span><span style="font-family: arial; text-align: left;"><i style="text-align: justify;">En el siglo XXI la educación se ve obligada
a proporcionar las cartas náuticas de un mundo complejo y en perpetua agitación
y, al mismo tiempo, la brújula para poder navegar por él</i><span style="text-align: justify;">.” </span><b style="text-align: justify;">Jacques Delors</b></span></p></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">El
informe titulado, <b><i>“La educación encierra un tesoro”</i></b> (1966) fue elaborado por una
comisión internacional dirigida por <b>Jacques
Delors</b>, para entregar a la <b>UNESCO</b>.
Este <b>documento</b> causó un gran impacto
en el mundo de la <b>educación</b>, aunque
fue el capítulo cuatro, titulado <b>“Los
cuatro pilares de la Educación”</b> el que se llevó toda la atención. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los
cuatro pilares en cuestión son: <b>“<i>aprender a conocer”; “aprender a hacer”; “aprender
a vivir juntos” y “aprender a ser”</i></b><i>.
</i>El documento también alude a la necesidad de <b>estudiar</b> durante toda la vida, porque ya no serán suficientes los <b>aprendizajes básicos</b>, por muy sólidos
que hayan sido, por tanto, en el rubro del <b>conocer</b>
también incluye el de<i> <b>“aprender a aprender”,</b> </i>así que en
realidad podemos hablar de <b>cinco
pilares. <o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En
lo personal prefiero llamarlos, como el propio documento lo menciona, <b>cuatro aprendizajes fundamentales, cuatro
vías del saber o cuatro pilares del conocimiento</b>, que es una definición
mucho más adecuada que la de llamarla pilares de la educación. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Los pilares de la
educación</b> han sido
siempre los mismos, <b>los padres o
tutores, los maestros, la sociedad y el propio educando</b> y son los que sostienen la estructura, así que
si uno de ellos falla, el resto se tambalea y los resultados no son sólidos. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es
precisamente eso lo que está ocurriendo en este momento. Tan concentrados
estamos en incluir el <b>“<i>aprender a conocer”; “aprender a hacer”; “aprender
a vivir juntos” y “aprender a ser”</i></b><i>
</i>en el currículum, que hemos dejado fuera la <b>responsabilidad</b> de los <b>padres,
de la sociedad y la del propio alumno</b> en el hecho <b>educativo</b>, dejándosela toda al <b>maestro</b>
y a las <b>instituciones educativas</b>. Es
por ello que consideré un buen ejercicio analizar y recordar lo que realmente
se postula con estos <b>cuatro saberes</b>,
para que los auténticos pilares no se deslinden de su <b>responsabilidad</b>, sino que se apoyen con estas excelentes propuestas
y <b>fortalezcan la educación</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><u>El <i>“aprender conocer</i>”</u></b> lo consideran <b>medio y fin</b>. <b>El medio</b> es
conocer el mundo y poder comunicarse y <b>el
fin</b> es el placer de comprender, aprender y descubrir. Es muy interesante la
importancia que le dan a la <b>cultura
general</b> como una forma de apertura a otros lenguajes y <b>conocimientos</b>. En este apartado se incluye el <b>“<i>aprender a aprender</i>”</b> que
supone ejercitar la <b><u>atención, la
memoria y el pensamiento</u></b>. Debo aclarar que ha sido muy grato
redescubrir la importancia que le dan a la <b>memoria</b>
y cito textual: <b>“<i>Todos los especialistas coinciden en afirmar la necesidad de entrenar
la memoria desde la infancia y estiman inadecuado suprimir de la práctica
escolar algunos ejercicios tradicionales considerados tediosos</i>”.<o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><u>En el “<i>aprender a hacer</i></u></b>” aclaran que es indisociable del <b>“<i>aprender
a conocer</i>”,</b> aunque está más enfocado a la <b>formación profesional</b>. Es interesante la diferencia que establecen
entre la <b>calificación</b> y la <b>competencia</b> en el trabajo, considerando
esta última como más completa, porque incluye el <b>comportamiento social, el trabajo en equipo, la comunicación y la
capacidad de iniciativa y de asumir riesgos. </b> Se habla de que el futuro estará vinculado a
la adquisición de la <b>cultura científica</b>
sin descuidar las capacidades <b>de
innovación y creación</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><u>En el “<i>aprender a vivir juntos</i></u></b>” hacen referencia a que en la
actualidad se <b>privilegia</b> el <b>espíritu de competencia y el logro
individual</b>, por lo que proponen el trabajo con <b>objetivos comunes</b>, libre de <b>prejuicios
y hostilidades</b>, además de una educación con dos orientaciones, <b>el descubrimiento gradual del otro</b>, que
supone también el descubrimiento propio y <b>la
participación en proyectos colaborativos</b>, trabajos solidarios por los desfavorecidos,
además de aprender a resolver conflictos de manera pacífica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><u>En el “aprender a
ser”</u></b> se quedan un
poco cortos, para mi gusto, y el concepto es algo <b>pobre</b>. Proponen que hay que ofrecer a niños y jóvenes todas las <b>oportunidades</b> de <b>descubrimiento y experimentación -estética, artística, deportiva,
científica, cultural y social- </b>Recuperar el <b>arte y la poesía</b> en la escuela y proporcionar una <b>educación más cultural que utilitaria</b>, además
de concebirla como un todo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Ha
sido una actividad fascinante la de <b>leer
y analizar</b> este capítulo porque he descubierto <b>enfoques</b> que había olvidado y con los que <b>coincido</b> plenamente. Creo que habría que <b>revisar</b> el cómo implementar adecuadamente esos <b>cuatro maravilloso aprendizajes,</b> porque, desde que salieron a la
luz, se fueron <b>diluyendo</b> cuestiones esenciales
y se han ido creando <b>versiones</b> muy <b>diferentes</b> al texto original. </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hoy día,
la <b>educación</b> se está convirtiendo en
un <b>bien al servicio de la economía</b>,
preparando <b>empleados</b> para el <b>sector productivo</b>, cosa que dista mucho
de ser lo que la comisión y <b>Jacques
Delors</b> pretendían con este documento.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Por
otro lado, si seguimos considerando que <b>“<i>aprender a conocer”; “aprender a hacer”; “aprender
a vivir juntos” y “aprender a ser”</i></b><i>
s</i>on <b>pilares de la educación</b>,
seguiremos descuidando los verdaderos apoyos sobre los que se sostiene la <b>educación</b> y que son <b>los padres, maestros, sociedad y alumnos</b> y nos enfocaremos
únicamente en adaptar un <b>contenido</b>
de acuerdo a las necesidades del <b>entorno</b>.
<o:p></o:p></span></p>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es muy importante que
los veamos como lo que son: <b>cuatro
aprendizajes fundamentales; las cuatro vías del saber </b>que fueron
desglosadas magistralmente, para lograr la <b>formación
integral del educando</b>; los <b>cuatro
pilares del conocimiento</b> con los que debemos formar una <b>ciudadanía educada, pensante y con ética</b>. <b>Petra Llamas</b></span></span><div><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span>@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 22 de enero del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/eLzH11ixkX4" width="320" youtube-src-id="eLzH11ixkX4"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p></div><div><div><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></span></div></div>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-77810893249211962862021-01-17T17:57:00.007-06:002024-02-12T22:11:54.941-06:00Conviviendo con la cizaña<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-t46PjKQ4UK8/YATO46oNJxI/AAAAAAAADMU/34KscDPQ47AhHT0tx9S8cVzO5gOOe9hHQCLcBGAsYHQ/s1280/ciza%25C3%25B1a.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-t46PjKQ4UK8/YATO46oNJxI/AAAAAAAADMU/34KscDPQ47AhHT0tx9S8cVzO5gOOe9hHQCLcBGAsYHQ/s320/ciza%25C3%25B1a.jpg" /></a></div><br /> <i style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">“No clasifiques a la
gente en buena o mala, todos somos a la vez, trigo y <b>cizaña</b>” (Dicho popular)</span></i><p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Últimamente parece que el
denominador común de algunos <b>líderes políticos</b> es el de <b>sembrar cizaña</b> entre sus ciudadanos, el
más famoso es <b>Trump</b>, pero no es el único, creando con ello un <b>malestar
general</b> y muchos <b>conflictos</b>. Esta situación es especialmente <b>grave</b>
en los momentos que nos ha tocado vivir, porque la <b>salud emocional</b> está algo
deteriorada por culpa de la <b>pandemia del
COVID-19</b> y eso nos vuelve mucho más <b>susceptibles</b>. Aunque lo
cierto es que la <b>cizaña</b> siempre será dañina, se dé en tiempos tranquilos
o revueltos, se dé a pequeña o gran escala.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Yo recuerdo que cuando
hice el <b>bachillerato</b> elemental (lo equivalente a secundaria), elegí el
área de <b>letras</b> que incluía el <b>latín y el griego</b> y fue
precisamente en esta etapa donde un profesor de <b>latín</b> nos descubrió el
mundo de <b>“Asterix y Obelix”,</b> historietas inteligentes y divertidas que
crearon, <b>René Goscinny</b> como guionista y <b>Albert Uderzo</b> en los
dibujos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"> </span><span style="background-color: transparent; border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">El tema de estas <b>historietas</b> gira alrededor de las <b>hazañas</b> de los habitantes de una <b>aldea gala</b> que no pudo ser conquistada por los <b>romanos</b>. Los habitantes de esta aldea cuentan con una <b>pócima mágica</b> que los hace fuertes e <b>invencibles</b>, por lo que en todas las
historietas los <b>aldeanos galos</b> siempre
terminan ganando. </span><span style="background-color: transparent; border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Se publicaron muchos libros de estos dos personajes,
<b>Asterix y Obelix</b>, libros que hoy día son una joya y que no han perdido
su vigencia. Mi favorito es el que se titula <b>“La cizaña”</b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En el libro de “La <b>cizaña</b>”
los <b>romanos</b> pretenden dominar a los habitantes de esta aldea gala sembrando
<b>cizaña</b>, para ocasionar <b>pleitos</b> entre ellos. El personaje al que
le encargan esta tarea se llama, “<b>Perfectus detritus</b>”, y logra su
objetivo perfectamente, ya que no sólo hay <b>peleas</b> entre los <b>galos</b>,
sino también entre los <b>romanos</b>. Al final, como siempre, los <b>galos</b>
terminan <b>ganando</b>. La historia va evolucionando de una manera <b>simpática</b>
y <b>caricaturesca</b>, pero muy real, ya que refleja magistralmente las
reacciones y conductas humanas, cuando entra en juego <b>la perversa cizaña</b>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La palabra <b>cizaña</b>
tiene cuatro acepciones en el <b>Diccionario de la Lengua española</b>: 1.
Planta anual de la familia de la <b>gramíneas</b>, cuyas cañas crecen hasta más
de 1 metro (…) y flores en espigas (…) Se cría espontáneamente en los <b>sembrados</b>
y la harina de su semilla es <b>venenosa</b>. 2. <b>Vicio</b> que se mezcla
entra las buenas acciones o costumbres. 3. Cosa que hace <b>daño</b> a otra,
maleándola o echándola a perder. 4. <b>Distensión</b> o enemistad.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Esta <b>hierba</b> ha
servido de <b>metáfora</b> para describir el comportamiento de las personas que
hacen <b>daño</b> a otras creando <b>chismes</b> o <b>problemas</b>. El móvil
casi siempre es la <b>envidia</b> y una de sus herramientas <b>favoritas</b>
suele ser la <b>verdad a medias.</b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La <b>cizaña</b>, en
sentido figurado, siempre está <b>presente</b> en nuestras vidas, pareciera que
forma parte de la <b>condición humana</b>. Nos la encontramos en el mundo <b>laboral</b>,
<b>político</b> o <b>social</b>. Allí donde haya un grupo de <b>personas</b>
que <b>conviven</b>, allí crece irremediablemente. Podemos inclusive
encontrarla en el <b>Evangelio de San Mateo</b>, donde se relata la <b>Parábola
del trigo y la cizaña</b>, en la que el dueño de un campo pide que no arranquen
la <b>cizaña</b>, que su enemigo le sembró por la noche, que la dejen crecer
hasta la cosecha, donde ésta será quemada y el trigo se irá al granero.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"> </span><b><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;">Las personas cizañeras</span></b><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"> están al acecho en todo
momento, <b>pendientes</b> de los que son <b>mejores</b> que ellos, buscando sus
<b>fallos</b>, para <b>magnificarlos</b>, desacreditarlos y finalmente hacerles
<b>daño</b>. Hoy día se les llama “<b>tóxicas</b>” y las identificamos
perfectamente porque suelen provocar un <b>pésimo ambiente laboral.</b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Su <b>estilo</b> es acudir
con el <b>jefe</b> para <b>intrigar</b>, por lo que le insinúan algunos <b>chismes</b>
con la finalidad de lograr un <b>beneficio</b> para ellos o simplemente por el
placer de hacerle <b>daño</b> a quien consideran más <b>valioso</b> que ellos.
Su <b>toxicidad</b> <b>envenena</b> al <b>jefe</b> y a los <b>compañeros</b> y <b>descompone</b>
cualquier <b>equipo</b> de trabajo. Los <b>cizañeros</b> son gente mediocre,
con <b>baja autoestima</b> y con un gran <b>complejo de inferioridad</b>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En los <b>ambientes políticos</b>
es donde se da con mayor frecuencia este tipo de conductas <b>tóxicas</b>. Algunos
alientan esta <b>toxicidad</b>, porque están convencidos de que la máxima
romana, <b>“divide y vencerás</b>”, es la mejor forma de <b>controlarlo</b>
todo. No son conscientes del <b>daño</b> que pueden ocasionar, ni miden las <b>consecuencias</b>
o tal vez sí y por eso lo hacen. La <b>cizaña</b> de los grandes <b>líderes
políticos</b> tiene la misión de <b>manipular</b> y <b>polarizar</b> a la <b>población</b>
que gobiernan, por lo que sólo la podemos <b>neutralizar</b> con una <b>educación
de calidad</b>. Aquí de nuevo aparece la <b>urgente</b> necesidad de formar en
el <b>razonamiento crítico</b> a los estudiantes, para ir creando una <b>ciudadanía
pensante</b>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Sabemos que la <b>cizaña</b>,
sea en el sentido real o figurado, resulta difícil de erradicar y que es <b>inevitable</b>
la existencia de esta clase de personas que esparcen <b>conflictos</b> por
donde pasan, así que sólo nos queda <b>aprender a vivir con ellas</b>,
sobrellevarlas en los ambientes <b>laborales</b> y <b>sociales</b> y <b>detectarlas</b>
en nuestros <b>dirigentes</b> para no caer en su juego.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;">No
obstante, y aunque nos parezca </span><b style="background-color: transparent; text-align: left;">increíble</b><span style="background-color: transparent; text-align: left;">, la </span><b style="background-color: transparent; text-align: left;">cizaña</b><span style="background-color: transparent; text-align: left;"> tiene la
misión de sacarnos de nuestra </span><b style="background-color: transparent; text-align: left;">zona de confort</b><span style="background-color: transparent; text-align: left;">, de ayudarnos a ser más </span><b style="background-color: transparent; text-align: left;">conciliadores</b><span style="background-color: transparent; text-align: left;">,
de cuidar las </span><b style="background-color: transparent; text-align: left;">relaciones</b><span style="background-color: transparent; text-align: left;"> y</span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"> </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;">sobre
todo la de </span><b style="background-color: transparent; text-align: left;">hacernos más fuertes. Petra Llamas </b></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 15 de enero del 2021</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/kSV7V42lPH0" width="320" youtube-src-id="kSV7V42lPH0"></iframe></span></div><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><br /><span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br /></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: large;"><b><br /></b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; font-size: 14.6667px;"><span face="Arial, sans-serif"><b><br /></b></span></span></p>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-9723598002760769202020-12-19T06:51:00.007-06:002021-09-15T06:50:11.691-05:00Balance del año 2020 con el COVID-19<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-AJd3baFlrxg/X90BLKCx_gI/AAAAAAAADLc/NajXCc1jKVk3o2ZsV2_gO8O4Q0p4gxdEACLcBGAsYHQ/s682/covid.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="493" data-original-width="682" src="https://1.bp.blogspot.com/-AJd3baFlrxg/X90BLKCx_gI/AAAAAAAADLc/NajXCc1jKVk3o2ZsV2_gO8O4Q0p4gxdEACLcBGAsYHQ/s320/covid.jpg" width="320" /></a></div><span style="font-family: arial; font-size: large;"><p><span style="font-family: arial; font-size: large;"> </span><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: justify;">“</span><i style="text-align: justify;">Quiero creer que voy a mirar este nuevo año
como si fuese la primera vez que desfilan 365 días ante mis ojos</i><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: justify;">” </span><b style="text-align: justify;">Paulo Coelho</b></p></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No
sé si detrás de cada <b>mal</b> hay un <b>bien</b>, como dice el <b>dicho popular</b>. “<i>No hay mal
que por bien no venga”</i> o los seres <b>humanos</b>
con nuestra capacidad de <b>adaptación</b>
buscamos algo <b>positivo</b> dentro de la <b>desgracia</b>, como un mero <b>consuelo</b>, <i>“El que no se consuela es porque no quiere”</i> lo cierto es que todos
estamos buscando lo positivo de esta <b>pandemia</b>
y deseando que acabe este año.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En
el <b>balance del año</b> que está por
terminar, uno de los hechos más <b>lamentables</b>
y <b>tristes</b> es el de la <b>muerte de tanta gente</b>. Detrás de esas <b>personas</b>, que al principio no
conocíamos y que posteriormente se dieron en nuestro <b>entorno</b> más cercano, hay miles de <b>familias</b> que <b>lloran</b> y sufren
y que tal vez aún no puedan superar su <b>duelo</b>,
tanto por las circunstancias en las que perdieron a sus <b>seres queridos</b>, como porque, en muchos casos, <b>no pudieron despedirse de ellos.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La
<b>muerte</b>, el <b>dolor</b> y el <b>miedo</b> aún siguen,
pero esta <b>epidemia</b> nos ha llevado a <b>valorar</b> más la <b>vida</b> y darnos cuenta de la importancia de <b>cuidar de la salud</b> y percibimos que, si bien nadie está <b>inmune</b> al mal, los que están <b>enfermos</b> o descuidaron su <b>cuerpo</b>, son más <b>vulnerables</b>. Ya nos estamos preocupando un poco más en la <b>alimentación</b> y el <b>ejercicio</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">La
<b>pandemia del COVID-19</b> nos subió a la
era <b>digital</b> de manera <b>acelerada</b>. <b>Escuelas</b>, empresas, gobierno, comercios, <b>maestros</b> y demás tuvieron que transformarse y <b>reinventarse</b>, al tiempo que <b>aprendían</b>
sobre la marcha el uso de <b>aplicaciones</b>
y <b>plataformas digitales</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En
<b>educación</b>, el <b>aula</b> física se cambió por un <b>ambiente
virtual</b>, con todas las <b>dificultades</b>
que ello suponía para <b>maestros</b> y <b>alumnos</b>. Algunos se quedaron en el <b>camino</b> porque tuvieron que <b>trabajar</b> para ayudar a sus <b>padres</b>; otros no tenían los <b>medios</b> suficientes para continuar con
una <b>educación digital</b>. Descubrimos una
<b>desigualdad</b> que nos mostró su peor
cara. La <b>educación</b> que se presumía <b>gratuita</b>, ya no lo era, ahora <b>exigía</b> equipos <b>electrónicos</b> y <b>conectividad</b>,
algo que no está al alcance de todos. Estas <b>graves</b> <b>cuestiones</b> aún
están <b>pendientes</b> y los <b>gobiernos</b> tienen que tomar cartas en el
asunto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Una
cosa que sí les vino muy <b>bien</b> a los <b>niños</b> fue la <b>convivencia</b> más cercana con sus <b>padres</b>. Por fin, el <b>postulado</b>
que afirma que la <b>educación</b> descansa
en la <b>familia</b> y se fortalece en la <b>escuela</b>, se hacía <b>realidad</b>. Los <b>padres</b>
nunca pensaron que serían <b>maestros</b>
de sus propios <b>hijos</b>, pero tuvieron
que <b>asumir</b> ese <b>papel</b> por el bien de ellos. Por fin se cumplía el <b>deseo</b> de que los <b>papás</b> pasaran más tiempo con sus <b>hijos</b> y a estas alturas todos se dieron cuenta también de que es
importante tanto el <b>tiempo de calidad</b>
como el de <b>cantidad</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Desde
luego que esto <b>no aplica</b> para
aquellos <b>niños</b> que viven un <b>infierno</b> en su <b>familia</b> y que la <b>reclusión agravó</b>.
Éste es otro <b>triste capítulo</b> de la <b>pandemia</b>, la <b>violencia</b> <b>intrafamiliar</b>,
que aumentó terriblemente y que costó la <b>vida</b>
de muchas <b>mujeres</b>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Por
otro lado, este <b>encierro</b> como medida
de <b>protección</b>, nos permitió <b>valorar</b> el <b>contacto social</b> que vivíamos de manera <b>natural</b>. <b>Abrazarnos</b>, <b>besarnos</b> o estar <b>cerca del otro</b> se volvió un <b>deseo
vetado</b>, reducido únicamente al <b>núcleo
familiar</b>. El contacto físico ha sido una de las más grandes <b>carencias</b>, ya que el ser humano es <b>gregario</b> y no lleva bien el <b>aislamiento social.<o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">En
cuanto al <b>consumismo</b>, que era la <b>actividad</b> <b>favorita</b> de nuestro <b>tiempo</b>,
descendió a niveles <b>inconcebibles</b>,
es cierto que se cambió por el <b>comercio
digital</b>, pero no con el mismo <b>éxito</b>.
Los <b>centros comerciales</b> y el sector de
la <b>hostelería</b> tuvieron que <b>cerrar</b> y muchos <b>quebraron</b>
o perdieron su <b>trabajo</b>, todo ello agravado
por la inexistencia de otros <b>empleos</b>
a los que recurrir. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Afortunadamente
la <b>vacuna</b> ya ha empezado a <b>aplicarse</b> y poco a poco todos los
países tendrán <b>acceso</b> a ella.
Esperemos que no tengamos que volver a vivir una situación como ésta para
darnos cuenta del <b>valor de la vida</b>, <b>la salud, la familia, los maestros y la
escuela,</b> por mencionar los más <b>importantes</b>.
Esperemos también que las <b>empresas</b>
tengan <b>más responsabilidad social</b> y
sobre todo, esperemos que los <b>gobiernos</b>
ejerzan el presupuesto con <b>ética</b>, porque
ya no puede seguir existiendo una <b>desigualdad</b>
tan grande. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">No
podemos <b>predecir</b> cómo será el <b>2021</b>, porque eso también fue un <b>golpe</b> a la <b>soberbia</b> del <b>hombre</b> que
creía tener todo bajo <b>control</b>, pero
lo que sí <b>queremos</b> es un año donde <b>la vida sea el bien más preciado</b> y que el
<b>cuidado</b> de nuestra <b>salud</b> sea permanente; donde podamos
recuperar las <b>relaciones</b> <b>sociales</b>; donde los <b>gobiernos</b> garanticen <b>políticas públicas</b> pertinentes y que el
<b>presupuesto</b> se distribuya <b>equitativamente</b>; donde los <b>padres</b> ya no descuiden la <b>educación</b> de sus <b>hijos</b>; donde la <b>tecnología</b>
sea un apoyo y no una <b>excusa</b> para el
<b>aislamiento</b>; donde veamos al otro
con <b>empatía</b> y <b>comprensión</b>; un año sin <b>violencia</b>,
<b>drogas</b> ni <b>crimen</b>. Tenemos que <b>avanzar</b>
hacia una sociedad más <b>justa y solidaria</b>,
enfocada más en el <b>ser</b> que en el <b>tener</b>.<o:p></o:p></span></p>
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">Hago <b>votos</b> por un <b>2021</b> muy <b>diferente</b> y
concluyo haciendo mías las palabras de <b>Alfred
Tennyson</b>: <i>“Nunca será tarde para
buscar un mundo mejor y más nuevo, si en el empeño ponemos coraje y esperanza” </i><b>Petra Llamas</b></span></span><div><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i><br /></i></span></span></div><div><span style="font-family: arial; font-size: large; text-align: justify;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span></span></div><div><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: transparent; font-family: arial; text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">Publicado en La Jornada Aguascalientes el 18 de diciembre del 2020</span></span></p></div><div><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><br /></i></span></span></div>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-373698532731433924.post-64517836664932067792020-12-05T19:44:00.010-06:002023-09-07T08:48:45.296-06:00El papel de la educación en los tiempos de la postverdad <p><span style="font-family: arial;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi2-RU2-n0tQz7Qa5ZXvZNs6M_zp3uPZBfgn6ae14CCD5nqO0D1QN_4R5J1Tw0L2RH8dgWoz42nq3dKCztRzYui3M9J98sD5wh9chhHmYW6loNVMr4EBJ5GXVqDVbWmQ1SDTcZdmOjampcywfNlIEeAEhDAHiSKorvoT0zR_bHjOstSv-LPd4aHCXgpHN8/s675/IMG_0904.jpeg" style="font-family: arial; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="675" data-original-width="480" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi2-RU2-n0tQz7Qa5ZXvZNs6M_zp3uPZBfgn6ae14CCD5nqO0D1QN_4R5J1Tw0L2RH8dgWoz42nq3dKCztRzYui3M9J98sD5wh9chhHmYW6loNVMr4EBJ5GXVqDVbWmQ1SDTcZdmOjampcywfNlIEeAEhDAHiSKorvoT0zR_bHjOstSv-LPd4aHCXgpHN8/w285-h400/IMG_0904.jpeg" width="285" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"">“La
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mentira</b> gana bazas, pero la verdad
gana el juego”</span></i><span face=""Arial","sans-serif"">
Sócrates<o:p></o:p></span></span></p>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1pt;">
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">Una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestra</b> estaba molesta porque una de sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumnas</b> había hecho mal el proyecto y le pedía que lo repitiera. La
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">alumna</b>, con un alto grado de
insolencia, le replicaba que para ella el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabajo</b>
estaba <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">bien. </b>Finalmente entró en razón y aceptó hacerlo
de nuevo. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span face=""Arial","sans-serif""><span>Algo parecido pasa en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">México</b>
cuando el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Presidente</b> declara que
tiene <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">otras cifras</b>, antes los
cuestionamientos de ciertos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">datos</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">negativos</b>. No se quedaba atrás el entonces presidente de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Estados Unidos, Trump</b>,
el señor de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">posverdad</b>, quien declaró sin parpadear que él había ganado las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">elecciones</b>,
a pesar de que las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evidencias</b> decían </span></span>lo contrario. Hoy día todos parecen tener <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“su
verdad”.</b></span></p><p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="mso-bidi-font-style: normal;"><b>Dice, Candelaria Sànchez: </b></span><span style="mso-bidi-font-style: normal;"><i>Antes
nos tragábamos las </i><b style="font-style: italic; mso-bidi-font-weight: normal;">mentiras</b><i>, ahora
son </i><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad</b><i>. Podemos negar tanto
la </i><b style="font-style: italic; mso-bidi-font-weight: normal;">mentira</b><i> como la </i><b style="font-style: italic; mso-bidi-font-weight: normal;">verdad</b><i>. Por eso estamos en el campo de
batalla de lo </i><b style="font-style: italic; mso-bidi-font-weight: normal;">verosímil</b></span>”</span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">relativismo postmodernista</b> fue el caldo de cultivo para que se
hiciera famosa la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad</b>, término
que en inglés, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“post-truth”</b> fue
elegido por la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">universidad de Oxford</b>
como la palabra del año 2016. Es un término de moda, sin embargo, podríamos
decir que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad</b> ha existido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">siempre</b>. El mismo, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Nietzsche</b>, por ejemplo, ya en el siglo XIX declaraba que “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">No existen los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">hechos</b>, sólo las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">interpretaciones</b></i>”
y el nefasto <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Goebbels</b> poco tiempo
después expresaba que “Una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mentira</b>
repetida mil veces se convierte en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">verdad</b>”.
Ese poder de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“crear una verdad”</b> que
antes sólo era <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">prerrogativa</b> de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">políticos</b> de alto nivel, está ahora al
alcance de cualquiera que sea <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">influyente</b>
en medios o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes sociales.<o:p></o:p></b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span face=""Arial","sans-serif"">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">RAE</b> define <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad </b>como: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Una distorsión deliberada de una
realidad, que manipula creencias y emociones con el fin de influir en la
opinión pública y en actitudes sociales</i>”</span><span face=""Arial","sans-serif"" style="background-color: white; background: repeat white; color: black; letter-spacing: 0.2pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"> y como ejemplo pone una frase muy significativa:
“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">demagogos</b>
son<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b>
de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad</b>”. </i></span></span></p><p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span face=""Arial","sans-serif"">Con la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad</b> las opiniones se presentan como <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">verdades</b> y son más importantes que los hechos, ya que así es como
lo siente la persona. Los expertos la llaman también una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mentira emotiva</b>. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b> no puede permanecer <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">impávida</b>
ante este <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">grave fenómeno</b>. Todos
sabemos que la lectura es la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">herramienta</b>
más importante en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje</b>, ya
que con ella se accede a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimientos</b>,
enriquece el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vocabulario</b> y con él la
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">elocuencia</b> y cuando se domina, se adquiere
la capacidad de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">análisis</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">síntesis</b> y sobre todo <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evaluación</b>. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es la evaluación de aquello
que leemos o aprendemos lo que se precisa más que nunca. Desarrollar el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pensamiento</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">crítico</b>, aprender a consultar fuentes diferentes y con distintos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">puntos de vista</b> y ser capaces de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">emitir una opinión</b> con conocimiento de
causa, sin dejarse llevar por lo que digan medios o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes sociales</b>, es la habilidad por excelencia en la era de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postverdad</b>. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">Los grandes consorcios de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">internet</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nos manipulan con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">algoritmos</b>, poniendo a nuestro alcance aquello con lo que nos
sentimos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">identificados</b>, sean
productos, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">noticias</b> y no todos recibimos lo mismo.
Estos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">datos, </b>para proporcionarnos lo
adecuado a nuestros gustos, lo obtienen de nuestros <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“me gusta”</b> y de la selección de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contenidos</b> que realizamos en las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">redes sociales e internet</b>. A tal grado se han inmiscuido en nuestras
vidas y a tal grado ha llegado el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">poder</b>
sobre los individuos. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">poca calidad de la educación</b> que se imparte actualmente les
facilita aún más las cosas y si encima la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gente</b>
no sabe <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leer</b>, ni adoptan una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">postura crítica</b> ante lo que leen, pasan
a formar parte de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">masa</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ignorante</b>, fácilmente manipulable y que
se traga cualquier cosa, como si fuera un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">caramelo</b>.
Son esas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">masas aborregadas</b> las que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vuelvan virales</b> tantas tonterías y se creen
lo que cualquier <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">charlatán</b> les
quiera hacer creer, sea líder <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">político</b>,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">periodista</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">empresario</b> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">youtuber</b>. Decía,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ronald Reagan</b>: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Confíe, pero verifique</i>” <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">Últimamente los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expertos</b> en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>
nos han ofrecido <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cursos</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">charlas</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">congresos</b> al por mayor. Han saturado <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">internet</b> con nuevas propuestas de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">innovación educativa</b>, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">metodologías</b>
de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">vanguardia</b> y respuestas a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">retos</b> con los que el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contexto</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">actual</b> nos puso a prueba, causando un poco de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">frustración</b> a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">maestros</b> e
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">instituciones</b>, ya que la lista de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cambios</b> parece no tener fin.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">Es cierto que hay que <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">renovarse</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pedagógica</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tecnológicamente</b>,
sobre todo porque las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nuevas</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">generaciones</b> ya son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">nativos</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">digitales</b>, pero en medio de toda esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">parafernalia</b> que nos ofrecen hay algo más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">significativo</b> y más importante, hacer que nuestros estudiantes
adquieran el gusto por el saber, busquen la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">verdad</b> y <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reivindiquen</b> la
importancia de las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">evidencias</b> cuando
se les presenta <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b>. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif""><span style="font-family: arial; font-size: large;">Eso se
consigue cuando <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leen bien</b>, entienden
lo que leen y son capaces de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">procesar</b>
esa <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">información</b> para convertirla en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conocimiento</b>. Creo firmemente que la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">habilidad de la lectura</b>, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escritura</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">correcta</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">expresión</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">verbal</b> tendría que ser obligatoria para
poder aprobar el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">curso escolar</b> y ya
desde <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">edades</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tempranas</b> ir desarrollándoles el pensamiento crítico.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span>De nada sirve desesperarnos ante los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desafíos</b> que nos presenta el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">digital</b> con sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">posverdades</b>
y su <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">manipulación</b>, si el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sistema</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educativo</b> sigue ofreciendo una pobre <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">educación</b>, sin <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">contenidos</b>
y en la que no se prepara a sus <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estudiantes</b>
para enfrentar un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mundo</b> donde las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mentiras</b>, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">relativismo</b>, las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">idioteces</b>,
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">superficialidad</b> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">borreguismo</b> tienen su reino. Bien decía,
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">George Orwell</b>: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">En una época de engaño universal, decir la verdad es un acto
revolucionario”</i>. </span><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Twiter</b>: </span><span style="border: 1pt windowtext; padding: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">@PetraLlamas</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>Correo</b>: petrallamasgarcia@gmail.com</span></p><p class="MsoNormal" style="background: repeat white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>youtube</b>: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">https://www.youtube.com/c/ReflexionesdelaMaestraPetraLlamas</span></span></p><span style="background-color: transparent; font-family: arial;"><span style="font-size: x-small;"><br />Publicado en La Jornada de Aguascalientes el 04 de diciembre del 2020</span></span><p></p>
</div><div style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1pt;"><span style="background-color: transparent; font-family: arial;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Fpu3N_ALYwI" width="320" youtube-src-id="Fpu3N_ALYwI"></iframe></div><br /><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div><div style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: medium; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1pt;"><span style="background-color: transparent; font-family: arial;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>Petra Llamashttp://www.blogger.com/profile/03436656336026600231noreply@blogger.com0