Santa Rosa en Huesca

Santa Rosa en Huesca
Colegio Santa Rosa en Huesca

domingo, 5 de julio de 2015

La nueva esclavitud



Donde existe la esclavitud, es negada la dignidad humana, y avergüenza a todos los que dicen ser misericordiosos o comprometidos con los débiles y vulnerables del mundo (…) seguimos encontrando formas viejas, y nuevas de esclavitud. Miles de personas de todo el mundo viven y mueren como esclavos en una u otra forma”. Kofi Annan


La esclavitud parece ser una situación que los hombres se niegan a desterrar, ya que

sábado, 13 de junio de 2015

Educar con exigencia y sin lástima



“Si le pides a un hombre más de lo que puede hacer, lo hará. Si solamente le pides lo que puede hacer, no hará nada”. Rudyard Kipling


Me contaba una amiga sobre un reportaje en la televisión americana en el que mostraban la diferencia entre dos métodos de enseñanza para niños que tenían capacidades diferentes de tipo intelectual. Un caso transcurría

domingo, 31 de mayo de 2015

El informe del INEE sobre los docentes en México, 2015



Si alguien va cuesta abajo por el camino equivocado, no necesita motivación para apresurarle. Lo que necesita es educación para darle la vuelta.” Jim Rohn


Siempre he pensado que, cuando la mayoría de los alumnos de un salón de clases salen mal en un examen, el que en realidad reprueba es el maestro. Algo así me ha parecido que ha ocurrido con el informe titulado “Los docentes en México 2015” que

sábado, 16 de mayo de 2015

Expresarse correctamente

"El que sabe pensar, pero no sabe cómo expresar lo que piensa, está en el mismo nivel del que no sabe pensar" (Pericles 495 a.C. - 429 a.C, político y orador ateniense)
Esta frase de Pericles adquiere una preocupante vigencia a la luz del bochornoso incidente  que tuvo un candidato a diputado por culpa de su pésima expresión verbal.

viernes, 24 de abril de 2015

El respeto a los alumnos

Para enseñar a los demás, primero tienes que hacer algo muy duro: debes enderezarte a ti mismoBuda
Acabo de leer una pequeña entrevista que se le hace al catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, Luis Fernando Vilchez Martín. En dicha entrevista habla, sin profundizar demasiado y utilizando muchos tópicos, sobre temas como

viernes, 10 de abril de 2015

Miedo a sobresalir

 “La diferencia entre lo que hacemos y lo que somos capaces de hacer, bastaría para solucionar todos los problemas del mundo” Mahatma Ghandi
El ser humano es una criatura social y necesita la aceptación del grupo para sentirse bien. El miedo al rechazo lo hace adoptar comportamientos que inclusive pueden ir en su contra  con tal de integrarse a la sociedad. Conductas que van desde

sábado, 21 de marzo de 2015

El mejor método de enseñanza

“Yo no imparto enseñanza al que no se esfuerza sinceramente en aprender”. Confucio

En estos días, una de las noticias que más ha llamado la atención en el ámbito educativo ha sido el proyecto educativo llamado “Horizonte 2020” que nace con el objetivo  de crear la escuela del futuro. Este modelo se está instrumentando en

domingo, 8 de marzo de 2015

Presupuesto y calidad educativa

“La educación no es la palanca para transformar el mundo... porque podría serlo”. Paulo Freire
La drástica bajada en el precio del petróleo y la mala planeación de las autoridades de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) que no

lunes, 2 de marzo de 2015

Escuela sin autoridad

“Un maestro debe tener la máxima autoridad y el mínimo poder”. Thomas Szasz
Es preocupante lo común que se ha vuelto la corrupción en la clase política, misma que parece extenderse por todo el país y de la que no escapa ningún partido; también vemos con impotencia

sábado, 14 de febrero de 2015

Los viejos son el futuro

Jamás un hombre es demasiado viejo para recomenzar su vida y no hemos de buscar que lo que fue, le impida ser lo que es o lo que será”. Miguel de Unamuno
La afirmación de que los viejos son el futuro puede interpretarse de dos maneras: o bien nos espera un futuro donde la mayor parte de la población será de viejos o bien

domingo, 1 de febrero de 2015

La realidad de las entrevistas de trabajo

Bienaventurado aquel que ha encontrado su trabajo; que no pida másThomas Carlyle

Una joven relataba sus aventuras y desventuras en las entrevistas de trabajo. Es una chica muy preparada, con postgrado y habla varios idiomas. Tiene una larga lista de

sábado, 17 de enero de 2015

Mentiras y trampas

“La verdad existe. Solo se inventa la mentira”. George Braque
En una reunión, un joven contaba sus experiencias en el bachillerato, reconociendo que nunca fue bueno en los estudios, Esto, como es lógico, molestaba bastante a sus padres, así que le dieron un ultimátum y para presionarlo le condicionaron

sábado, 10 de enero de 2015

Los Programas de Lectura no están funcionando

“La lectura es como el alimento, el provecho no está en proporción de lo que se come sino de lo que se digiere”. Jaime Balmes
El tema de la lectura siempre estará vigente y cualquiera que lo aborde realizará una gran labor por la importancia que reviste. Se publican lemas y frases hermosas que hablan de la lectura; se difunden a bombo y platillo las ferias del libro y demás eventos en los que éste sea protagonista; los gobiernos desarrollan programas de motivación a la lectura; los maestros

jueves, 18 de diciembre de 2014

¿Se puede enseñar valores?

"No intente convertirse en un hombre de éxito, más bien, intente convertirse en un hombre de principios". Albert Einstein 
Hace algún tiempo leí una pequeña anécdota que me gustó muchísimo, lamento no recordar el nombre de su autor. La historia en cuestión trataba de un padre que llevó a su hijo al cine y cuando se disponía a

domingo, 30 de noviembre de 2014

La indefensión aprendida o cómo aprender a ser sumisos

“Es la naturaleza de la esclavitud el hacer a sus víctimas tan miserables que al fin, con miedo de ser libres, ellas multiplican sus propias cadenas. Se puede liberar a un hombre libre, pero no puede liberar a un esclavo”.  Louis J. Halle
El concepto de “Indefensión aprendida” aparece en los años 60 y se debe al psicólogo Martin Seligman, que la definió como “La condición de un ser humano o animal que

domingo, 16 de noviembre de 2014

Crónica de la insensibilidad en el caso Ayotzinapa

¿Qué clase de mundo es éste que puede enviar máquinas a Marte y  no hace nada por detener el asesinato de un ser humano? José Saramago
Hace una semana que el Procurador General de la República, Jesús Murillo Karam, citó a rueda de prensa para informar sobre las investigaciones en el caso de los 43 normalistas desparecidos el 26 de septiembre y mostrar los indicios que llevaban a concluir que

viernes, 7 de noviembre de 2014

Entender a la "Generación del Milenio"

“La juventud, aun cuando nadie la combata, halla en sí misma su propio enemigo”.  William Shakespeare
Son jóvenes que nacieron en los 80´s y llegaron a la mayoría de edad en el 2000, por eso se les llama “Generación del Milenio” o “Millennials”, hay quienes los llaman Generación Y” o también Generación perdida”, entre otros apelativos menos afortunados.

Los expertos clasifican las últimas generaciones de acuerdo a los años en que nacieron y se desarrollaron y que, a grandes rasgos, es la siguiente:

Video de la conferencia de prensa del Procurador General de la República sobre los hechos de Ayotzinapa 7/11/2014


Mucho dolor y tristeza en México ante los indicios de que los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa pudieron haber sido asesinados, calcinados y las cenizas arrojadas a un río.

Hay que esperar los resultados del laboratorio de la Universidad de Innsbruck en Austria, donde serán analizados.


En este video se puede ver la conferencia del Procurador General de la República, Jesús Murillo Karam. Su actitud de cansancio y fastidio era evidente, pero lo malo de todo es que la familia no cree que estén muertos. Si yo estuviera en su lugar también me aferraría a esa idea hasta el final. 


Mi solidaridad y mis oraciones por esas familias y por sus 43 hijos desaparecidos.







domingo, 26 de octubre de 2014

Ayotzinapa, el dolor ajeno que ya no es tan ajeno

“Yo creo que todavía no es demasiado tarde para construir una utopía que nos permita compartir la tierra”. Gabriel García Márquez
Dicen que nada deja tan indiferente como el dolor ajeno, sin embargo, la muerte de seis personas, de los cuales tres eran normalistas y la desaparición de otros 43 más de la Normal Rural, Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa en el estado de Guerrero, 

domingo, 19 de octubre de 2014

Educar en una sociedad consumista y violenta

“Nuestra sociedad la hemos formado con nuestra falta de espíritu; es como si nos la mereciésemos”. Charles Bukowski

Los papás de niños pequeños no lo tienen nada fácil. La sociedad en la que les está tocando vivir está enferma y todos sabemos que el entorno es muy importante en la educación. Es una sociedad en la que

domingo, 5 de octubre de 2014

Cuando los estudiantes exigen calidad en la educación

Todos los problemas son problemas de educación”. Domingo Faustino Sarmiento
Hace varios años, la coordinadora de Español de una Universidad me contaba que los alumnos de una carrera de ingeniería técnica se fueron a quejar con ella porque su maestra de español tenía faltas de ortografía. El hecho le pareció inusitado porque esos alumnos no se distinguían precisamente por dominar las reglas ortográficas; sin embargo

lunes, 29 de septiembre de 2014

Pensamientos sobre educación

1. "Muchos estudiantes toman al estudio como un líquido que hay que tragar, y no como un sólido que debe masticarse. Luego se preguntan por qué proporciona tan poco nutrimento real. Harris, Sydney

2. “Una buena educación debiera dejar la convicción de que la vida es para algo, oportunidad más que destino, tarea más que azar. La buena educación se propone que cada alumna y alumno

Frases sobre el destino (32)


1. Origen es destino

2. Sólo aquellos que nada esperan del azar son dueños del destinoMatthew Arnold

3. Un barco no debería navegar con una sola ancla, ni la vida con una sola esperanza. Epícteto

4. El que nace para ser ahorcado

domingo, 28 de septiembre de 2014

Fuerza interior


1. "El tiempo saca a luz todo lo que está oculto y encubre y esconde lo que ahora brilla con el más grande esplendor". Quinto Horacio Flaco)

2. "En las adversidades sale a la luz la virtud". Aristófanes

3. "¿Qué es un envidioso? Un

martes, 23 de septiembre de 2014

Hay que hacer las cosas bien

Despacito y buena letra, que el hacer las cosas bien, importa más que el hacerlasAntonio Machado
Seguramente más de un maestro se habrá encontrado con alumnos de preparatoria o universidad que les presentan trabajos mediocres o mal hechos y, cuando pretende evaluarlos mal, los estudiantes se defienden diciendo que ellos cumplieron y por tanto no se les puede reprobar. Si los profesores entran en discusión, seguramente

domingo, 7 de septiembre de 2014

El futuro del país está en la educación

“¿Quiere ver el futuro del país? me dice el taxista. Entre a cualquiera de estos bares del Centro” @JorgePedro
Cuando leí esta frase en twitter pensé de inmediato en esos “filósofos” de bar que discuten sobre los problemas del mundo, dando soluciones entre copa y copa, hasta que el alcohol

martes, 2 de septiembre de 2014

Cuando la evaluación pierde su función, el Acuerdo 696

El secreto de la educación está en el respeto al discípulo”  Ralph W. Emerson (escritor y filósofo estadounidense).
El pasado 11 de septiembre del 2013 se emitió el Acuerdo 696, en que se establecen las normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica. En el documento se aclara que está basado en los principios de equidad y justicia que rigen la educación inclusiva, además de valorar la atención a la diversidad.
También se declara que la evaluación

domingo, 24 de agosto de 2014

¿Para qué sirve la escuela?

Un concepto moderno de la escuela coloca en la misma categoría el trabajo manual y el trabajo intelectual”. José Carlos Mariátegui (periodista y pensador peruano)
El papel de la escuela siempre ha sido cuestionado, aunque no con la fuerza de ahora. Estos cuestionamientos  sólo han conseguido que la gente

sábado, 9 de agosto de 2014

La libertad de expresión y el derecho al olvido en internet

“Si no quieres perderte en el olvido, tan pronto como estés muerto y corrompido, escribe cosas dignas de leerse, o haz cosas dignas de escribirse”. Benjamin Franklin
Antiguamente nadie se enteraba, de los datos personales de nadie, y mucho menos de sus actividades, a no ser que al interfecto le diera por contárselo a todo el mundo; de manera que el chisme fluía de boca en boca, en pasillos y reuniones,

viernes, 1 de agosto de 2014

Del chismógrafo a las redes sociales

Formar parte de la sociedad es un fastidio, pero estar excluido de ella es una tragedia”. Óscar Wilde

Esta frase de Óscar Wilde se aplica de maravilla a nuestros tiempos, principalmente por esa especie de “sociedad paralela” que hemos creado en el ciberespacio y de la que ninguno, de los que forman parte de ella, quiere estar excluido. Son las redes sociales, comunidades virtuales cuyos miembros interactúan a través

viernes, 11 de julio de 2014

Los padres tóxicos

"Padres sin alma son aquellos que niegan a sus hijos consejo, amor, ejemplo y esperanza" Almafuerte , (Pedro Bonifacio Palacios)
Teóricamente, los padres deberían ser las personas más importantes en la formación de sus hijos. Tienen la misión de guiarlos por el camino correcto, ser un ejemplo para ellos, ayudarlos a adquirir los hábitos que los convertirán en hombres y mujeres de bien; pero

domingo, 29 de junio de 2014

¿Es un fracaso la educación por competencias?

Uno de los defectos de la educación superior moderna es que hace demasiado énfasis en el aprendizaje de ciertas especialidades, y demasiado poco en un ensanchamiento de la mente y el corazón por medio de un análisis imparcial del mundo”. (Bertrand Russell)
Una competencia es, según el proyecto DeSeCo (Definition and Selection of Competencies) de la OCDE, encargado de definir y seleccionar las competencias: “La capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Supone una

domingo, 22 de junio de 2014

Las responsabilidad de los medios de comunicación como promotores de la violencia

En su gran mayoría, los medios de comunicación no se conforman con representar la guerra, sino que la glorifican; escogen su bando y participan en el esfuerzo bélico”. Tzvetan Todorov (filósofo búlgaro)
En estos últimos días, una serie de acontecimientos me han llevado a reflexionar sobre la responsabilidad social que tienen los medios de comunicación en la construcción de una ciudadanía justa, abierta a las ideas, tolerante y no violenta,

martes, 17 de junio de 2014

La educación inclusiva

La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educaciónUNESCO
En la educación inclusiva tiene mucha importancia la idea de atender a aquellos que están en riesgo de ser excluidos y hacerlo de manera equitativa y con calidad, sin discriminarlos por su condición física, social, política, religiosa o étnica, con la finalidad de

lunes, 2 de junio de 2014

Desarrollar la empatía para combatir el bullying

“Las tres cuartas partes de las miserias y malos entendidos en el mundo, terminarían si las personas se pusieran en los zapatos de sus adversarios y entendieran su punto de vistaMahatma Gandhi
Los casos de bullying van en aumento. De nada han servido los buzones de denuncias anónimas, ni los dramáticos casos de los que cada día nos informan los medios de comunicación, ni las grandilocuentes palabras de

sábado, 17 de mayo de 2014

El peligro de la inteligencia artificial

Si fuera un objeto sería objetivo, pero como soy un sujeto soy subjetivoJosé Bergamín
Nunca pensó este escritor español que su frase pudiera tener algún día un sentido tan textual y que se volviera necesaria para diferenciar una posible inteligencia artificial, que es objetiva, de una inteligencia humana, que por naturaleza es subjetiva, y en la que las emociones tienen tanta influencia.
Todos sabemos que

sábado, 10 de mayo de 2014

A favor de la bondad humana

"Lo preocupante no es la perversidad de los malvados sino la indiferencia de los buenos." Martin Luther King
"Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena". Mahatma Gandhi
Ambos, Gandhi y Martin Luther King, dijeron lo mismo con distintas palabras, la indiferencia y el silencio de la gente buena, frente a los actos perversos, es lo que más daño hace. Es un hecho que todos los días

lunes, 5 de mayo de 2014

Las autoridades educativas deben ser ejemplares

Educar con el ejemplo no es una manera de educar, es la únicaAlbert Einstein
En días pasados, el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, nombró como Director de Educación del Estado a Gilberto Ortiz Sánchez, en una ceremonia protocolaria, con palabras que ensalzaban su trayectoria académica y sus 30 años de experiencia en la administración pública estatal y federal. El flamante funcionario seguramente habrá aceptado el cargo con orgullo y promesas de desempeñarse con mucho profesionalismo y amor a la educación.
Todo parecía irle bien en el

domingo, 13 de abril de 2014

Endogamia en las universidades

"Una Universidad no puede ser una república de iguales. Ella está basada en la presunción esencial de que los mayores tienen algo que transmitir". Lewis Feuer.
En días pasados tuve la oportunidad de visitar una institución educativa. La persona que la dirigía me presentó a tres de sus colaboradores, muy jóvenes y algo tímidos. Su carta de presentación era la de ser

lunes, 7 de abril de 2014

"Pero más amo a mi hermano, el hombre"

"Amo el canto de cenzontle, pájaro de cuatrocientas voces, amo el color del jade y el enervante perfume de las flores, pero más amo a mi hermano, el hombre". Netzahualcóyotl
Este es el poema que más circula diariamente, aunque casi nadie se fija en él ya que está escrito en una letra tan pequeña que dificulta enormemente su lectura. Aparece en los billetes de $100 pesos mexicanos, junto a la figura orgullosa y noble de Netzahualcóyotl, Señor de Texcoco (s. XV). Es un mensaje hermoso, en el que el autor

viernes, 21 de marzo de 2014

Los límites en la educación de los hijos

"Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres" Pitágoras
Hay quien dice que sabemos si hemos sido buenos padres cuando ya no hay marcha atrás, y es posible que eso sea cierto, como también es cierto que los padres aprenden a serlo cometiendo muchos errores. Sin embargo, hoy día ya

jueves, 20 de marzo de 2014

"Ola k ase" Internet y ortografía

La suerte de un pueblo depende del estado de su gramática”. (Fernando Pessoa)
Cuando estaba en secundaria, una maestra de Español nos dictaba palabras para evaluar nuestra ortografía. Casi todos sacábamos buenas calificaciones porque ella leía las palabras y las interpretaba sobreactuando al hacerlo, bien enfatizando con los dos labios cuando era b (bilabial); bien poniendo

lunes, 24 de febrero de 2014

La mendicidad

“El mejor medio de socorrer la mendicidad y la miseria es prevenirlas y atenderlas en su origen y nunca se  puede prevenir si no se proporcionan los medios para que se busque su subsistencia.” Manuel Belgrano
Alguien me dijo que cuando se pide algo a otra persona estamos realizando un acto supremo de humildad, y realmente lo creo, porque la soberbia tiene que

sábado, 15 de febrero de 2014

Usos y costumbres

“No desprecies las tradiciones que nos llegan de antaño; ocurre a menudo que las viejas guardan en la memoria cosas que los sabios de otro tiempo necesitaban saber”. Tolkien
Por azares del destino, he tenido que viajar mucho por las carreteras de Puebla, en México (¡qué chula es Puebla!)  He disfrutado de la variedad de sus paisajes y climas, he conocido municipios hermosos llenos de tradición; me encantan los nombres indígenas de sus pueblos y gozo con la presencia constante de los dos volcanes que parecen escoltar a su capital, el Iztaccihuatl y el Popocatépetl, “Don Goyo”, como se le dice con afecto. 
Al respecto me contaban

sábado, 8 de febrero de 2014

Por fin se construye un modelo educativo mexicano

“La educación humanista no sólo consiste en “enseñar a aprender”, en fomentar la “espontaneidad creadora del alumno”, ni mucho menos en preparar técnicamente, sino también en transmitir contenidos fraguados en la dialéctica de los siglos y en desarrollar la memoria de un legado pasado que da sentido al presente y abre el paso al futuro”. Fernado Savater

Cuando se dio a conocer la nueva Reforma Educativa de México en 2012, todo el mundo opinó que parecía más bien una reforma laboral, ya que la mayor parte de las propuestas giraban en torno al desempeño del docente, y es que básicamente proponía:

domingo, 26 de enero de 2014

Affluenza, justificación de ricos malcriados

"Lo que se les dé a los niños, los niños se lo darán a la sociedad." Menninger, Karl A. 
Que los padres ya no son lo que eran, está a la vista y esta nueva conducta se empieza a reflejar en la sociedad de una manera alarmante. La palabra “no” que usaban antes con tanta contundencia y sin complejo de culpa, hoy está mal vista porque el niño puede traumatizarse y los papás no quieren eso. Sin considerar que

lunes, 13 de enero de 2014

¿Con qué juega tu hijo?


"Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre”. Carl Sagan


La semana pasada tuve la oportunidad de asistir a una discusión muy interesante en un salón de belleza, con lo cual se desmonta el mito de que en esos lugares sólo se habla de

domingo, 15 de diciembre de 2013

Mucho ruido y pocas nueces en la educación actual

“Si siempre haces lo mismo, solo obtendrás lo que ya tienes. Si deseas algo nuevo, haz algo diferente.” Sigmund Freud

Ya es una constante que México tenga resultados desalentadores en educación, tanto en pruebas nacionales como en las internacionales, siendo el más conocido el Program for International Student Assessment”, más conocido

domingo, 1 de diciembre de 2013

Formar el criterio de la gente

"Somos imitación en más de una mitad; lo importante, es escoger buenos ejemplos por imitar." Lord Chesterfield


Hoy tuve la oportunidad de ver en la TV un anuncio cuya protagonista era la cantante Belinda, aunque no sé bien qué temas canta ni si es buena en su oficio, pero con toda seguridad debe ser muy famosa cuando una empresa la elige como su imagen. El argumento del comercial era

jueves, 28 de noviembre de 2013

Responsabilidad de las universidades en el desempleo actual

“Amar a la vida a través del trabajo, es intimar con el más recóndito secreto de la vida”. Gibran Khalil Gibran
La cantidad de personas que acceden a la universidad parece ser uno de los indicadores del desarrollo en la mayor parte de los países, es por ello que proliferan universidades por doquier y con ellas proliferan también egresados de carreras similares, saturando el mercado laboral de jóvenes